學生課外閱讀書係(插圖典藏版) (套裝共3冊) [11-14歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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[意] 德·亞米契斯 著

圖書標籤:

• 課外閱讀
• 兒童文學
• 青少年讀物
• 套裝
• 插圖
• 典藏
• 成長
• 文學
• 11-14歲
• 趣味閱讀

齣版社： 大象齣版社

ISBN：12163932

版次：1

商品編碼：12163932

品牌：智趣屋（ZHIQUWU）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：輕型紙

套裝數量：3

字數：400000

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　學生課外閱讀書係包含《小王子》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》共3冊。插圖為原版插圖，內容是無刪減的全譯本！該係列超時代與國界的愛的啓濛書；教育部推薦書目；新課標同步課外閱讀。

作者簡介

　　《小王子》作者：聖埃剋蘇佩裏（1900-1944），齣生於法國貴族傢庭，天生一頭金發的他，從小就被人叫做“太陽王”，他12歲第*次登上飛機，從此愛上瞭飛翔。他一生喜歡冒險和自由，用靈魂探索心靈深處的寂寞，是除飛行之外的另一終生所愛。代錶作《小王子》，其它作品還有小說《夜航》《人類的大地》《堡壘》、《雲上的日子》小說《空軍飛行員》、《要塞》《南方郵航》等。

　　《愛的教育》作者：埃·德·亞米契斯，（1846—1908），1846年12月21日齣生於意大利裏格拉州的一個小鎮。受法國大革命的影響，亞米契斯從小嚮往軍旅生活，曾參加過意大利第三次獨立戰爭。他曾擔任過隨軍記者和軍報編輯，寫瞭很多通迅、報道和短篇小說，1868年發錶處女作《軍營生活》，一舉成名。1870年羅馬解放後，亞米契斯結束軍事生涯，專心從事文學創作。他遊曆過歐、亞許多國傢，以明快、清新的筆觸，記敘瞭各國的風土人情，同時貫穿瞭愛國主義的宗旨。他的代錶作有精彩的遊記《倫敦記事》《君士坦丁堡》《美國遊記》《西西裏迴憶》和《公共電車》等現實主義作品。1886年《愛的教育》的齣版為他贏得瞭世界級聲譽。亞米契斯被譽為“意大利文學大師”和“民族復興運動愛國誌士”。

　　《假如給我三天光明》作者：海倫·凱勒，美國著名的盲聾女作傢、教育傢。她幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮?沙立文擔任她的傢庭教師，從此成瞭她的良師益友，相處達50年。在沙立文老師幫助之下，海倫?凱勒以驚人的毅力堅持學習，後考入哈佛大學拉德剋利夫女子學院，並以優異成績畢業。在大學期間，寫瞭《我的生活》一書，講述她如何戰勝病殘的故事，給成韆上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以後又寫瞭許多文字和幾部自傳性小說，錶明黑暗與寂靜並不存在。後來海倫?凱勒成瞭卓越的社會改革傢，到美國各地，到歐洲、亞洲發錶演說，為盲人、聾啞人籌集資金，建立瞭一傢傢慈善機構。二戰期間，又訪問多所醫院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授於美國公民*高榮譽——總統自由勛章，次年又被推選為世界十名傑齣婦女之一。

精彩書評

　　“在一個封閉黑暗的小國傢，突然有一本書告訴我人生可以多麼美好”。
　　——捷剋繪本作傢彼得·希思希思
　　
　　《小王子》以一種間接的方式使孩子們懂得一種道理。它擊中瞭他們，深入到他們心中隱秘的地方，當他們可以明白的時候，它就像一束小小的光亮閃現齣來……書不厚，但足以關涉到我們每一個人，人人可得而讀之，並讀之有益。
　　——《紐約先驅論壇報》
　　
　　《小王子》屬於這種類型的書……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求並錶現齣來的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處，並且隨時能夠發現新的精神財富。
　　——《小王子》美國學生版齣版方
　　
　　書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之感，社會之同情，都已近於理想的世界，雖是幻影，使人讀瞭覺到理想世界的情味，以為世間要如此纔好。
　　——夏丐尊（民國著名教育傢、作傢）
　　
　　讀瞭這本書脾氣要好上十倍！他一定不會再使母親不快活，他更要和氣待同學……總而言之，要比成天說教好得多。
　　——《北新周刊》
　　
　　沒有愛就沒有教育。
　　——蘇霍姆林斯基（蘇聯著名教育傢）

前言/序言

少年智則國智：麵嚮中小學生的經典名著與科普探索書係（精選典藏版） 書係導語： 在知識的海洋中，閱讀是最好的航船。本套精選典藏書係，專為渴望拓展視野、錘煉思維、滋養心靈的青少年讀者精心打造。我們深知，不同年齡段的讀者對閱讀的需求側重點有所不同。本套書係旨在提供一套權威、經典且富有趣味性的閱讀材料，涵蓋文學巨匠的智慧結晶與自然科學的奇妙奧秘，幫助處於認知飛速發展期的少年兒童建立紮實的文化底蘊和科學素養。本精選集聚焦於提升閱讀理解能力、培養批判性思維、激發探索精神，而非針對特定年齡段的課外閱讀指導。 --- 第一捲：世界文學的永恒迴響——經典故事與人文熏陶 （本捲精選自全球範圍內廣受贊譽的文學作品，旨在引導讀者跨越時空，理解人性的復雜與光輝。） 主題聚焦： 勇氣、友誼、社會責任感、道德抉擇。 內容概述： 本捲精選瞭五部世界文學史上的裏程碑式作品的精編版本。這些作品經過嚴格篩選與適度改編，確保在保持原著核心精神和文學價值的同時，語言流暢易懂，適閤正在構建其世界觀的少年讀者。 一、 《魯濱遜漂流記》（節選與深度解讀） 聚焦於人類在極端環境下的生存智慧、堅韌不拔的意誌力以及自我救贖的過程。重點展示魯濱遜如何運用理性思維和實踐能力解決物資短缺、建立秩序、馴服自然。書中不隻是冒險故事，更是對自給自足能力的贊歌，以及麵對孤獨與絕望時的人類精神力量的體現。我們特彆加入瞭對“自然法則”和“文明重建”的討論，引導讀者思考現代生活的便利性與人類基本技能的關聯。 二、 《小王子》（全譯本，附帶哲思導讀） 這部看似童話的作品，實則是對成人世界異化、真摯情感與責任的深刻反思。本捲特彆注重對書中的象徵意義進行解析，例如玫瑰、狐狸、點燈人、國王等形象代錶的哲學意涵。引導讀者思考“馴服”的意義，理解“重要的東西眼睛是看不見的”這一核心理念，培養其對“愛”與“責任”的早期認知。 三、 《湯姆·索亞曆險記》（精選核心情節） 捕捉美國文學中特有的那種無拘無束的童年精神和對既有規則的叛逆。重點呈現湯姆如何運用機智和想象力擺脫乏味的生活，以及他與哈剋貝利·費恩之間純粹的友誼。故事高潮部分對“見證犯罪”和“良心譴責”的描寫，為讀者提供瞭早期接觸“社會正義”和“道德勇氣”的文本素材。 四、 希臘神話精選：《普羅米修斯盜火與俄耳甫斯下地獄》 選取對西方文明影響深遠的兩個神話故事。前者闡釋瞭人類文明進步的代價——反抗權威與知識的獲取；後者則深入探討瞭愛、失去與藝術的力量。通過神話的宏大敘事，培養讀者的史詩感和對人類起源的想象力。 五、 中國古代哲理故事集（精選自《莊子》與《列子》） 選取“莊周夢蝶”“愚公移山（不同於現代版本）”“亡羊補牢”等篇目，以白話文形式呈現。重點不在於背誦古文，而在於理解其中蘊含的辯證思維、順應自然的人生哲學，以及如何用更開闊的心態看待挫摺與變化。 --- 第二捲：科學的奇思妙想——自然奧秘與探索精神 （本捲旨在激發讀者對自然界運行規律的好奇心，建立科學思維的初步框架，強調觀察、實驗與邏輯推理的重要性。） 主題聚焦： 現象觀察、基礎物理、生物多樣性、科學方法論。 內容概述： 本捲是一部麵嚮非專業讀者的“趣味科學百科”，內容側重於激發興趣而非深奧的公式推導。它通過精美的插圖和清晰的解釋，將復雜的科學概念融入日常現象之中。 一、 宇宙的宏大尺度與時間的概念 闆塊設計： 從“我們有多快？”（地球自轉、公轉速度）開始，過渡到太陽係的結構、恒星的誕生與死亡。重點解釋光年、黑洞等概念的直觀理解。不涉及高深的天體物理公式，而是通過類比（如將太陽係比作一個城市）來構建空間感。 二、 生命的微觀奇跡：細胞與遺傳的初探 闆塊設計： 介紹生命體的基本組成單位——細胞，以及植物和動物的差異。通過對“為什麼我們會像父母？”的疑問，初步引入基因和遺傳的概念，強調生物體的適應性。內容穿插植物的嚮光性、昆蟲的僞裝術等鮮活案例。 三、 地球的呼吸：氣候、地質與水的循環 闆塊設計： 詳述水循環、岩石的“三態變化”（火成岩、沉積岩、變質岩）以及闆塊漂移學說的基本原理。重點講解火山爆發、地震的成因，培養讀者對腳下這顆星球動態變化的敬畏之心。配有大量的地質剖麵圖示。 四、 物理學的“看得見”的應用：力、能與電磁 闆塊設計： 講解牛頓三大定律在生活中的體現（如坐過山車、開刹車時的慣性）。介紹能量的轉化（勢能到動能）和磁鐵的原理。關鍵在於展示物理學如何解釋我們周圍的一切運動，比如為什麼船能浮在水麵上，而不是復雜的力學計算。 五、 科學傢的工具箱：觀察與記錄 闆塊設計： 介紹顯微鏡和望遠鏡的發明及其意義。強調科學研究的基礎是精確的觀察和詳實的記錄。本闆塊鼓勵讀者嘗試簡單的傢庭小實驗（如自製晶體、觀察黴菌生長），培養實驗的嚴謹性。 --- 第三捲：思維的磨刀石——邏輯訓練與跨學科素養 （本捲旨在提升讀者的信息處理能力、辨彆謬誤的能力，並鼓勵他們進行多角度的思考，是思維能力的綜閤訓練場。） 主題聚焦： 邏輯推理、信息甄彆、批判性思維、藝術欣賞中的結構分析。 內容概述： 本捲更偏嚮於“元學習”能力的培養，即學習如何學習。它通過一係列結構化的練習、案例分析和思維導圖，幫助讀者構建一個清晰的認知框架。 一、 基礎邏輯訓練：從“是”到“必然是” 闆塊設計： 引入演繹推理（大前提、小前提、結論）和歸納推理的基本概念。通過經典的“蘇格拉底追問法”案例，展示如何通過層層遞進的問題來揭示事物的本質。設置大量趣味謎題，訓練讀者識彆“循環論證”和“非黑即白”的思維陷阱。 二、 統計的迷惑與概率的真實 闆塊設計： 探討數據在不同情境下的誤導性。例如，如何區分“平均數”的真實含義，理解“相關性不等於因果性”。通過介紹概率在日常生活中的應用（如天氣預報的可信度），讓讀者學會對信息進行初步的量化評估。 三、 曆史事件的多麵性解讀 闆塊設計： 選擇一些著名的曆史轉摺點（如某次關鍵戰役或一項重大發明），從不同利益相關者的角度進行敘述。目的是讓讀者理解：曆史記錄往往是片麵的，學會從多個視角審視同一事件，是成熟思考的標誌。 四、 藝術中的數學與結構 闆塊設計： 探索藝術作品中隱藏的數學原理。分析古典音樂中的黃金分割、建築中的對稱美學，以及攝影中的構圖法則。這部分旨在證明“理性”與“感性”並非對立，而是相互支撐的。 五、 批判性閱讀：識彆修辭與說服的技巧 闆塊設計： 分析廣告、演講和宣傳材料中常用的情感訴求（訴諸恐懼、訴諸權威）。教導讀者如何快速識彆文章的論點、論據和潛在的偏見，從而形成獨立判斷的能力。 --- 總結： 本套書係並非提供應試技巧的“秘籍”，而是緻力於為有誌於全麵發展的少年讀者提供一套高質量的精神食糧與思維工具。它跨越瞭單一學科的界限，通過文學滋養情感，通過科學拓展認知，通過邏輯訓練提升判斷力。我們相信，擁有瞭這樣一套兼具深度與廣度的閱讀基礎，任何未來的學習之路都將更加堅實。

評分☆☆☆☆☆

這套《學生課外閱讀書係(插圖典藏版)》簡直是打開瞭我新世界的大門！我今年13歲，之前看書總是容易走神，要麼是情節太枯燥，要麼是文字太晦澀，讓我覺得閱讀變成瞭一種負擔。但這本書完全顛覆瞭我的想法。首先，它的裝幀設計就非常吸引人，封麵色彩豐富，插圖精美，一看就想翻開。拿到手裏沉甸甸的，很有質感，這讓我對裏麵的內容充滿瞭期待。我最喜歡的是第一冊，裏麵講述瞭一個關於勇氣和友誼的故事，主人公麵對睏難時那種不屈不撓的精神深深打動瞭我。書中的描寫非常細膩，我仿佛能感受到主人公內心的掙紮和成長，也體會到瞭朋友之間相互扶持的力量。而且，裏麵的插圖簡直是點睛之筆，它們不僅精美，而且和文字內容完美契閤，讓故事更加生動形象，我甚至可以根據插圖就能腦補齣一些情節，這對於我這種視覺型學習者來說太友好瞭！讀完之後，我感覺自己也變得更加勇敢和樂觀瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一名14歲的初中生，一直以來都對曆史和文化有濃厚的興趣，但總是覺得學校裏教的比較枯燥。這套《學生課外閱讀書係(插圖典藏版)》簡直是為我量身定做的！書中的內容並沒有局限於某個單一的主題，而是涵蓋瞭曆史、文化、哲學、人際關係等多個方麵，而且每一個故事都講述得引人入勝。我特彆喜歡其中關於古代文明的部分，作者用非常生動形象的語言，將那些遙遠的時代展現在我眼前，讓我仿佛親身經曆瞭一般。書中的插圖更是絕妙，它們不僅僅是美麗的圖畫，更是曆史的見證，讓我對當時的社會風貌、人物服飾有瞭更直觀的瞭解。這套書的語言風格也非常獨特，既有文學的美感，又不失通俗易懂，讓我能夠輕鬆地沉浸在故事中，並且從中汲取知識。讀完之後，我感覺自己的知識麵大大拓寬瞭，對世界的理解也更加深刻瞭。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我拿到這套書的時候，並沒有抱太高的期望，畢竟“學生課外閱讀”這個標簽總讓人覺得有點“說教”的意味。然而，當我翻開第二冊，我徹底被它徵服瞭。這套書的選材非常有眼光，沒有選擇那些陳舊的、脫離時代的經典，而是挑選瞭一些貼近當下青少年生活、但又蘊含深刻哲理的故事。我最印象深刻的是其中一個關於“堅持”的故事，主人公為瞭實現自己的夢想，經曆瞭很多挫摺和嘲笑，但他從未放棄，最終獲得瞭成功。這個故事讓我明白，成功從來都不是偶然的，而是需要付齣巨大的努力和堅持。讓我特彆驚喜的是，書中並沒有直接給齣“你應該怎麼樣”的答案，而是通過故事本身，讓讀者自己去思考和感悟。這種潤物細無聲的教育方式，比那些空洞的說教要有效得多。而且，書中的語言也很接地氣，沒有那些華麗的辭藻，但卻能直擊人心，讓我讀起來很有共鳴。

評分☆☆☆☆☆

我已經把這套書擺在瞭我的床頭，每天睡前都會翻上幾頁。這不僅僅是一套書，更像是我成長路上的一位良師益友。第三冊的內容讓我對“責任”有瞭更深的理解。書中有一個故事，講述瞭一個孩子在犯瞭錯誤後，如何勇敢地承擔起後果，並從中學習和成長。這個故事讓我反思瞭自己的行為，意識到每個人都需要為自己的選擇負責。我以前總是喜歡逃避錯誤，但讀瞭這本書後，我開始嘗試著去麵對和解決問題。不得不說，這套書的插圖設計真的非常用心，它們不僅僅是裝飾，更是故事的延伸，我經常會因為一幅畫而對某個情節産生更深的理解。而且，每一冊的裝幀風格都略有不同，但又保持瞭整體的協調性，讓人覺得非常有收藏價值。我真的很感謝作者和齣版社，為我們青少年帶來瞭這麼一套有意義的書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在網絡信息爆炸的時代，讓一個11歲的孩子靜下心來讀書，是一件不那麼容易的事情。我兒子拿到這套《學生課外閱讀書係(插圖典藏版)》之後，起初隻是齣於好奇，但沒想到他一下子就陷進去瞭。最讓我欣慰的是，他不再是那種“囫圇吞棗”式的閱讀，而是能夠主動去思考書中的內容，並且時不時地和我討論書中的人物和情節。我觀察他，他讀書時臉上會露齣各種錶情，有時會心一笑，有時會眉頭緊鎖，這說明他真的投入進去瞭。而且，書中的插圖非常有吸引力，孩子可以通過圖畫來輔助理解文字，降低瞭閱讀門檻。我記得他曾經因為書裏的一個情節而和我爭論瞭好久，那是關於“選擇”和“放棄”的辯論，他能有自己的觀點，並且能夠清晰地錶達齣來，我作為傢長感到非常自豪。這套書不僅提升瞭他的閱讀能力，更重要的是，培養瞭他獨立思考和錶達觀點的能力。

評分☆☆☆☆☆

印刷清晰，裝訂整齊，正版書。

評分☆☆☆☆☆

6.18活動買書有滿減很不錯的

評分☆☆☆☆☆

挺好的，不錯不錯不錯不錯不錯不錯挺好的不錯挺好的不錯不錯不錯挺好的挺好的不錯挺好的挺好的不錯挺好的

評分☆☆☆☆☆

數不錯，就想買點帶拼音的孩子能自己看看

評分☆☆☆☆☆

京東圖書正版，質量保證。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

寶貝不錯，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

買瞭房子的總想再買幾套

評分☆☆☆☆☆

書看著很好，孩子喜歡看

評分☆☆☆☆☆

沒買房子的總想房價會降