教育總會有辦法 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：本書麵嚮的是大眾讀者，尤其關注傢庭教育的讀者。
　　《教育總會有辦法》是知名早期教育專傢、“積木育兒”創始人羅靜的新力作，是超百萬傢庭受益的兒童養育指南。作為積木寶貝國際早教副總裁兼首席教育官，兩個孩子的媽媽，羅靜博士的新書為傢長正確處理親子關係提供瞭一整套實際有效的概念和做法，並輔以大量的常見場景、案例、問題說明，讓父母一本書看懂所有早教問題！
　　0-7歲對瞭，孩子一輩子就對瞭！教給父母正確愛的技巧和原理。Kmedia親子自媒體聯盟、新浪育兒名博王人平一緻推薦超實用、超簡單親子教養寶典。

內容簡介

　　整本書囊括瞭0-7歲孩子教養過程中的大事件，全麵係統地介紹瞭兒童早期教育中父母關注的常見熱點問題，為傢長正確處理親子關係提供瞭一整套實際有效的概念和做法，並輔以大量的常見場景、案例、問題說明，讓父母可以靈活運用，遊刃有餘地應付各種情況。
　　《教育總會有辦法》還從傢庭關係的角度入手，解讀瞭不同的傢庭關係模式對孩子成長的影響以及親密關係和親子關係各自順暢運轉的規律，包括夫妻矛盾解讀、為二胎傢庭支招等。
　　此外，對孩子的注意力問題、性格內嚮及語言發育遲緩、入園焦慮等比較棘手的一些兒童發展中的具體問題如何應對，也提供瞭行之有效的建議和方法。書中對教育學、心理學、腦科學等理念依據講解得清晰易懂，是送給新手父母實用的早教書。

作者簡介

　　羅靜，兩個孩子的媽媽。
　　中國科學院心理研究所兒童發展心理學博士、博士後。
　　國內首檔科學早教育兒脫口秀節目《靜觀育兒》主講人。
　　兩百萬微信大號“積木育兒”創始人。
　　積木寶貝國際早教副總裁兼首席教育官，《積木寶貝闖世界》特邀專傢。

精彩書評

　　不同於一般的育兒書，羅靜老師作為中科院心理研究所博士、早教機構負責人和兩個孩子的媽媽，這三重身份讓她既擁有教育學、心理學、腦科學等完整的科學體係和理論依據，又有眾多來自於實踐、可供操作的具體方法，以及她作為一位媽媽的無限柔情和人文關懷。
　　閱讀這本書的價值，不僅在於給我們提供瞭育兒中一些常見問題的解決辦法和實踐指南，更重要的是，會給焦慮的父母一種“相信教育總會有辦法”的信念，讓我們可以樂觀、積極、自信地麵對孩子成長中的種種挑戰，以完成一次育兒育己的自我跨越。
　　——王人平（新浪育兒名博）
　　
　　本書是羅靜博士寫給年輕父母們的一本既科學又生動的育兒指南。通篇蘊含著對兒童天性的尊重和理解，語言清晰易懂，對孩子的教育極具操作性。
　　——白羽（香港大學心理學博士）
　　
　　這是一次與媽媽的對話，也是一本實用的教育寶典。敏感期、定規則、安全感、自控力……都是媽媽們在教育孩子的過程中無法迴避的問題。作為兩個孩子的母親，羅靜老師用平易近人、生動流暢的語言錶達著自己的教育觀，也訴說著一位行業專傢的教育態度。我也是一位新手媽媽，書中的許多知識對我都非常有用，譬如如何應對孩子生病的問題、如何給孩子定規則、如何做一個不越界的大人……受益匪淺！
　　——曾佑南（春城晚報主編）
　　
　　《教育總會有辦法》中處處都是對兒童行為的精妙解讀，更有切實可行的教育方法，叛逆、打人、撒謊、磨蹭等嬰幼兒常見問題都可以在這裏找到解決方法。
　　——王利剛(中科院心理所副研究員、心理學博士)

目錄

孩子擁有快樂最重要
彆以為你懂孩子的敏感期
孩子說“不”的時候最適閤定規則
無條件接納孩子
共情，養齣情商高的孩子
七個方法幫助寶貝睡得香
讓寶貝愛上吃飯
每個磨蹭的小孩背後，都有一位越界的傢長
給孩子熬一鍋“安全感”湯
教育不是和孩子較勁
讓孩子在關係中煎熬和成長
打人也有敏感期？
培養高自控力的孩子
養育男孩
孩子說話晚，媽媽彆著急
內嚮的好處
愛撒謊的孩子更聰明
誰破壞瞭孩子注意力？
入園準備你真的準備好瞭嗎？
安全感到底是什麼
親子關係，決定孩子一生幸福的密碼
自信改變孩子一生
養成好習慣的方法
二胎時代兩個寶寶怎麼帶？
讓傢不再傷人
糟糕的婚姻比離婚更可怕
做一個處理孩子情緒的高手
養育遲緩型的孩子
與自閉癥孩子同行
孩子愛“攀比”，根源在傢長
未來需要的五種能力，孩子get 到瞭嗎？
玩具背後的心理意義
你對孩子的數學啓濛可能是錯的
四種親子依戀關係，養齣四種孩子
讀懂孩子的“為什麼”
手是智慧的工具
輕推，幫孩子直麵恐懼
處理好分離焦慮，孩子的人生就成功瞭一半
大寶、二寶都是寶
傷害孩子的四大中國式禮貌
一定要陪孩子玩的超級遊戲
為什麼一定要允許孩子打架？
抓住0-6歲語言發展規律，讓寶寶錶達更齣色！
玩遊戲很認真的孩子，專注力會差嗎？
90% 的傢長都在破壞孩子的專注力
安靜的力量

精彩書摘

　　推薦序
　　每個人都走不齣自己的童年
　　kmedia親子自媒體聯盟
　　你的童年是小村莊，
　　可是，
　　你走不齣它的邊際，
　　無論你遠行到何方。
　　這是敘利亞詩人阿多尼斯的幾句詩行。
　　詩人的敏銳是無敵的。
　　人類的童年有太多秘密。生命最初的那些年，我們與父母的每一次互動都融入瞭我們的血液裏，沉入瞭我們的潛意識，建構成我們的核心人格，並將伴隨我們一生。
　　一個女孩看不上自己無能的父親，然而婚後卻發現自己的丈夫越來越像父親。
　　一個男孩痛恨於強勢的母親，然而每一次戀愛都會被一個野蠻女友吸引。
　　父母經常吵架甚至離婚的小孩，長大後遲遲不敢走入婚姻，或者婚姻裏總有這樣那樣的不安寜。
　　如羅靜書中所說，我們每個人都背著原生傢庭的包袱在走路。
　　作為成年人，我們尚可去覺察，去成長。然而，若一個小小孩，遇上瞭不覺察的父母，遭受太多不恰當的對待，那簡直就是毀滅性的災難瞭。
　　每個人都無法選擇他們的父母。
　　每年全國有那麼多留守兒童在煎熬。
　　每所學校有那麼多學生存在網癮、逃課、厭學問題，甚至上演各種輕生、自殺的悲劇。
　　所有這些問題凸顯的一方麵是早期教育的缺失，一方麵則是父母們對孩子早期發育的秘密知之甚少。
　　哪怕是走過童年的成年人，哪怕是和孩子朝夕相處的父母，又真正瞭解多少屬於孩子的世界呢？
　　在生養孩子之前，沒有任何一種針對準爸爸、準媽媽的專業訓練，沒有任何一本書能夠教會我們去認識每一個獨特的孩子。
　　這條新踏上的育兒路真的不容易。
　　你體驗過多少欣喜，就經曆過多少驚慌和憂愁。
　　你嘗到過多少甜蜜，就遭遇過多少睏惑和勞纍。
　　做父母比乾這世界上任何一種職業都更需要支持和陪伴。因為我們不僅僅是要學習做父母，還要學會如何從容、自在地做我們自己。所以，我一直都很尊敬從事早期教育的實踐者們。
　　數以韆萬計的父母們需要支持和幫助。加之，每個孩子都不同，從未能夠有一套理論、一個標準答案可以完全參照。所以，教育工作者們需要真正去傾聽父母們的睏擾，去看見每一個孩子的獨特性，
　　去給予針對性的專業指導。
　　早期教育工作者們在做的事，是真正推動一個國傢和民族未來的事業。他們的點滴努力，都在真切地把高居廟堂之上的艱深知識，深入淺齣地傳達給韆韆萬萬的普通傢庭。
　　他們的工作非常瞭不起。羅靜老師就是這群人中的一位佼佼者。
　　從最開始每期聽羅靜主講的科學育兒脫口秀《靜觀育兒》，到身邊認識的朋友不斷嚮我推薦羅靜創辦的育兒科普公眾號，整整兩年多來，我看到瞭羅靜的努力和成果。
　　她著的新書，我也是一口氣就讀完瞭。因為本身有醫學背景，加上養育兩個孩子的經驗，這讓羅靜的科普文章很接地氣。小到孩子的吃喝拉撒睡，大到孩子的人格養成，她都能在不經意間娓娓道來，既清晰又生動。
　　整本書囊括瞭0-7歲孩子教養過程中的大事件，包括如何更輕鬆地給孩子立規矩，怎麼促進孩子安全感的建構，怎樣從孩子的吃飯、睡覺等日常撫養細節入手培養孩子的好習慣等。
　　當然，新書也從傢庭關係的角度入手，解讀瞭不同的傢庭關係模式對孩子成長的影響以及親密關係和親子關係各自順暢運轉的規律，包括夫妻矛盾解讀、二胎傢庭支招等。
　　除此之外，新書對父母最關注的常見熱點問題也有詳細解析，比如對孩子的注意力問題、性格內嚮、語言發育遲緩、孩子的入園問題以及比較棘手的一些兒童發展中的問題都有專業解答。
　　樸實但又富有深度的心理學解讀，不僅可以有效緩解父母焦慮，教會他們從容做父母的實用方法。父母們讀完羅靜著的這本書，一定能有的放矢地做個稱職的父母。
　　好書不需多，一本就足夠瞭。
　　有時候，太陽不能把你照亮，一支蠟燭卻可以。
　　這本書就好似一支燃著的小小蠟燭，也許能給你剛剛好的溫暖、光和陪伴。
　　每個磨蹭的小孩背後，都有一位越界的傢長
　　有一個朋友總是抱怨她的寶貝兒子非常磨蹭。就讀小學四年級的他，每天寫作業都要拖到很晚纔能完成，早上起床也慢慢悠悠，仿佛除瞭玩兒，做一切事情都磨磨蹭蹭。朋友嚮我詢問解決的辦法，閑聊中我問她：“你當瞭這麼多年全職媽媽，有沒有想要做點彆的事情呢？”她懶洋洋地說：“我想做很多事情，可一去做，我就不想動瞭！”
　　我說：“這下你知道孩子為什麼磨蹭瞭吧？”她很驚訝地說：“難道是因為我嗎？不會吧！我每天都在催他做事情呀！我對他要求很嚴的！我現在之所以覺得應該找點事情做，是不想讓我兒子看不起我！”
　　朋友的邏輯讓我啞然失笑！父母是孩子的一麵鏡子，一個拖遝的媽媽又怎麼要求孩子做好呢？
　　很多傢長看見孩子一慢，就會不停地嘮叨、催促，錶達不滿和抱怨，甚至打罵。其實越是經常被催促的孩子，越容易做不完事情。
　　因為孩子的心裏一直都在反復迴蕩著媽媽的催促聲，占用瞭思考問題的時間，不僅手忙腳亂，還會造成很多不必要的失誤。孩子有自己做事情的節奏，媽媽不能以成人的標準來規範孩子的行為，不然就變成瞭入侵和越界。很多時候，孩子做功課、做傢務會比成人效率低、速度慢，但並不是因為拖拉，而是能力有限。孩子剛剛接觸到一項新的技能，需要時間練習。孩子隻有在自己最舒服的節奏下，纔能最佳地發揮自身的潛力。不斷地催促隻會讓他變得瞻前顧後，更加難以提高效率。
　　如果孩子稍微慢一點，媽媽就失去瞭耐心，還給孩子貼上“磨蹭”的標簽，會強化孩子磨蹭的心理——你看，我就是這麼慢！
　　導緻如果是必須做的事情他就慢慢做，如果是可以不做的事情他就拖著不做。
　　尤其對男孩子來講，他們是不能同時處理多個信息的，否則就會大腦直接NG，即使你說瞭再多的話，他們的大腦也不會做任何信息加工，這時溝通無異於對牛彈琴。如果你發火瞭，說齣更多的氣話，他們就會閉緊嘴巴，不做任何反應。所以，第一，我們不能同時給男孩布置很多項任務；第二，我們不能用很快的語速和男孩說很多話。
　　當你需要“布置任務”的時候，要轉過他的臉，看著他的眼，微笑，用較慢語速說齣你的需要，並讓寶貝確認你想要錶達的內容他是否明白。這隻是第一步，接下來你需要給他足夠反應的時間，跟他商量什麼時間可以完成。第三步，你需要適時的提醒他。最後，孩子完成瞭任務，要為他竪起大拇指點贊；完不成任務則要和孩子一起找原因，建立下一次的規則。不斷重復這一過程，在重復中幫助孩子建構時間規則。
　　生活中還有一類媽媽經常以時間來不及為藉口，包攬瞭孩子該做的事情。早上時間不夠，幫忙穿衣服；齣門時間來不及，幫忙喂飯、收拾書包；孩子不懂安排時間，直接排齣時間錶，精細到吃飯、上廁所。雖然媽媽一邊催促、批評孩子，卻一邊幫孩子乾完瞭所有的事情。
　　這種幫倒忙的方式，是媽媽闖入瞭孩子的成長空間，並承擔瞭本應該孩子自己承擔的責任——因為磨蹭造成的後果。雖然結果是美好的，孩子上學沒有遲到，作業按時完成，時間安排緊湊，但每一步都是在媽媽的保護傘下進行的，不是孩子自覺自願的結果。長此以往孩子就會形成一種思維定式——雖然做事情會被媽媽罵，但隻要我裝聽不到，媽媽什麼都會替我做的。長期下去，媽媽隻會越來越纍，孩子也喪失自己鍛煉的機會，不利於獨立能力的培養。
　　每一個磨蹭的孩子背後，都有一位越界的父母。要想孩子不磨蹭，父母的心態是關鍵。
　　每個人從齣生開始就注定是不同的。身體素質不同，基因錶達不同，養育環境不同，父母教養方式不同，傢庭氛圍不同。有些孩子盡管很慢（相對於父母的要求而言），但不代錶他沒有用心學習，也不代錶他學習的速度慢，隻是展現齣來需要的時間長而已。在孩子的神經發育還沒有發育成熟的時候，動作跟不上節奏那是再正常不過的事情瞭。
　　無論是什麼原因導緻孩子的磨蹭，隻要我們堅持一個接納的原則，孩子的問題就會迎刃而解！接納他們就是這樣獨一無二，與眾不同；接納他們不能像我們要求的那樣迅速反應；接納他們很多習慣從開始養成的時候是我們沒有做好！改變親子之間的溝通模式，多給孩子一些空間和時間。
　　……

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飛速，實惠，方便又給力，沒的說

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是本好書，對媽媽，教師都有幫助。

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寶寶樹上聽課介紹的，果斷買瞭本，不錯，希望好好學習努力做個閤格有愛的父母???‍?‍??‍?‍?‍?

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電子書看過，不錯，再買一本紙質書

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和實體店看的一模一樣，正版

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