新东方 六级英语新大纲词汇表 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

产品特色

内容简介

　　《六级英语新大纲词汇表》以教育部新颁布的《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学要求》为依据，完整收录了大学英语六级考试大纲要求的5380个核心词汇，并收录派生词（考生可从网上自行下载）。本书核心词部分分为20个WordList，方便考试根据自己的实际情况合理安排复习时间。词汇的词义注释参考英语词典，甄选其核心、常用的意思，简明易懂，精准地道。同时，还提供实用的赠品——六级单词“手记”；单词“手记”将书中所有核心词汇按音节划分好，用较淡的颜色和适合手写的字体、字号排版；考生可以从网上自行下载、打印、描红，分音节记忆单词。

　　本书所收录的所有词汇提供可免费下载的MP3音频，聘请专业外教朗读，便于考生模仿跟读，边听边记。本书配套资料（含六级派生词和单词“手记”）及音频可登录封面标注的网址进行下载，同时音频还可以扫描封底的二维码在线读取，边听边记（微信“扫一扫”有时会屏蔽我们的音频链接，建议使用手机QQ或者浏览器内置二维码扫描工具扫描）。

作者简介

　　新东方考试研究中心，汇聚了新东方长期从事英语教学和研究工作的一线教师、辅导专家和图书编辑。他们具有丰富的教学经验，准确把握各类考试的命题指导思想、命题规律和命题趋势，熟知考生在备考阶段存在的弱点和误区。所编写的辅导用书凝聚了多年教学实践和理论探索之精华，方便考生明确备考方向，高效复习迎考。

内页插图

目录

Word List 1……………………1

Word List 2……………………7

Word List 3……………………12

Word List 4……………………18

Word List 5……………………24

Word List 6……………………30

Word List 7……………………36

Word List 8……………………42

Word List 9……………………48

Word List 10……………………54

Word List 11……………………60

Word List 12……………………66

Word List 13……………………72

Word List 14……………………78

Word List 15……………………84

Word List 16……………………89

Word List 17……………………94

Word List 18……………………99

Word List 19……………………104

Word List 20……………………109

前言/序言

　　想提高自己的英语水平，词汇无疑是需要打通的第一关；顺利打通了这道关卡，成功考过六级就胜利在望了！

　　本书以教育部最新颁布的《大学英语教学大纲》和《大学英语课程教学要求》为依据，完整收录了大学英语六级考试大纲要求的5380个核心词汇，并提供2522个派生词（从网上自行下载），有利于考生明确自己需要掌握的词汇，从而更加有针对性地去背单词。书中收录的词汇释义都是其最核心、最常用的，简洁精准，帮助考生更高效地记忆单词。另外，随着经济社会的发展，语言也在逐渐发展变化，本书也与时俱进地收录了少量出现频率较高的新词，如swipe，podcast等。

　　具体来说，本书的特色如下：

　　1. 全面收录大纲要求的词汇，并收录派生词，便于考生查漏补缺，将六级单词一网打尽，从而做到未雨绸缪，有备无患。

　　2. 核心词部分为20个Word List，方便学生根据自己的实际情况合理安排复习时间，实现短期突破。

　　3. 词义注释参考权威英语词典，简明易懂，精准地道。在全面覆盖词性的同时，注意收录熟词僻义，但罗列的释义不盲目求多，以便考生能准确掌握每一个单词最核心、最常用的意思，不被冗余信息干扰。

　　4. 本书小巧轻便，携带方便，考生可随时随地开启背单词的模式。

　　5. 提供可供下载的MP3音频，由专业外教朗读，发音纯正地道，便于考生模仿跟读，边听边记。

　　6. 提供实用的赠品：六级单词“手记”，可以帮助考生精准记忆单词拼写。单词“手记”将书中所有核心词汇按音节划分好，用较淡的颜色和适合手写的字体、字号排版；赠品的形式是pdf文件，考生可以自行下载、打印、描红，分音节记忆单词。

　　选对了一本词汇书之后更重要的是要懂得如何科学、有效地使用它。为此，建议考生在拿到这样一本实用的大纲词汇手册后，能静下心来按照下面的方法来学习和记忆词汇：

　　1. 快速浏览书中收录的所有词汇，对每个词汇的拼写、发音和释义先大致做到心中有数，已经掌握的词，无需再记，不熟悉或者不认识的词重点背诵，加深印象。

　　2. 推荐采用“循环式”记忆方法：一个单词一次只要背上几遍即可，不要一次在一个单词上花太多时间，但是背过之后要不断地复习。考生可以把能想起来的释义写到“手记”上每个单词旁边，最后再对照词汇书，检查一下哪些释义是你没有记住的，做到了解弱点，有的放矢。

　　3. 注意单词之间的联系。六级大纲词汇分为核心词和派生词两个部分，在背诵核心词的时候可以想一下它的派生词有哪些，在背诵派生词部分的时候可以判断派生词是由哪个核心词演变而来。如此一来，两个部分的单词相当于在脑海中过了两遍，有助于加深考生对词汇的印象。

　　4. 避免不良的单词记忆习惯：把一个单词抄写无数遍。此种方法比较耗时，一旦抄错，后边强化的都是错误拼写，而且容易变为一种机械动作，忘了自己抄的这个词到底是什么意思。建议考生结合音标和朗读发音，将单词划分为若干个音节来记，声音比字母的印象更深刻，而且固定音节的拼写往往有规律可循，这样根据发音拼写更为容易和高效。基于此，单词“手记”将每个核心词按照单词的音节划分，考生可以根据划分好的音节朗读和拼写单词，“眼”“手”“口”齐头并进。

　　由衷地希望这本精心编写的词汇手册能够为六级考生助力，帮助广大考生顺利通过英语六级考试，并取得优异的成绩！

　　新东方考试研究中心

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