写给孩子的传统文化——博悟之旅·生命(3册) [7-10岁]

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中国国家博物馆,史家小学 著



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发表于2024-11-23

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图书介绍

出版社: 新蕾出版社
ISBN:12119670
版次:1
商品编码:12119670
包装:平装
开本:16开
出版时间:2017-01-01
用纸:胶版纸
套装数量:3


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图书描述

编辑推荐

适读人群 :7-10岁

★百余位文博专业研究员和一线教师共同编著,突出专业性

★数十家国内重点博物馆,近千件珍贵文物的诞生与传承,品读鲜活中国故事
★历史背景、文化脉络、阅古识今……连接传统与现代,阅读传统文化的时代精神

★阅读拓展、动手实践、发散思维……全方位多样化的文化互动,调动小学阶段全学科知识,引导孩子自主探究中华文明的奥秘


内容简介

这是一套面向小学段读者的博物馆及中华传统文化普及读物,共收录近百件藏于中国的博物馆中,在中华文明史上代表了对生命繁衍和生命活力的敬畏和崇拜,并能影响世界文明进程的文物。

古人的生活丰富多彩,饮食文化更是发达。你知道吗?世界上的冰激凌是由我们中国人发明的。北宋名画《清明上河图》中,出现了一种名叫“冰酪”的冷饮。它用羊奶为主料,配上果汁,加上冬天保存的冰雪调制而成。这就是冰激凌的雏形啦。

元谋人牙齿化石让我们看到生命从远古走来;孕妇陶塑像让我们知道了生命的繁衍;错金银云纹铜犀尊,呼唤着对生命的关爱;唐代的三彩陶三花马,表现出了生命的活力……这些文物年代不同,风格各异,但都体现了中国人几千年来对于“生命”的思考。

本书可作为在家庭及课堂上由父母、教师指导阅读,加深理解;小读者也可跟随书中引导独立阅读,培养发现答案的成就感;亦可在参观博物馆时随身携带,看实物、读故事,更能感受传统文化之美。


作者简介

中国国家博物馆成立于1912年,收藏藏品130多万件,展示了中华五千年文明的辉煌和灿烂,馆长吕章申为本套书主编,中共党员,高级建筑师,兼任中国建筑文化研究会会长、中国书法院特邀研究员;史家小学始建于1939年,以“和谐教育”为办学特色,现有97个教学班,4000余名学生,300余名教职工,拥有过9名特级教师,现有100多名市区骨干,校长王欢为本套书策划,北京市特级教师,曾被评为全国优秀教师、全国语文骨干教师、北京市师德之星、全国三八红旗手。

本书由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、课程中心和北京青少年科技创新学院专家共同审定。


内页插图

精彩书评

以不一样的视角阐释文物与文化的关系,让读者在阅读中感悟传统文化。

——黄琛(中国博物馆协会社会教育专业委员会主任)

“博悟之旅”关注社会的生产生活实际,关注中华传统文化和有机的历史,将其中的优秀文化和素材变成课程中传递知识的载体,只有这样传递给学生的知识才是有用的、实用的。

——李奕(北京市教委副主任)

“写给孩子的传统文化——博悟之旅”系列图书依托国内博物馆丰富的藏品资源,把传统文化与时代精神融为一体,并将它毫无保留地传递给年轻的一代。

——王欢(北京市史家小学校长)

博物馆里的每一件文物都是有灵气的,当你走近的时候就会听到娓娓的诉说,看到楚楚的容貌,嗅到飘过千年的气息……

——张鹏(全国青联委员,十大金牌阅读推广人)

“写给孩子的传统文化——博悟之旅”丛书用文物解读创造、尊重、责任、生命、规则,改变了以往博物馆青少年文物只是普及类图书的编著方式,是博物馆教育区别于学校教育的本质所在,也是国博对当下所倡导的素质教育的好的回应。

——弘博网


目录

《博悟之旅·生命(上)》

第一章 石破天惊

第二章 穿针引线

第三章 家谱传承

第四章 五谷为养

第五章 井井有条

第六章 保卫生命

第七章 幸福安康

第八章 生命长征

《博悟之旅·生命(中)》

第一章 百味调和

第二章 生活巧思

第三章 往来通达

第四章 手舞足蹈

第五章 闲情逸致

第六章 市井生活

第七章 天真烂漫

第八章 保家卫国

第九章 和谐有序

第十章 寄予厚望

《博悟之旅·生命(下)》

第一章 生命溯源

第二章 六畜兴旺

第三章 居有定所

第四章 生生不息

第五章 图腾崇拜

第六章 敬畏生命

第七章 事死如生

第八章 生死攸关

第九章 生机勃勃

第十章 导引养生

第十一章 恭敬供养

第十二章 信念追求


精彩书摘

第一章

石破天惊

名称:石球

时代:旧石器时代中期

现藏地:中国国家博物馆

文物简介:1976—1977年间在山西阳高许家窑出土了一千余件石球,这些石球是远古时期人们的狩猎工具。

人类和动物的主要区别是人类能够制造和使用工具进行劳动。大约300万年前,聪明的人类便开始制作打制石器。直到1万年前,人类一直使用打制石器作为主要工具。打制石器是远古人留下来的最重要的文化遗物之一。

石球最早出现于旧石器时代早期,当时的制作比较粗糙,主要是作为砸击坚果的工具。到了旧石器时代中晚期,石球大量出现,而且制作得更加规整、精致,在形态上也由大变小。人们利用石球进行狩猎(shou lie),捕捉大型野兽。许家窑遗址出土了大量的石球和野马化石,说明当时的人们已经可以用石球捕获野马。

石球作为狩猎工具,除了用手直接投掷,还被做成了绊(ban)兽索和飞索石。绊兽索是在长木杆的一端用绳子系住石球,另一端拴系绳子而做成的工具。使用时将它向野兽猛甩过去,因为杆与球在一起会形成巨大的冲击力,打中野兽的要害后,野兽自然会倒下,即使未击中要害也可以将野兽绊住。而飞索石就更厉害啦!它的做法是用兽皮或植物纤维做成一个兜,兜的两头各拴一根绳子,兜里放入石球。使用时用力甩两根绳子,把石球抡起来,然后松开一根绳子,让兜里的石球飞出去,有效射程可以达到60米远呢!

聪明的古人利用石球过上了“足食”的生活,那么请你猜一猜,在没有石球的时候,人们又是使用什么工具围捕大型动物的呢?与石球相比,这些工具会有不方便的地方吗?人类学会制作和使用石球后,生活发生了很多变化,请你认真观察下面的图片,找一找答案,来了解这段古老的历史吧!




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用户评价

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买买买买买买买买买买买买买买买

评分

买给孩子的?

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感觉挺好,但画面看似给小学生用的,但估计小学生是看不懂的,大人看不错

评分

写给孩子的传统文化——博悟之旅·生命(3册)孩子很喜欢

评分

了解学习传统文化,是小孩子应该做到的。

评分

让孩子了解传统文化,很好的一套书。

评分

超级喜欢的书,有活动就慢慢的收吧

评分

这个书很好,以后带孩子去博物馆前可以翻阅,希望孩子喜欢历史。

评分

小学生看比较好,理解起来容易一些

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