发表于2024-12-25
小瓷碗的诞生要经过多少道工序?
孩子的成长要“摔碎多少个碗”?
领略传统制瓷工艺,再现神奇锔瓷技艺!
包容孩子的小失误,拥抱生活的不完美!
阿兔不小心打碎了妈妈心爱的小瓷碗,这可怎么办啊?阿兔把碎片包进一个小布包,跑出了家门,来到了做瓷器的小镇。阿兔寻遍小镇的各个作坊,都没人能帮她修好小瓷碗。这是,街道中走出一位焗瓷的师傅,帮助阿兔焗好了小瓷碗。在这则暖暖故事中,不仅能读出阿兔为弥补自己的过失而付出的种种努力,还能了解各种陶瓷的制作工艺,和“焗瓷”这一陶瓷修复工艺。
杨慧文
??本科毕业于中央美术学院绘本创作工作室,硕士就读于英国伦敦艺术大学。喜欢听故事,看绘本,更喜欢创作图画。对传统制瓷工艺充满了热情和喜爱,在对中国瓷都景德镇的探索中创作了绘本作品《阿兔的小瓷碗》,并参加了2015年首都图书馆“绘有画说”展览,以及第二十二届北京国际图书博览会。此书在出版前已获“张乐平图画书奖入围奖”。此外,曾出版《中国民间童话系列?十二王妃》。
倾听传统的温柔呢喃
儿子两周岁,已经到了迈开腿探索世界的年纪。
“为什么呢?”“是什么呢?”“要吗?”各式各样的问题源源不断地从他的嘴里蹦出来。而更多的时候,他的小手、小脚才是探索未知的好的工具。
他踮起脚,嘭——打碎了花瓶;
他张开手,哗——撕破了挂历;
他跑向玩具,轰隆——推翻了积木城堡;
他冲向泳池,啪——摔了个大马趴。
所以,当我看到《阿兔的小瓷碗》这本“柔柔”的绘本时,还真仿佛看到了我的孩子成长到四五岁时必然会发生的情景:如果他能为自己的探索活动所造成的小小破坏负责的话,他也许会非常愿意自己去学着弥补的。从这个角度来说,这个绘本的逻辑起点真真能贴到孩子、家长的心坎里。
故事从封面就已经开始,展开封面和封底,一面是孩子惊慌的神色和已经悬在空中的小瓷碗,一面是母亲毫不知情地做着日常的打扫工作。而内页的书名之下,作者绘出了惊心的一瞬:“啪”这一个拟声词,配上惊叹号和小瓷碗的碎裂,把那触地后四分五裂的一瞬间表现得简洁而生动。
“那怎么办呢?”儿子在听到这一段的时候,几乎是脱口而出地问道。
是啊,怎么办呢?
于是,在水墨氤氲中,一场传统的回溯,就这样恰当而自然地慢慢铺展而开。
青瓦、白墙,摩托、板车,配着“拉坯”“窑”的字样和几位村中人散淡的形象,小阿兔带我们一下子进入到了一片淳朴的传统乡村图景中。看似漫不经心的市井一瞥,却在细节的雕琢中,将我们中国传统的日常生活展现得淋漓尽致。看来,画家在景德镇的那一段岁月中品悟出的淡然、温馨,已经深植为这个作品的生发根基。而后面的拉坯、利坯、上釉、画坯、烧窑等环节的一一呈现,就显得自然而流畅了。
这不恰恰就给了孩子中国制瓷技艺的很好启蒙了吗?
作为一位母亲,我真乐意让我的孩子了解到这些看似遥远、实则近在咫尺的文化精粹啊!
日日用着的瓷碗碟、瓷花瓶上,凝注的沉稳、细致、宁静、专注,恰恰以缄默的形式,诉说着一个民族的大气、敦厚、温良、严淳。
叮叮,叮叮!从里巷里走来的锔碗师傅,才是沮丧的阿兔真正要找的人。
小锤子、小剪子、小铅笔、小锥子,哗啦啦一下,仿佛是打开了锔碗技艺的万花筒。唱着“锔盆、锔碗、锔大缸……”的俗音,却恰恰干着细致、艺术的活儿。画家用一幅工具特写和一幅修碗画面的分解图,把复杂的技艺简化、通俗化了。
可碗真的就完全恢复原样了吗?
没有!
这才是这本书打动我的所在。
画家尊重了生活的真实,也用爱包容了生活的不完美。孩子的犯错与改错,是成长中值得珍惜的经验。没有完美的孩子,自然也没有完全可以弥补得严丝合缝的错误。裂缝的存在,恰恰成为了成长的证明。兔妈妈的暖暖拥抱和宽容胸襟,无疑也是给我们每一个家长在面对犯错的孩子时好的示范。
再回看封底,兔妈妈仍然在静静地打扫着家里的日常,可是那只小兔子,可能已经踮起脚伸手去够她下一个未知的世界了……
——夏珍珍(浙江师范大学儿童文学专业硕士)
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蒲蒲兰绘本馆:阿兔的小瓷碗 [3-6岁] 下载 mobi epub pdf 电子书自己做了好半天功课,才能给孩子讲。有大人童年的记忆。
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