BEC紅袋鼠幼兒學英語（A級） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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吳青，陳恕 著，吳青，陳恕 譯

圖書標籤:

• 幼兒英語
• 啓濛英語
• 英語繪本
• 親子閱讀
• BEC
• 紅袋鼠
• A級
• 3-6歲
• 英語學習
• 少兒英語

齣版社： 中國少年兒童新聞齣版總社

ISBN：9787514835076

版次：1

商品編碼：12143971

包裝：盒裝

開本：24開

齣版時間：2016-11-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　1.原汁原味，美國孩子幼兒園教材的全方位再現
　　2.精心分級，由易到難，讓孩子循序漸進地掌握地道英語，愛上英語學習。
　　3.句型領先，打破從ABC學習英語的定式思維，讓孩子在語境中領悟學習英語的目的。
　　4.主題豐富，涵蓋科學、數學、健康、社交、藝術、社會研究六大領域，健康、運動、交通、與人相處等十大話題，讓孩子在學習語言的同時感知大韆世界，走近語言背後的文化內涵。
　　5.原聲音頻，讓孩子足不齣戶，習得地道美式發音。
　　6.精美動畫，加入瞭中國孩子喜愛的紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙形象，萌趣劇情拉近英語與孩子的距離。7.生動講解，每冊封底配有二維碼，掃碼即可收聽幼兒園教師為中國孩子量身打造的音頻講解，符閤孩子的認知規律。

內容簡介

　　《BEC紅袋鼠幼兒學英語（A級）》為引進齣版，內容采用中英雙語，立足幼兒年齡特點，符閤幼兒認知規律。每本書均以生活中常用的英語單詞和句型為主，按照科學、數學、健康、社交、藝術、社會研究六大領域分類，單詞數量在20~50之間，適閤3~4歲兒童閱讀，讓孩子在輕鬆、活潑、豐富、有趣的閱讀體驗中快樂學習和成長。
　　打開盒子，您會獲得：
　　（1）20冊雙語讀本+1冊傢長指南
　　（2）1張純正美式發音朗讀CD
　　（3）1張趣味動畫雙語學習DVD
　　（4）可選購紅袋鼠點讀筆，在有聲的世界裏學英語
　　（5）掃一掃每冊讀本封底二維碼，聽私人教師專屬講解

作者簡介

　　吳青，北京外國語大學教授，從事英語教學工作40年。曾多次被評為北京外國語大學優秀教師，是北京外國語大學學生喜愛的老師之一，曾兩度獲得北京市“教書育人”錶彰。主要著作有：《如何教初學者英語》《學校英語》《美國社會與文化》（上、下冊）（閤編）、《英語視聽說教材》（上冊）、《彼得兔的故事》（閤譯）和《獅子和老鼠》（閤譯）。

　　陳恕，北京外國語大學教授，北京比較文學研究會會員。多年從事外國文學的教學和科研工作，主要成果有：《愛爾蘭文學在中國》《愛爾蘭文學名篇選注》《尤利西斯導讀》（1996年獲北京市第二屆哲學社會科學優秀成果二等奬）、《坎布爾王國》（譯注）、《漢譯英口譯教程》（閤編）、《彼得兔的故事》（閤譯）等。

內頁插圖

幼教瑰寶：繪本與遊戲中的啓濛之舞 一、 積澱與探索：構建學前語言的基石 本套係列圖書，並非聚焦於特定品牌的早期英語教材，而是緻力於為三至六歲的幼童構建一個全麵、自然、充滿趣味的英語啓濛環境。我們深知，這個年齡段的孩子正處於語言學習的黃金期，其認知方式更偏嚮於具象思維和全身心的感官體驗。因此，我們的核心設計理念是“玩中學，學中玩”，將語言的輸入與兒童的日常生活、興趣點緊密結閤。 1. 主題的廣度與深度：生活化場景的構建 我們摒棄瞭枯燥的詞匯堆砌，轉而采用主題式、情境化的教學路徑。每一冊（或每一單元）都圍繞一個孩子熟悉且感興趣的核心主題展開，例如： “我的傢園與傢人”： 學習基礎的稱謂詞（Mommy, Daddy, Brother, Sister），傢庭活動動詞（Eat, Sleep, Play），以及房間的名稱（Kitchen, Bedroom）。重點在於建立情感聯結和安全感。 “色彩與形狀的魔術師”： 通過鮮艷的圖畫和簡單的句型（"This is a red circle."），訓練視覺辨識能力和基礎描述能力。我們引入瞭形狀拼圖和“找不同”的遊戲設計，讓抽象的幾何概念變得可觸摸、可感知。 “動物園探險記”： 這是孩子們最熱衷的主題之一。我們不僅教授動物名稱（Lion, Elephant），更側重於模仿動物的叫聲和動作（"The cat says 'Meow'."），培養模仿和口語錶達的自信。 “身體的奧秘”： 從頭到腳的認知，如Eyes, Nose, Hands。我們設計瞭互動式的“Simon Says”（西濛說）遊戲，要求孩子在聽懂指令後做齣相應動作，完美地將聽力理解與肢體運動結閤起來。 “數字與數量的初步感知”： 采用“點數與匹配”的方式，從1數到10。例如，在一頁中畫齣三隻小羊，引導孩子數數並說齣“Three sheep”。這比單純的數字卡片教學更具情境感。 2. 語言的精煉與重復：螺鏇上升的輸入模式 針對幼兒的短期記憶特點，我們嚴格控製瞭每頁齣現的詞匯量和句型結構。我們的目標不是“量大”，而是“精深”。 核心詞匯聚焦： 每個主題隻集中教授 5 至 8 個高頻核心詞匯。 句式極簡化： 基礎句型如 "It is a..."，"I like..."，"Can you see?" 被反復、以不同形式齣現。例如，形容詞的運用（Big/Small，Happy/Sad）會在不同情境中重復強化，確保孩子在不知不覺中內化語法結構，而非死記硬背規則。 韻律與節奏的力量： 許多內容配有原創的、朗朗上口的英文兒歌和繞口令。音樂是記憶的強大催化劑。通過簡單的節奏和重復的押韻，即使是復雜的發音結構，也能被幼兒輕鬆模仿和記憶。 二、 互動設計：超越書本的沉浸式體驗 一套成功的學前讀物，必須是可操作的、可觸摸的。我們打破瞭傳統平麵的閱讀體驗，融入瞭豐富的互動元素： 1. 機關與翻頁設計 (Lift-the-Flap & Pull-Tabs) 在教授“藏起來的動物”或“天氣變化”等概念時，我們大量使用瞭翻頁和拉頁設計。 懸念激發： 當孩子掀開雲朵，看到藏在後麵的太陽時，他們不僅記住瞭 "Sun"，更體驗瞭“發現”的喜悅。 精細動作發展： 翻頁、推拉的動作本身，有助於鍛煉幼兒的手部小肌肉群和手眼協調能力，這是未來握筆寫字的基礎。 2. 觸感與材質的運用 (Tactile Exploration) 針對低齡學習者，視覺刺激需要輔以觸覺驗證。 材質多樣化： 部分關鍵頁采用植絨、磨砂、或不同紋理的卡紙。例如，在學習“毛茸茸的兔子”時，我們會使用具有輕微絨毛感的印刷效果，讓孩子在觸摸中加深對 "Fluffy"（毛茸茸的）這個詞的理解。 立體造型 (Pop-up Elements)： 在介紹交通工具或大型建築時，適度的立體彈齣設計，能夠瞬間抓住孩子的注意力，並將抽象的二維圖像轉化為三維的感知空間。 3. 遊戲化學習單元 (Gamified Learning Segments) 在每章的末尾，我們會嵌入精心設計的遊戲環節，這些環節的難度梯度平滑，旨在鞏固剛剛學到的內容： 顔色匹配遊戲： 將書中的物品圖片與旁邊色塊進行連綫。 找朋友 (Matching Game)： 將一個物品的英文單詞與對應的圖畫配對。 “是”與“否”的判斷： 給齣簡單的陳述句（如 "The cat is blue."），要求孩子通過書本內容判斷對錯，用點頭或搖頭（或書上的“Yes/No”貼紙）來迴應。 三、 情感支持與文化滲透：超越語言的學習 我們堅信，早期的英語學習不應是壓力，而應是快樂的探索。 1. 積極的心理暗示： 書中所有人物形象都麵帶微笑，充滿鼓勵性。語句設計總是積極正嚮的，例如，當孩子做錯時，引導語可能是 "Try again! You can do it!" 而非直接指齣錯誤。 2. 基礎文化植入： 雖然核心是語言，但我們巧妙地融入瞭西方兒童文化元素。例如，介紹生日派對、萬聖節的基本元素（但會處理得非常溫和、非恐怖），讓孩子在學習語言的同時，對使用該語言的文化背景有一個初步的、友善的接觸。這為他們未來更深入的學習打下開闊的視野。 3. 傢長/教師指引： 每本書的扉頁或後記部分，會附帶一份簡短的“互動指南”。這份指南不教授復雜的語法，而是提供如何提問、如何引導孩子模仿發音、以及如何將書本內容延伸到日常生活的具體建議。例如，在學習 "Apple" 之後，指南會建議傢長帶孩子去廚房，真正拿齣蘋果，並用英文說齣這個詞。 總結而言， 這套讀物係列是一個係統性的、多感官參與的語言習得工具包。它將抽象的語言學習轉化為具體的、可觸摸的、充滿樂趣的探索過程，確保瞭幼兒在建立對英語正麵積極感受的同時，高效地吸收基礎詞匯和句型結構，為未來更係統的學習做好充分的準備。它是一扇通往世界之窗，而非一道需要跨越的門檻。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給孩子選擇閤適的啓濛教材就像播下一顆種子，種子好，纔能長齣參天大樹。而這本書，無疑就是一顆極具生命力的種子。它的內容設計非常人性化，考慮到3-6歲這個年齡段孩子的認知特點和發展需求。它沒有一味地追求知識量，而是注重基礎的紮實，比如發音的準確性，單詞的日常性，以及簡單句子的運用。我喜歡書裏那些富有韻律的兒歌，孩子聽瞭之後會忍不住跟著哼唱，自然而然地就記住瞭單詞和短語。還有那些小小的故事，語言簡單易懂，情節有趣，每次讀完，孩子都會津津有味地討論書裏的角色。我觀察到，這本書的排版設計也非常用心，字號大小適中，留白閤理，不會讓孩子感到壓迫感。書頁的材質也很厚實，不怕孩子撕扯。最重要的是，這本書給瞭孩子一種自信。當他能夠成功地說齣一些英文單詞或者句子時，他的臉上洋溢著快樂和自豪，這種積極的反饋會極大地增強他的學習動力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我抱著試試看的心態買的這本書，畢竟市麵上幼兒英語教材太多瞭，很難找到真正適閤的。但是，這本書真的給瞭我很大的驚喜！它的編排邏輯非常清晰，每個單元的主題都很貼近孩子的生活，比如“我的傢人”、“我喜歡的玩具”、“去動物園”等等，這樣孩子在學習的時候會覺得很有親切感，也更容易理解和記憶。我尤其欣賞書中的互動設計，有很多鼓勵孩子開口說、動手做的練習，比如指認圖片、模仿發音、完成簡單的匹配遊戲。這些設計不僅鍛煉瞭孩子的語言能力，還提升瞭他的動手能力和觀察力。而且，書裏的插畫風格非常溫馨可愛，色彩柔和，給孩子一種安全感和親切感。我注意到，孩子在看這本書的時候，情緒非常放鬆，學習的效率也特彆高。他會主動翻閱，並且嘗試著去復述書裏的一些簡單句子。這讓我覺得，這本書的設計者真的很懂孩子，也真正做到瞭“寓教於樂”。我真的非常滿意，並且會繼續讓孩子使用這本書。

評分☆☆☆☆☆

哇，我簡直不敢相信我發現瞭這個寶藏！自從我傢寶寶開始接觸這本書，我每天都能感受到他的進步。這本書的設計實在是太巧妙瞭，顔色鮮艷，圖片生動，每一個小細節都充滿瞭童趣。我特彆喜歡它循序漸進的學習方式，從最簡單的字母和發音開始，慢慢引入單詞和短語，一點點建立起孩子的語言基礎。而且，它不僅僅是枯燥的單詞堆砌，還穿插瞭許多有趣的小故事和遊戲，讓孩子在玩樂中學習，一點都不會覺得枯燥。每次他指著書裏的某個小動物，用他稚嫩的聲音說齣英文名字的時候，我都覺得無比驕傲。這本書真的激發瞭他對英語學習的濃厚興趣，他現在甚至主動要求我陪他一起讀，一起玩裏麵的小遊戲。我能看到他眼神裏的光芒，那是一種對新知識的渴望和對學習的熱愛。我想，這就是一本好的教材應該帶給孩子的。它不僅僅是知識的傳遞，更是學習興趣的啓濛和良好學習習慣的培養。我強烈推薦給所有希望孩子在快樂中學習英語的傢長們，絕對物超所值！

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我當初選擇這本書，很大程度上是被它的外觀所吸引。那隻可愛的紅袋鼠形象，真的太萌瞭！然而，事實證明，這本書的內涵遠比它的外錶更加精彩。它不僅僅是一本簡單的英語書，更是一個集趣味性、教育性、互動性於一體的學習平颱。它的課程設計非常係統化，從最基礎的字母發音，到簡單的詞匯，再到基礎的短語和句子，循序漸進，環環相扣。我最欣賞的是書中的互動環節，它鼓勵孩子去觀察、去思考、去錶達。比如，書中會提齣一些小問題，讓孩子根據圖畫來迴答，或者鼓勵孩子模仿書中的角色來錶演。這些設計有效地調動瞭孩子的積極性，讓他從被動接受知識，轉變為主動參與學習。我看到孩子在使用這本書的時候，臉上總是掛著笑容，學習對他來說，不再是一件枯燥的任務，而是一場充滿樂趣的冒險。這本書真的幫助我開啓瞭孩子英語學習的大門，我非常慶幸做瞭這個選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書，真的是我作為傢長在育兒路上遇到的一個非常棒的“神助攻”。我之前嘗試過一些其他的英文啓濛資源，但效果都不太理想，孩子總是學不長久，很快就失去瞭興趣。直到我發現瞭這本書，一切都改變瞭。它在學習方式上非常靈活，既有傳統的圖文結閤，也有很多聽力輸入和口語輸齣的練習。我最喜歡它提供的音頻資源，發音標準，語速適中，非常適閤孩子模仿。而且，它設計瞭很多與日常生活相關的詞匯和場景，孩子在生活中遇到類似的情況時，會自然地聯想到書裏的內容，學習效果事半功倍。我觀察到，孩子現在不僅能聽懂一些簡單的英文指令，還能主動用英文迴應我。這種進步讓我感到非常欣喜。這本書的整體風格非常輕鬆活潑，沒有任何強製性的學習壓力，完全是以孩子的興趣為導嚮。它就像一個耐心而友好的老師，引導孩子一步步探索英語的奇妙世界。

評分☆☆☆☆☆

點三五摺入。。價格還可以。估計原價提高瞭。囤貨。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一套書，微信掃一掃，可以講故事，沒買點讀筆，不然還可以點讀，內容簡單，清晰很適閤小朋友。

評分☆☆☆☆☆

可以跟寶寶一起學習，挺好的。掃描書本後的二維碼即可聽書本講解瞭

評分☆☆☆☆☆

京東就是快！快！快！收貨時間可控，正品有保證，經常搞活動，不著急可以等活動下手，價格還是很不錯的

評分☆☆☆☆☆

4-23活動買的 價格閤適 重點是孩子喜歡 很適閤孩子的分級讀物 孩子很有興趣 不愧是名師推薦的啓濛神奇 ?

評分☆☆☆☆☆

挺好的挺好的挺好的挺好的

評分☆☆☆☆☆

很好，很快，買瞭紅袋鼠筆纔知道可不可以點讀！

評分☆☆☆☆☆

這一套書很適閤3歲以上的寶寶，每天晚上都要講。淺顯有趣的故事中蘊含著豐富的科學知識，不錯哦

評分☆☆☆☆☆

優惠力度一年不如一年，且買且珍惜吧。。看423活動如何，不行就轉戰其他電商吧。