发表于2024-11-29
内容简介
大约在20世纪90年代,蒙台梭利才开始为中国人所知,以蒙台梭利命名的幼儿园及小学应运而生。她的理论强调儿童本质上是积极的主体,蕴藏着创造力和志趣爱好,但往往被成.人制定的教育制度所压抑。教育者的基本目标应为创造必要的条件,让儿童(受教育者)的创造力与志趣爱好外现(发挥)。因此,幼儿园的办园宗旨是促使幼儿的自我发展和自我教育,要为他们创造一个温馨如家的和谐环境,园里的一切都要符合孩子的力量与需要。负责教育孩子的成.人,要尊重孩子的人格和自发性,让他们自由选择和从事自己的活动,仅当他们需要帮助时,才进行干预,要避免分派奖励与惩罚。蒙台梭利教育理论及其方法在世界范围内产生了广泛影响,在21世纪仍然兴盛不衰。在美国历史学家撰写的《20世纪看得见的历史》一书中,蒙台梭利是专享入选的意大利理论家和少数的社会科学家。本文集采用米兰GARZANTI出版社近期新版本,根据意大利原文译出,自2014年出版后产等 (意)马利亚·蒙台梭利(Maria Montessori) 著;田时纲 译 著作 马利亚·蒙台梭利(Maria Montessori,1870-1952)是意大利有名教育学家。蒙台梭利文集 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
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