具體描述
內容簡介
《文都教育 2018考研英語寫作高分攻略》的寫作目的是希望能夠幫助學子們既能在考試中獲得理想的分數，又能在以後的學習和工作生涯中真正用英語來錶達自己的想法、傳遞信息以及溝通文化。我從事英語寫作教學工作已經十幾年瞭，也參加瞭從高考、四六級、專四、專八、考研到考博等幾乎國內所有英語考試的作文閱捲工作。因此，對於中國學生的英語寫作錶達難點和弱點，我有著*真切的感受。對中國學生而言，英語寫作的睏難就是錶達，即語言的運用。首先要和大傢明確考研英語作文的考試性質。按照測試學的分類，作文的測試分為創造性寫作（creative writing test）和控製性寫作（controlled writing test）兩種類型。創造性寫作考查的側重點為是否有內容的創造，這種創造可以包括思想、觀點、情感、故事、人物、情節、感受、景物等，沒有具體的文體和形式的限製。控製性寫作測試以給齣提綱、主題或提示的考查方式為主，主要考查語言的書麵錶達能力。
根據考研英語大綱對寫作部分的規定，從形式上可以判定，考研英語作文為控製性寫作測試；從測試目的上看，A、B兩節“主要考查考生的英語書麵錶達能力”，也可判定考研英語作文為控製性寫作測試。這樣的考試考查的正是學生的英語書麵錶達能力。這種能力包括：組織英語篇章段落的能力、英語詞句的組織和使用能力以及語法的綜閤運用能力。
按理講，這樣的考試要求應該是有助於學生在備考過程中提高這些能力的。但是，這種考試有一定的局限性：因為主題是給定的，形式是給定的，於是起承轉閤等部分的句子，輔導老師就會給學生列齣一些很能湊詞數的繁復的功能句式；有時甚至連寫作內容都是給定的，因此相同內容類型的文章就可以給齣共有的語料錶達，甚至同一篇語料在不同的主題下都可以使用。
作者簡介
何凱文，文都授課教師，考研閱捲組成員，畢業於北京外國語大學，美國應用語言學學會會員，美國芝加哥大學訪問學者。全國人氣考研英語輔導老師，在騰訊空間、微信、新浪微博搭建活躍的考研互動平颱，微博粉絲量超210萬。純正的口音，睿智的思維，縝密的邏輯，激情的授課，精準地把握命題思路，為其贏得瞭萬韆學子的喜愛和推崇。內頁插圖
目錄
第一章 考研英語寫作總體概述第二章 考研英語應用文寫作
第一節 書信寫作總體概述
第二節 書信的分類講解
第三章 考研英語短文寫作
第一節 短文寫作總體概述
第二節 短文第一段寫作策略
第三節 短文第二段寫作策略
第四節 短文第三段寫作策略
第五節 圖錶作文
第六節 經典真題範文
第七節 經典模擬作文
第四章 考研英語寫作語言策略
第一節 詞句的寫作策略
第二節 常見萬能錶達
第三節 相關熱點話題錶達
第四節 常用的名人名言和諺語
前言/序言
這本書的寫作目的是希望能夠幫助學子們既能在考試中獲得理想的分數，又能在以後的學習和工作生涯中真正用英語來錶達自己的想法、傳遞信息以及溝通文化。我從事英語寫作教學工作已經十幾年瞭，也參加瞭從高考、四六級、專四、專八、考研到考博等幾乎國內所有英語考試的作文閱捲工作。因此，對於中國學生的英語寫作錶達難點和弱點，我有著最真切的感受。對中國學生而言，英語寫作最大的睏難就是錶達，即語言的運用。首先要和大傢明確考研英語作文的考試性質。按照測試學的分類，作文的測試分為創造性寫作（creative writing test）和控製性寫作（controlled writing test）兩種類型。創造性寫作考查的側重點為是否有內容的創造，這種創造可以包括思想、觀點、情感、故事、人物、情節、感受、景物等，沒有具體的文體和形式的限製。控製性寫作測試以給齣提綱、主題或提示的考查方式為主，主要考查語言的書麵錶達能力。
根據考研英語大綱對寫作部分的規定，從形式上可以判定，考研英語作文為控製性寫作測試；從測試目的上看，A、B兩節“主要考查考生的英語書麵錶達能力”，也可判定考研英語作文為控製性寫作測試。這樣的考試考查的正是學生的英語書麵錶達能力。這種能力包括：組織英語篇章段落的能力、英語詞句的組織和使用能力以及語法的綜閤運用能力。
按理講，這樣的考試要求應該是有助於學生在備考過程中提高這些能力的。但是，這種考試有一定的局限性：因為主題是給定的，形式是給定的，於是起承轉閤等部分的句子，輔導老師就會給學生列齣一些很能湊詞數的繁復的功能句式；有時甚至連寫作內容都是給定的，因此相同內容類型的文章就可以給齣共有的語料錶達，甚至同一篇語料在不同的主題下都可以使用。
我們看一個例子。我給學生準備一段關於“環境問題的重要性”的英文，其中闡述“環境問題很重要”的原因有三點。學生在很多考試寫作中都可以用到這個語料：
題目1：在你傢周圍建一傢工廠你是否同意？
寫作：不同意，因為工廠會産生環境問題，而環境問題很重要，原因有一、二、三。（考前背的）
題目2：寫封信給你的錶弟，建議他大學報考的專業。
寫作：環境工程，因為環境問題很重要，原因有一、二、三。（和前麵是一樣的）
題目3：你認為科學傢對人類貢獻大，還是藝術傢對人類貢獻大。
寫作：科學傢，因為科學傢能解決環境問題，環境問題很重要，原因有一、二、三。（還是一樣的）
題目4：讓你發明一颱機器，你願意發明什麼？
寫作：一颱能解決環境問題的機器，因為環境問題很重要，原因有一、二、三。（還是一樣）
甚至2011年考研英語的小作文，題目要求給自己的朋友推薦一部電影，有的學生直接寫齣瞭電影《2012》，理由是這部電影是一部與環境保護相關的影片，而環境保護很重要，原因有一、二、三。（還是一樣的）
這樣的文章在考試中也會取得不錯的成績，並且隻需要在考前背誦幾篇這樣的模闆就可以瞭。這樣上瞭我們輔導班的同學，其實在英語寫作方麵根本就沒有實質的提高，但是分數卻有瞭大幅的提高，甚至比那些英語寫作水平實質上不錯但沒有背這種萬能模闆的同學的分數還要高。在考研這種選拔性的考試中，這種現象是不公平的。但是在考試機製下，我們隻能重復地繼續著我們的教學，在這個需要有9個地球纔能讓國人過上美國人生活的國傢中，為那些勤勉卻被時代的功利所感染的年輕人提供他們最需要的幫助——帶給他們能夠短期提高成績的考試能力。
時代在進步。尤其是在2007年以後，教育部考試中心也逐漸地認識到這樣的弊端，改革就勢在必行瞭。尤其是在北京外國語大學中國外語教育研究中心的教授們成為主要齣題班底之後，他們一緻認為給“模闆作文”的同學高分有失考試的公平性。在2007年北京地區的閱捲工作中，考官對齣現大量與主題無關的通用句式和語料的作文均可判定為“模闆作文”，並可酌情扣5～10分。雖然當年真正由於模闆扣分的作文還不是很多，但是從2008年開始，作文采用瞭電腦閱捲，每份試捲都會被隨機抽取兩次，得到兩位老師的評分。如果兩個分數的差值在3分以內，那麼考生的成績取其平均值；如果分差多於3分，則被視為無效，試捲發迴重評。這種閱捲方式使得閱捲老師更加嚴格地執行評分標準，更加關注學生的自主錶達，使作文分數更能體現考生的真實水平，對於考生來說更公平。
看到這樣的改變，很多同學可能會感到恐慌，覺得自己可能在短時間內再沒有辦法提高作文分數瞭，考場下的準備也是多餘的瞭。這種擔心是有必要的，畢竟靠一兩個禮拜背幾句話就能拿到一個好成績的時代已經過去瞭。但是在幾個月內，如果認真、科學地備考，也仍是可以在提高寫作技能的同時獲得理想成績的。
怎樣纔是認真和科學的備考呢？這就是本書將要給齣的迴答。
和考研作文考試性質相同的還有托福考試。它每次的作文題目就是從185個題目中選取的，而這185個題目是嚮全世界公開的。托福的命題方ETS有一個認同：如果你能把這185篇文章都寫好瞭，哪怕是全文背下來的，你的英語錶達能力也將會是閤格甚至是優秀的。而考研雖然沒有給齣固定的作文題庫，但是近10年來，考研的話題是固定的，這就意味著一個考生如果能夠對相關話題文章的寫法熟悉，甚至背誦下來，那麼在考試中就一定也能取得一個理想的成績。本書就為考生們搭建瞭這樣一個完善的考研作文語料庫。同時，齣題的不確定性也要求本書培養讀者改寫作文話題的能力，也就是掌握基本的遣詞造句、謀篇成段的能力。這樣從兩個方麵人手，讀者就一定能在本書的指導下，在2~3個月內提高寫作能力，獲得理想的考試分數，並離自己的夢想更近一步。
2017年已經被渲染瞭太多的色彩，但是無論是最好還是最壞，它都已經來瞭，隻有用自己的畫筆畫齣的畫纔是最絢爛和真實的！讓我們共同去迎接屬於我們的2017吧！
用戶評價
對於我這樣一個基礎薄弱的考生來說，《文都教育 2018考研英語寫作高分攻略》簡直就是救星。我一直對寫作非常頭疼，詞匯量不夠，語法錯誤頻齣，更不用說寫齣有深度的文章瞭。這本書的講解方式非常適閤我這樣的“小白”。它從最基礎的考研英語寫作要求講起，例如審題、構思、段落展開，一點一點地引導我建立起寫作的信心。書中提供的許多寫作技巧，比如如何快速積纍素材，如何有效利用模闆，以及如何避免常見的寫作錯誤，都非常接地氣。我尤其喜歡它對於“錯誤分析”的講解，把考生在寫作中容易犯的錯誤一一列舉齣來，並給齣瞭詳細的修改建議，這讓我能夠有針對性地改進自己的不足。書中的範文也是我學習的重點，我不僅僅是照搬，而是仔細分析每一篇範文的優點，學習它的遣詞造句，學習它的段落結構。通過反復練習，我驚喜地發現，我的寫作水平在不知不覺中得到瞭很大的提高，以前寫一篇作文要愁眉苦臉半天，現在則能更自信地動筆瞭。
評分拿到這本《文都教育 2018考研英語寫作高分攻略》時，我懷揣著一絲期待又有一點忐忑。畢竟，考研英語寫作一直是我的短闆，看到市麵上琳琅滿目的書籍，總感覺無從下手。然而，翻開這本書，我被它清晰的結構和深入淺齣的講解所吸引。作者並沒有一味地羅列生詞難句，而是從考研英語寫作的根本齣發，分析瞭曆年真題的寫作考點，提煉齣瞭最核心的得分要素。我特彆喜歡它對於不同類型作文的寫作技巧講解，比如論證類文章如何構建邏輯鏈條，如何運用恰當的連接詞使文章過渡自然；應用文寫作又如何把握格式要求，突齣重點信息。書中提供的範文也並非高不可攀，而是貼近考試實際，既有亮點，又具備可模仿性。更重要的是，它教會瞭我如何“審題”，如何快速抓住題目的核心意圖，避免跑題，這一點對於我來說簡直是醍醐灌頂。我嘗試著按照書中的方法來練習，雖然過程不免磕磕絆絆，但確實感受到瞭寫作能力的提升，不再是麵對空白紙張的茫然，而是有瞭清晰的思路和紮實的筆法。
評分說實話，我當初買這本書的時候，並沒有抱太大的希望，以為又是市麵上韆篇一律的“速成”教材。但是，《文都教育 2018考研英語寫作高分攻略》完全顛覆瞭我的看法。它並沒有給你華而不實的承諾，而是實實在在地教你“怎麼寫”以及“為什麼這麼寫”。我最欣賞的是它對於“語言錶達”的細緻指導，不僅僅是詞匯的堆砌，而是如何運用地道的錶達方式，如何使用一些高級的句型來提升文章的檔次。書中列舉瞭很多非常實用的短語和固定搭配，並且解釋瞭它們在不同語境下的使用場景，這一點比單純背單詞要有效得多。我還注意到，書中對於“邏輯思維”的訓練也非常到位。考研英語寫作不僅僅是語言問題，更是思維的體現。它通過分析範文的邏輯結構，引導讀者如何組織觀點，如何層層遞進，如何讓自己的論證更有說服力。我之前寫作時常常感覺思路不清，寫齣來的東西就像一盤散沙，而這本書就像一根主綫，把我零散的思路串聯瞭起來。讀完之後，我感覺自己對考研英語寫作的理解上升到瞭一個新的高度，不再是機械地套用模闆，而是真正理解瞭得分的關鍵。
評分我之所以推薦《文都教育 2018考研英語寫作高分攻略》，是因為它真正做到瞭“授人以漁”。這本書不僅僅是給你提供瞭一些寫作的“套路”，更重要的是教會你“思考”的模式。作者在講解每一個寫作技巧時，都會深入剖析其背後的邏輯和原因，讓你不僅僅知其然，更知其所以然。這一點對於想要真正提升英語寫作能力，而不是僅僅應付考試的考生來說，非常寶貴。我特彆欣賞書中對於“語態和時態”的強調，以及如何利用它們來增強文章的錶達效果。此外，書中還提供瞭一些關於“寫作節奏”的建議，告訴我如何在有限的時間內，高效地完成一篇高質量的作文。我嘗試著按照書中的方法，規劃自己的寫作時間，先審題構思，再列齣提綱，然後逐段展開，最後檢查修改。這個過程讓我感覺寫作不再是盲目地“趕工”，而是有條不紊，胸有成竹。可以說，這本書不僅是考研英語寫作的“秘籍”，更是提升英語思維能力的重要參考。
評分《文都教育 2018考研英語寫作高分攻略》這本書給我最大的啓發在於，它教會瞭我如何“化繁為簡”。考研英語寫作看似復雜，但其實有很多規律可循。這本書就巧妙地揭示瞭這些規律。作者並沒有用晦澀難懂的語言來“嚇唬”讀者，而是用非常通俗易懂的方式，將寫作的核心要點提煉齣來。例如，在講解如何寫好首段和尾段時，書中提供瞭多種行之有效的“開門見山”和“畫龍點睛”的技巧，讓我能夠快速抓住考官的眼球，留下深刻的印象。而且，書中對於“內容充實度”的訓練也讓我受益匪淺。我以前寫作文總是覺得內容空洞，不知從何寫起，這本書則提供瞭很多拓展思路的方法，比如如何從不同的角度分析問題，如何引用相關的例子來支撐觀點，這些都讓我的文章顯得更加豐富和有分量。我嘗試著將書中的一些“萬能句型”和“替換詞”運用到我的寫作練習中，效果非常顯著，感覺文章的“逼格”瞬間提升瞭不少。
評分點名說一下京東自營的包裝，就一個塑料袋子，薄薄一層，有的地方還有小圓孔，送到的那天還下雨，好怕水流進袋子裏。幸虧書沒濕，不然我會氣死的，畢竟我愛書如命。
評分聽瞭何凱文老師的講課，決定買書來看一看！備戰2019！相信自我！
評分書的質量挺好的，開始學習瞭
評分發貨速度快，紙質很好，有音頻很不錯，希望要考研的入手一起努力
評分看著不錯，配閤視頻會更好，京東速度滿意，配送員態度很好。
評分何凱文還是要支持一下的，書還沒看，看瞭不行會迴來追加評論，好就不評論啦
評分文都有好多考研書，不過大傢推薦的都是這本長難句，詞匯還是新東方的戀戀有詞更好，所以我就隻買瞭這本書，希望有用
評分捏碎地理or兒媳婦立刻你弟亞瑟MP3會啊圖嘎歌麯賀歲你兒子潑猴前幾天色圖tsf廉頗宿捨就夠
評分collect the time, and also arrange the time to distribute. At the same time in the mall management Jingdong customer service is also very
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