具体描述
编辑推荐
《行政职业能力测验解决方案（公务员考试高分一本通系列）》适用于国考、省考、选调生、大学生村官、公安机关招录人民警察、事业单位招考、军转干等。1.所有题目建立在历年国（联）考真题之上，通过对真题的分析和归纳，将题目分类，并为每一类题目提供完整的解决方案。
2.通俗易懂的案例帮助考生深刻理解行测科目中的复杂知识点及具体题型的解决方案。
3.真题解析规范化，培养考生良好思维方式，体现命题人思维。
4.七年跟踪调研和分析，可操作性强。
读者书内问题可微博互动作者@李老师谈公考。
内容简介
《行政职业能力测验解决方案（公务员考试高分一本通系列）》选取了2012—2017年公务员考试“行政职业能力测验”试卷中的500余道典型题，这些题目极具代表性且符合未来公务员考试的命题方向。作者对这些真题科学、合理地分类并针对每一类题目提出切实可行的快速解决方案。这些解决方案经过了历年公务员考试真题的检验，符合“基于*佳证据的公考实践”理论。另外，考虑到不同学历、不同专业背景考生复习该科目的成本和难度，本书配备了40个通俗易懂的案例分析。这些案例分析可以帮助考生深刻理解“行政职业能力测验”科目中的复杂知识点以及一些具体题型的解决方案。本书适用于国考、省考、选调生、大学生村官、公安机关招录人民警察、事业单位招考、军转干等。
内页插图
目录
绪论1
一、公务员的范围1
二、公务员考试录用制度的历史2
三、国家公务员考试与省级公务员考试（联考）之间的关系3
四、公务员考试的招录程序3
五、行政职业能力测验的题型介绍4
六、公务员考试备考复习的三个阶段5
七、行政职业能力测验的计分方式6
八、行政职业能力测验的参考作答顺序7
九、答题卡的参考涂卡方法8
第一章领会精神: 言语理解9
第一节言语理解概述9
一、言语理解解读9
二、言语理解题目分型10
三、题目的构成11
四、谈谈审题的重要性12
第二节文段结构分析法和文段阅读原则13
一、言语理解文段结构分析13
二、言语理解文段阅读原则16
第三节主旨概括型题目解决方案18
一、题型特点19
二、解决方案19
三、真题精析19
第四节拟定标题型题目解决方案24
一、题型特点25
二、解决方案25
三、真题精析26
第五节文意推断型题目解决方案31
一、题型特点31
二、解决方案32
三、必然错误的选项和疑似正确的选项32
四、真题精析32
第六节比对细节型题目解决方案44
一、题型特点44
二、解决方案44
三、真题精析45
第七节内容推断型题目解决方案53
一、题型特点53
二、解决方案53
三、真题精析54
第八节语句排序型题目解决方案60
一、题型特点60
二、解决方案60
三、真题精析60
第九节言语理解类题目全真模拟实战演练63
行政职业能力测验解决方案
目录
第二章措辞得体: 言语表达74
第一节言语表达概述74
一、言语表达解读74
二、言语表达题目分型75
第二节言语表达题目的基本破题思维75
一、待填入词语附近的上下文76
二、涉及的人及其状态76
三、文段陈述结构77
第三节“填入实词型”逻辑填空解决方案77
一、解决方案77
二、真题精析78
第四节“填入成语型”逻辑填空解决方案81
一、解决方案81
二、真题精析81
第五节“填入实词成语型”逻辑填空解决方案86
一、解决方案86
二、真题精析86
第六节言语表达类题目全真模拟实战演练90
第三章贯彻执行: 定义判断97
第一节定义判断概述97
一、定义判断解读97
二、定义判断题目分型98
第二节“符合型”定义判断解决方案99
一、解决方案99
二、真题精析99
第三节“不符合型”定义判断解决方案108
一、解决方案108
二、真题精析109
第四节定义判断类题目全真模拟实战演练118
第四章批判思维: 逻辑判断124
第一节逻辑判断概述124
一、逻辑判断解读124
二、作答逻辑判断题目的前提条件125
三、逻辑判断题目分型126
四、题目的构成126
第二节“削弱型”逻辑判断题目解决方案127
一、案例分析127
二、题型特点128
三、解决方案129
四、真题精析129
五、知识点串讲138
第三节“增强型”逻辑判断题目解决方案139
一、案例分析139
二、题型特点140
三、解决方案140
四、真题精析140
五、知识点串讲147
第四节“搭桥型”逻辑判断题目解决方案148
一、案例分析148
二、题型特点149
三、解决方案149
四、真题精析150
第五节“推理型”逻辑判断题目解决方案155
一、案例分析155
二、题型特点156
三、解决方案156
四、真题精析156
第六节“解释型”逻辑判断题目解决方案160
一、案例分析160
二、题型特点160
三、解决方案161
四、真题精析161
第七节“创新型”逻辑判断题目解决方案165
一、解决方案165
二、真题精析165
第八节“普通逻辑型”逻辑判断题目解决方案（选修）168
一、排中律168
二、假言命题172
三、选言命题和联言命题180
第九节逻辑判断类题目全真模拟实战演练184
第五章行政迁移: 类比推理189
第一节类比推理概述189
一、类比推理解读189
二、类比推理题目分型189
第二节“双词型”类比推理题目解决方案190
一、解决方案190
二、真题精析190
第三节“三词型”类比推理题目解决方案193
一、解决方案193
二、真题精析193
第四节“错位词型”类比推理题目解决方案195
一、解决方案195
二、真题精析196
第五节类比推理类题目全真模拟实战演练198
第六章总结归纳: 图形推理201
第一节图形推理概述201
一、图形推理解读201
二、图形推理题目分型201
第二节图形的各种属性和题干图形布局的处理原则202
一、图形的各种属性202
二、各类题干图形布局的处理原则204
第三节“组成元素相同型”图形推理解决方案206
一、案例分析206
二、解决方案206
三、真题精析207
第四节“组成元素不同型”图形推理解决方案215
一、案例分析215
二、解决方案216
三、真题精析217
第五节“组成元素相似型”图形推理解决方案235
一、案例分析235
二、解决方案236
三、真题精析236
第六节“组成元素不同型”特殊情况——特殊元素优先处理243
一、特殊元素优先处理243
二、解决方案243
三、真题精析243
第七节“立体型”图形推理解决方案248
一、解决方案248
二、真题精析250
第八节图形推理类题目全真模拟实战演练253
第七章理解加工: 资料分析259
第一节资料分析概述259
一、资料分析解读259
二、资料分析题目分型259
三、谈谈审题的重要性260
第二节与作答资料分析有关的基础知识262
一、比重262
二、平均数262
三、同比增长（减少）率262
四、环比增长（减少）率262
五、翻番263
六、统计表263
七、统计图264
第三节“统计表型”资料分析题目解决方案266
一、解决方案266
二、真题精析267
第四节“统计图型”资料分析题目解决方案278
一、解决方案278
二、真题精析279
第五节“纯文字型”资料分析题目解决方案290
一、解决方案290
二、真题精析291
第六节“图文混编型”资料分析题目解决方案302
一、解决方案302
二、真题精析302
第七节资料分析类题目全真模拟实战演练317
第八章统筹取舍: 数学运算325
第一节数学运算概述325
一、数学运算解读325
二、数学运算题目分型326
第二节数学运算作答解决方案327
一、数学运算七大解决方案327
二、方程方案327
三、特值方案329
四、极限方案332
五、列举归纳方案334
六、逆推题干方案336
七、分步讨论方案338
八、整除方案339
第三节数学运算的基本题型341
一、数学运算基本题型341
二、工程型341
三、利润型343
四、排列组合型345
五、概率型349
六、容斥型352
七、路程型355
八、公约数与公倍数型357
九、数列型358
十、消长型360
十一、几何型361
第四节数学运算类题目全真模拟实战演练364
第九章日积月累: 常识判断368
第一节常识判断概述368
一、常识判断解读368
二、常识判断题目分型369
第二节常识判断历年真题精析369
第三节常识判断类题目全真模拟实战演练377
附录各章实战演练题参考答案384
参考文献387
精彩书摘
第 三 章贯彻执行: 定义判断
第一节定义判断概述〖*4/5〗一、定义判断解读定义判断是行政职业能力测验科目中的必考题型之一。在国（联）考以及其他各级机关公务员招录考试中，通常有10道题，是相对较为容易操作的题型，也是考生必须突破的题型。
定义判断是每道题先给出定义，然后列出四种情况（也就是四个选项），要求考生严格依据定义，从四种情况中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 需要考生特别注意的是: 假设这个定义是正确的，不容置疑的。也就是说，题干给出的定义只是一个背景材料，无论其内容多么荒谬，考生都必须认定其正确性。
定义判断这一类题型的设置,实质上是考查考生是否具备良好的贯彻执行能力。作为一名公务员，贯彻执行上级的命令是其必备的行政职业能力之一。定义判断给考生精心设置了一个工作中的应用场景（相当于一道定义判断题）: 场景中包含了政策、命令（相当于题干中给出的定义）和考生可能给出的行政决策（相当于题干中的四个选项）。要求考生严格依据定义，做出合理的行政决策（即选择最符合或者最不符合定义的一项）。
请看以下案例。 【案例】
一个教室中有七名同学。其中有女同学四名，分别为小张、小孙、小钱和小李。有男同学三名，分别是小孟、小刘和小王。其中，小张、小孟来自辽宁；小孙、小李来自北京；小刘和小王来自重庆；小钱来自海南。
请从下面四个选项中找出一名来自南方的女同学（）。
A. 小刘 B. 小张 C. 小孙 D. 小钱
【分析】
以上的案例就相当于一道定义判断题目。正确作答这类题目，需要考生牢牢把握题干中的“限定性条件”。其实寻找“限定性条件”，就是一个缩小“包围圈”的过程。如果要求考生从题干中找出一名同学，那么只要找出这七名同学中的任意一位都是符合要求的。题干的限定性条件是: ①女性； ②来自南方。
根据限定性条件①: 所有的男性（即小孟、小刘和小王）均不符合要求。据此，排除A项。同时，“包围圈”缩小为所有的女性（即小张、小孙、小钱和小李）。根据限定性条件②: 所有的北方人（即来自辽宁的小张，来自北京的小孙、小李）均不符合要求。据此，排除B项和C项。
所以，本题的正确选项是D。
以上的案例及分析提示我们，作答定义判断题目，寻找题干的限定性因素（即定义的要件关键信息）是其中最关键的一环。因此，考生在复习的过程中务必要多练习、勤思考。
行政职业能力测验解决方案
第三章贯彻执行: 定义判断二、定义判断题目分型
目前，市面上有一部分教材将定义判断题分为“单定义型”和“多定义型”两类题目。我们认为，这样的分类方法对考生解题的指导意义不大。因为，无论是“单定义”还是“多定义”，考生最终面临的选择是唯一的。本书则按照题干的设问方式，将定义判断题分成了“符合型”和“不符合型”两类题目。这样的分类目的是时刻提醒考生: 本题到底要求选择符合定义的一项，还是不符合定义的一项。在实际的考试中，因为考生没有明确“符合型”或是“不符合型”而惨痛失分的案例比比皆是。【案例】
设问一: 根据上述定义，下列属于博喻的是:
设问二: 根据上述定义，下列选项不属于渗透调节的是:
【分析】
以上两个设问来自于真题。设问一要求考生找出符合定义的一项；设问二要求考生找出不符合定义的一项。在本书中，我们按照设问方式将题目划分为“符合型”和“不符合型”两类题目。
大量的公考实践经验告诉我们: 每次考试因为没有正确区分“符合型”或是“不符合型”题目而痛失分数的考生比比皆是。命题人往往是将这两类题型混在一起编制试卷。比如: 连续五道题目都是“符合型”，第六道题忽然考查“不符合型”。这时，考生的思维惰性和定式思维会直接导致做出错误的决策。
下表为定义判断类题目在2012—2017年的考查情况。2012—2017年中央国家机关公务员考试“定义判断”题型统计表
题型
年份符合型不符合型201755201664201582201464201364201291总之，行政工作是一项政策性非常强的工作。我们在日常的行政工作中，必须按照一定的操作流程来进行，而不能随意的跳步、越级。作答定义判断也是如此，考生必须按照三个步骤来把握题目。
第二节“符合型”定义判断解决方案
“符合型”定义判断类题目的基本要求是: 考生必须从四个选项中选出一个与题干定义最符合的答案。下面，我们探讨一下这类题目的解决方案。
一、解决方案
在作答“符合型”题目过程中，即使我们找到全部的要件关键信息，在比对四个选项时，我们遇到了正确选项，仍旧会拿选项和要件关键信息反复比对，生怕自己因理解不到位而做出错误的选择。事实上，证明一个选项符合定义的过程比证明一个选项不符合定义的过程要复杂得多。因为，不符合定义的选项必然很明显地具备与要件关键信息不符合的特征。
因此，作答“符合型”的题目，最佳的解决方案就是“排除法”。也就是说，在遇到无法判定其真假的选项（很可能这就是符合定义的选项）时，我们应该先选择“暂存”，去排除一些必然不符合定义的选项。
“符合型”定义判断的解决方案可以概括为五步。
第一步: 阅读题干的设问部分，明确题型。明确题目是“符合型”的题目。
第二步: 阅读题干的陈述部分，寻找要件关键信息（即限定性条件）。准确地锁定要件关键信息是缩小“包围圈”的必要条件之一。
第三步: 比对四个选项。遇到无法得出结论的选项，在选项之前标注一个“问号”，表示该选项是否符合定义待定。
第四步: 去排除必然不符合定义要件的选项。找出明显与某一个要件关键信息陈述不符合的选项。
第五步: 重复第三、第四步，直到得出正确结论。
……
前言/序言
基于最佳证据的公考实践自从我国推行公务员录用考试制度以来，公务员岗位吸引了越来越多的大学生和社会各界有识之士参与竞争。2006年1月1日，《中华人民共和国公务员法》正式施行，更是以法律的形式规定了公务员的考试录用方式，为广大有志从事行政管理工作的考生提供了最佳的职业轨道。尤其是对于广大应届毕业大学生而言，参加公务员考试已经成为与计算机等级考试、英语四六级考试和研究生入学考试并列的重要考试。
现在，在大学校园里，处处可见备考各级机关公务员考试的考生。由于我国现行的教育制度和高校大学生培养目标等诸多因素限制，相当一部分考生缺乏针对公务员考试的课程指导，这直接导致了许多考生因复习方法不得当而感到茫然和无所适从。因此，能够得到正确的备考指导方案成为广大学生的迫切要求，研究并编写一套完整的公务员考试解决方案也成为形势所亟须。
历年各级机关公务员招录考试的招考简章都会包含类似这样一句话： 本次考试不指定辅导用书，不划定复习范围。实际上，这句话是在提示考生，公务员考试与计算机等级考试、英语四六级考试、研究生入学考试（以下简称其他考试）等在能力评价和考试范围上有着本质的不同。
一、 公务员考试侧重评价考生的行政能力
通过这场考试可以间接地反映出考生的灵活性、原则性、思想性。以行政职业能力测验为例，虽然该科目最终是以考试的形式体现出来。但是，该科目绝对不是考查考生掌握了多少具体学科的知识，其本质是一种测试与评价潜在能力的测验。通过这场测验来预测考生在未来行政管理工作中取得成功的可能性。这种能力是一个人在多年学习、工作和实践中积累的。因此，该科目实际上是一种人才测评的工具，测评的是考生的能力和素质。具体来讲，就是从事行政管理工作的能力和潜质。
二、 其他考试主要评估考生的技能水平
其他考试与公务员考试最大的区别就是它们都具有明确的复习范围。换句话说，就是考生可以明确考试的范围和内容。明确了考试的范围和内容，就可以有针对性地进行复习。只要在一定的范围内下功夫复习，取得高分甚至是满分是完全可以实现的。
认真分析近六年的国（联）考真题我们不难发现： 行政职业能力测验绝大部分题目难度并不大。但是，其时间紧、题型多、题量大、知识点杂、设问方式多样等特点让考生在应考的过程中手忙脚乱、无所适从。通常情况下考生无法在规定时间内百分之百完成。其题目的
行政职业能力测验解决方案
前言难易程度呈跳跃式不规律变化，有难有易。根据统计结果来看，一套行政职业能力测验试卷有极难题10%左右，难题60%左右，容易题30%左右。
那么，我们究竟应该怎样复习这场考试？在考场上又该遵从什么样的原则？在这里，我想和大家回顾一下田忌赛马的故事： 田忌与齐国众公子三局两胜制赛马，将马分为上、中、下三等。比赛开始后，田忌用下等马对付齐国众公子的上等马，用上等马对付齐国众公子的中等马，用中等马对付齐国众公子的下等马。三场比赛，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。
通过这个故事我们得到的启示如下。
一、 充分了解自身优（劣）势是获取比赛成功的前提条件
田忌在应战之后非常理性地分析了自己的马的情况，谨慎地将马划分为上、中、下三个等级。这个等级的划分不仅说明田忌对自己的现实情况非常了解，更说明田忌内心对比赛对手情况有基本预估。
二、 制定切实可行的比赛方案是获取比赛成功的根本保障
田忌赛马的故事能够流传至今，与其战略制定密切相关。在故事情节中，田忌没有贪图三场全胜，而是用最小的牺牲（用自己的下等马应战齐国众公子的上等马）来换取整场比赛的胜利，其谋略和智慧令我们叹为观止。
事实上，如果考生想在公务员考试笔试中（包括行政职业能力测验和申论）取得成功，那么需要遵从的原则和田忌赛马中体现出来的原理是一致的。
“胜出对手即为最优选择”。在行政职业能力测验科目中，考生在120分钟的时间约束内，面临的题目通常为120～135题。这些题目中，通常有30%左右的容易题，还有60%左右的难题和10%左右的极难题。除去涂卡时间10分钟（实际涂卡时间可能会更多一些），实际做题最多也就110分钟。也就是说，我们需要利用不到一分钟的时间完成一道题目，这必然是一项无法完成的任务。
因此，考生必须明确的原则是： 相对最好原则。通俗地讲，就是在规定的时间内争取尽可能答出、答对更多的题目。因为公务员考试的规则与田忌赛马的规则是一样的： 强于对手即胜出。这就要求考生在备考和考试过程中必须做到以下两点。
第一，考生必须明确自身的优势和劣势。行政职业能力测验共分为五个测评单元，包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析和常识判断。考生在复习的时候就应该明确自己究竟在哪个单元比较擅长、在哪个单元相对薄弱。同时，在考试的过程中，要尽可能将“黄金时间”分配给自己较擅长的单元，以保证较高的正确率。
第二，考生必须制定可行的备考方案和应考方案。一方面要根据行政职业能力测验科目的特点和测查要点，在尽可能发挥自身优势的情况下主动突破一些常考知识点，尽可能在考试的时候减少知识盲区。另外，对于一些复习价值不大、提高成绩证据不充分（如常识判断）的测评单元做必要的放弃。另一方面还要在考试的过程中制定合理的考试方案。人性最难以克服的便是贪婪，面对着沉重的就业压力和具有吸引力的公务员岗位，每一位考生都期待成功。但是，面对行政职业能力测验这项无法百分百完成的任务，必然要有所取舍。如果能够主动放弃一些难度较大的题目，留出时间去突破一些相对容易的题目，必然能够为胜出提供一分保障。
目前，市面上关于公务员考试的书很多，本书作者利用七年的时间对市面上的主流公务员考试书籍进行了跟踪调研和分析，发现相当一部分书提供的解决方法可操作性相对较差，复习成本较高。同时，这部分书中的理论和内容甚至不能为考生提高成绩提供更多的帮助。相反，会误导考生按照专业学科的思路来复习。
那么，究竟什么样的解决方案可以有效帮助考生提高成绩并取得成功呢？在本书中，我们倡导的理论基础是“基于最佳证据的公考实践”。也就是说，本书的所有题目均建立在历年国（联）考真题的基础上，通过对真题的分析和归纳，将题目分类。通过不完全归纳法，为每一类题目提供一套完整的解决方案。同时，在每一场国（联）考结束后，作者都会将试题分类，利用题目验证其解决方案的有效性。这样的方法，我们称之为“基于最佳证据”。
考虑到不同学历、不同专业背景考生复习该科目的成本和难度，本书配置了40个通俗易懂的案例。通过对这些案例的深入分析，可以帮助考生深刻理解行测科目中的复杂知识点以及一些具体题型的解决方案。所以，各位考生务必在复习的过程中真正吃透案例，从案例中领悟解题方案的要义。
正确作答行政职业能力测验的每一道题目，本质上都是在体现考生运用逻辑思维严谨思考并做出正确选择的过程。规范化的真题解析可以极大程度培养考生良好的思维。因此，在编写本书时，作者还对每一类题型的解析都制定了相应的解析规范。每一道例题均严格按照规范来解析，不仅培养了考生良好的思维方式，更体现了命题人的思维。
解决不同类型的题目所遵循的逻辑是不同的。本书取名为《行政职业能力测验解决方案》，其核心内容落在“解决方案”四个字上。实际上，“解决方案”可以理解为解答不同题目的具体解决方法。本书首先对行测科目所涉及的题型重新进行了科学、合理的分类。然后归纳总结了作答每一类题型的“解决方案”，最后由“解决方案”映射到“题型”来指导答题，这也是本书的创新之处。本书的解析尽可能地避免用某一学科的专业知识来解释题目，尽可能地用通俗易懂的语言描述复杂的问题。书中的解题方案，对于考生解答大部分行测题目是非常有效的。
另外，解答行测科目的绝大多数题目涉及的不是知识面的问题，而是思维的问题。但小部分题目可能会涉及专业知识。而我们不能要求考生熟知每一个学科的相关知识，这就需要考生无论是在复习过程中，还是在考试过程中，都要学会权衡利弊、顾全大局。考生在复习每一个知识点之前都必须明确一个问题： 为作答某类题目所付出的成本和实际收益是否在合理的预期范围内。
在本书的编写过程中，作者已经对建议选修的内容进行了利弊权衡。比如,极少部分的“逻辑判断”涉及“普通逻辑学”的知识，我们仅就题论题，讲解一些对做题有帮助的简单的逻辑学基础知识。但是，必须告诉大家的是，如果某一道题目与专业知识联系越紧密，其质量就越低。相应地，能够反映出考生能力的要素也就相应降低。所以，在时间非常有限的考试过程中“权衡利弊，适当舍弃”是一条重要的应考法则。
受限于时间和作者的水平，本书在所难免会有一些疏漏之处，恳请读者将书中的问题编写邮件发送到作者的电子邮箱予以批评指正。
在此，希望各位考生能够通过本书的复习，不仅仅是得到一份工作，更是收获一种能力。毕竟个人能力才是终身陪伴并服务于大家的体现自身价值的有效工具。最后，真诚地祝福参加本年度各级公务员考试的考生顺利通过考试。
李剑南
2017年1月于北京MaanCoffee
用户评价
如果说必须挑一个可以再改进的地方，那就是在对于申论部分（虽然本书主要聚焦行测，但作为系列丛书，读者会自然期待一个整体的解决方案感）的衔接处理上，或许可以做一些更明确的指引，或者增加一个快速导向其他模块的索引，以实现真正的“全科一本通”的体验。但撇开这个对系列整体的期望，单就行政职业能力测验本身而言，这本书的价值是毋庸置疑的。它的语言风格非常务实，没有太多华而不实的修饰词，直奔主题，这非常符合公务员考试所需的严谨和效率导向。我个人最看重的一点是，它提供的思维框架是可迁移的，也就是说，学会了它在数量关系中对“比例关系”的分析方法，你可以在资料分析中举一反三地应用，而不是让每个模块成为孤立的知识点。这种知识体系的内建能力，是区分一本优秀教材和普通参考书的关键所在。经过这段时间的实践，我感觉自己的应试能力确实得到了一次系统性的“升级”，不再是零敲碎打的知识储备，而是形成了一个可以有效对抗考试压力的应对体系。
评分这本所谓的“高分一本通”系列，说实话，拿到手的时候心里还是有点小忐忑的。毕竟市面上的公务员考试用书多如牛毛，真正能让人眼前一亮的少之又少。我之前也踩过不少坑，买了一堆看着唬人、实则内容陈旧或者解析敷衍的资料。但是，翻开这本《行政职业能力测验解决方案》，第一印象还算不错。它的排版设计挺清爽，不像有些教材那样密密麻麻挤满了字，阅读起来负担感小一些。尤其是一些图表的呈现方式，感觉是经过精心设计的，对于那些需要空间想象或者逻辑推理的部分，图示化的解释确实比纯文字描述来得直观有力。我特别留意了言语理解与表达模块，那里的例题选择很贴近近几年的真题风格，不是那种故作高深的晦涩难懂的文字，而是那种在日常工作语境中容易出现的“陷阱”式表达。当然，光好看是不够的，关键还得看解析的深度。我试着挑了几道自己平时做错的逻辑判断题来看，它的步骤拆解非常细致，不仅告诉你“为什么选C”，更重要的是把其他干扰项的设置逻辑也一并分析到位了。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，对于快速提升对考点本质的理解，是极为关键的一环。整体感觉，这本书像是为那些想系统梳理知识体系，又不想被过多冗余信息干扰的考生准备的“效率工具”。
评分在深度使用了这本教材一段时间后，我发现它在资料分析部分的编排上，明显体现出对新趋势的跟进。以往很多资料分析的书籍，处理图表数据的思路相对传统，侧重于“平均数”、“增长率”等固定公式的机械应用。然而，近几年的国考真题越来越侧重于对信息整合和多维度比较的能力考察。这本书在解析复杂图表时，没有直接跳到计算，而是先引导读者去解读图表的“叙事性”，也就是这张图表想说明的核心问题是什么。这种先定性后定量的分析方法，在面对那些信息量巨大、容易让人眼花缭乱的柱状图或表格时，显得尤为重要。我尤其欣赏它提供的一些“快速定位法”，比如在涉及跨年度比较时，它会提示你如何利用已有的基期数据，通过一个简单的比例关系快速锁定答案区间，而不是傻傻地进行繁琐的百分比运算。这种方法的有效性，在我几次模拟测试中得到了验证，确实能有效节省宝贵的答题时间，将精力集中在真正需要精算的部分。所以，对于想在资料分析这个拉分项上寻求突破的考生而言，这本书提供的视角是具有实操价值的。
评分我对这套书的整体评价，是它在“广度”和“深度”之间找到了一个相对令人满意的平衡点。很多教材要么过于追求覆盖面广，导致每个知识点都蜻蜓点水，无法真正内化；要么过于钻研偏门怪题，脱离了考试的主流方向。这本《解决方案》显然是立足于主流考点的。比如在常识判断部分，它没有像某些百科全书那样堆砌大量冷僻的法律条文或历史年代，而是很有侧重地挑选了那些高频出现、且容易混淆的知识点进行对比讲解。举个例子，对于一些关于政府职能、核心价值观的表述题，它的对比说明非常精准，直接指出了易错点所在。这说明编者对考试的“出题偏好”有着清晰的认识，而不是简单地罗列知识点。这种“带着目的性去学习”的感觉，极大地提高了我的学习效率。我不再需要花费大量时间去筛选哪些信息是重点，哪些是可跳过的“背景知识”，因为书本身已经帮我完成了初步的筛选工作，使得我的复习路径更为聚焦和高效。
评分说实话，我对市面上所有号称“通关”、“绝杀”的书都抱有天然的警惕性，毕竟考试这种事，八分靠努力，两分靠运气和方法。这本《解决方案》，我用了大概两周时间，主要集中在数量关系和判断推理这两个我最头疼的模块。数量关系部分的处理方式，我个人觉得是亮点之一。很多辅导书为了追求所谓的“技巧性”，会堆砌大量速算公式，但这些公式往往记了后面忘了前面，一旦考试时稍微紧张就全盘皆空。这本书的做法更偏向于对基础运算思维的重塑，它不是教你“捷径”，而是让你理解为什么这种运算方法是最高效的。比如在涉及工程问题或行程问题时，它会先用最基础的方程组概念铺垫，然后再引出更简化的比例代入法。这种由浅入深的结构，对于夯实基础的人来说，能避免浮于表面；对于基础薄弱的人，也不会因为一开始就接触复杂的公式而被劝退。另外，它的模块划分很清晰，知识点之间的关联性也做了提示，这对于那些需要拉网式复习的考生来说，极大地节省了在不同章节间跳转查找的时间，整体的逻辑脉络非常顺畅，体现了编者对考试整体框架的深刻把握。
评分提高解题速度的好书，应细读。
评分乍一看有新鲜感，但细看感觉略有点鸡肋
评分书不错，很齐全，很好，绝对可以
评分618疯狂囤书.收获收到残废
评分书的内容不错，印刷质量好，最新的版本
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评分好
评分还可以吧
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