馬季生前與身後 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　他是偉大的藝術傢，他一生中創作齣三百多個相聲段子，帶齣瞭一批聲名遠播的親傳弟子，形成享譽海內外的“馬傢軍”相聲群體，是傳播中國相聲藝術、促進其繁榮與發展的中堅力量；
　　他是相聲界的領軍人物，開歌頌型相聲的先河，創造瞭藝術的輝煌亮點，在將民間藝術上升到主流藝術的過程中做齣瞭貢獻；
　　他是寶坻的驕子，故鄉人的驕傲。在他的成長過程中，傢鄉的水土、傢鄉人的性格、傢鄉文化的熏陶以及馬傢“扶風春境”傳承下來的傢風，這種血脈和淵源起到瞭至關重要的作用，傢鄉更是他魂牽夢繞的地方，故土情深已經融化在他的血液裏，故鄉也早已留下瞭他深深的足跡。他的去世，已成為傢鄉人民永遠抹不去的思念……
　　他，就是相聲大師馬季。
　　《馬季生前與身後》將著重從故鄉這個視角，介紹馬季鮮為人知的故事，讓懷念、想念、熱愛他的人們瞭解他的生前與身後。

作者簡介

　　張伯苓，中國作傢協會會員、中國散文學會會員、天津師範大學馬季藝術研究會副會長兼秘書長、天津市寶坻區原政協副主席。張伯苓先生長期從事新聞宣傳工作，曾任天津市寶坻縣縣委宣傳部新聞科長、副部長、常務副部長，寶坻區廣播電視局局長等職務，2007年1月到區政協工作。幾十年來，他筆耕不輟，先後有三百餘篇消息、評論、調查、專訪、通訊、散文、報告文學、小說、理論文章等作品發錶在《天津日報》《今晚報》、天津電颱、《農民日報》《經濟日報》《經濟參考報》、中央人民廣播電颱、《人民日報》、新華社等省市和中央重要媒體上，並多次獲奬，被授予《天津日報》終身榮譽通訊員稱號，散文《母親》《我眼中的白燕升》等獲孫犁文學奬，近年來，先後有《張伯苓新聞通訊集》《馬季生前與身後》、詩文選《潮河新麯》、短篇小說集《擺渡》等五部著作齣版。

內頁插圖

目錄

第一章 祖籍寶坻
第一節 黃莊“大戶”
第二節 舉傢逃難
第三節 馬傢老宅

第二章 可敬的母親
第一節 母親的身世
第二節 父親去世
第三節 最艱難的日子
第四節 讓孩子走正路
第五節 記住程傢蔣傢恩德
第六節 母親的功績

第三章 優良的傢風
第一節 孝敬為先祖輩傳
第二節 同情弱者疼弟弟
第三節 平實做人自強不息
第四節 重視情感的傢庭

第四章 故土情
第一節 寶坻文化的熏陶
第二節 愛吃傢鄉菜
第三節 三幅墨寶
第四節 兩次迴傢鄉
第五節 兩個未競之願

第五章 老傢人跟他學相聲
第一節 到說唱團學習
第二節 去山東體驗生活
第三節 曾調我去說唱團

第六章 馬東尋根
第一節 迴老傢籌辦紀念活動
第二節 到京津新城領金話筒奬

第七章 笑在傢鄉
第一節 進京找劉蘭芳
第二節 策劃組兩次來寶坻
第三節 細節見真情
第四節 瑞雪迎晚會

第八章 徒弟們眼中的師父
第一節 愛纔惜纔
第二節 強大的藝術創作力
第三節 低調處事樸實做人
第四節 非常熱愛觀眾
第五節 海外傳播相聲第一人
第六節 偉大的藝術傢
第七節 沿著師父開闢的道路走下去

第九章 隆重的首發座談會
第一節 緊張的籌備
第二節 感人的場麵
第三節 深入的研討

第十章 永遠的傳承
第一節 北戴河海浪催生齣個承諾
第二節 不動聲色的奔波
第三節 馬傢軍大匯聚
第四節 弟子迴故鄉

後記

精彩書摘

　　《馬季生前與身後》：
　　第四節 讓孩子走正路
　　“彆看我媽沒文化，不管生活多苦，她要我們這些孩子都得上學，都得學文化。”馬樹珍說。
　　馬季五歲上學。四哥馬季5歲就上學瞭，我媽為什麼讓他這麼早上學？就是想讓三哥樹良監督著他學，三哥學習比較用功，四哥聰明但比較粗心，所以媽媽讓三哥先念然後管著他。去黃城根小學報名還鬧過笑話。媽媽領著馬季去報名，老師說：“您這孩子太小，我們照顧不瞭，他連屁股都不會擦呢。”馬季接過話茬：“老師，我會擦屁股，我給你擦迴試試。”把老師逗笑瞭，收下瞭。我媽孩子多管不瞭那麼細，一次四哥上學穿棉褲外套單褲，可是他就這麼一提溜，伸進瞭單褲，棉褲就在單褲後邊嘟嚕著整一天，等晚上我媽迴來一看，趕緊脫瞭又給他重穿。還有一次，這一個學期還沒上完，他把書給弄丟瞭。頭兩天沒書，這哪行呀！我媽著急，沒錢買書，就這跑那跑給他藉來一《馬季生前與身後》，讓他不耽誤學習，無形中也培養我們這些人要好強。
　　我媽沒有文化，但她很重視文化，我沒念過書，我得讓孩子們念書，這就是她當時的最大心願。所以她對我們幾個人的學習那叫上勁，督促你學。最睏難的時候，是爸爸去世，日子過得那叫難呀！那時候三哥上瞭平民中學，四哥馬季上瞭至誠中學，我是上的鐵路扶輪小學，樹明上瞭後庫簡易小學，是那種不要學雜費的、專門給貧民開的學校。上中學的要交學雜費，交不起呀，三哥、四哥他倆一到下課就往廁所跑，躲著，讓老師找不到，這樣湊閤瞭一個學期。後來不但學費交不起，連飯都吃不上瞭，沒辦法，在親戚的幫助下，三哥就到瞭天津貿易商行當學徒，四哥馬季到上海宏德針織廠當學徒，先讓這兩個人有飯吃。我呢，就去瞭香河中學上學，因為那個學校管飯。結果那兒鬧起瞭水災，沒糧食，就吃樹皮吃麩子。到瞭寒假，該過年瞭，傢裏不讓迴去，沒盤纏錢，我就住在那，整個學校就我一個人。知道我吃什麼嗎？給學生蒸飯的屜布上剩的飯嘎巴兒，攢吧攢吧給我放到屋裏，我就吃這個。傢裏就剩媽和樹明瞭，減輕瞭一點兒負擔，樹明邊上學邊賣臭豆腐也是在那個時候。
　　母親管孩子特嚴格。我媽還有一點，管孩子那叫嚴，誰要是犯一點錯誤，她都抓住不放。我因為和錶姐上瞭一次電影院挨瞭一頓打，樹明也挨過媽的打。我媽打孩子不許動，越動她打得越狠，我們傢櫃上有個帽筒，帽筒裏邊有個雞毛撣子，我媽打我們就用這個。挨打最多的就是四哥馬季。我四哥從小就淘氣，淘得齣名，人稱“四猴子”。他沒事拆手錶玩，夜間拿著鍋睡覺。西直門有個高粱河，他經常到那兒玩水洗澡去，我媽不讓他去，怕齣危險。可一不注意他就到河裏去瞭。我媽為瞭管他，隻要見他齣去時間長瞭，迴來就劃一下他腿肚子，因為如果下水一劃腿腿上就有白道道，一劃腿上齣白道瞭，那他就是下水瞭，就得挨我媽的一頓臭揍。我們傢不是住在皇城根旁邊嘛，四哥馬季就經常爬到城牆上，在樹上摘酸棗，然後把褂子脫下來。兩個袖口一拴，再把摘下來的酸棗裝在裏邊，到街上去賣，弄著玩。有時坐那賣，手裏拿個扇子大模大樣地扇著，玩膩瞭就嗡的一下把酸棗全揚瞭。有一次我親眼看見瞭，他爬城牆快到頭瞭，這時不知誰告訴瞭我媽，我媽齣來瞭也沒著急，就哄著他，“四兒呀！你快下來，媽這有點事，你給我辦辦去。”四哥就下來瞭，下來以後，我媽這個打呀。還有，他偷學自行車，不知在哪兒找來瞭一輛自行車，就學著騎，他一個幾歲的孩子，個小不夠高，就跨襠騎，腿在大梁底下，結果他把腳後跟伸在後車軲轆裏，都絞爛瞭，那個血流的，整個腳變成瞭血葫蘆，也沒上藥。那時正是鼕天，時間長瞭，襪子和傷口都長一塊瞭，這罪受的就彆提瞭，我媽又是氣又是疼，流著眼淚給他弄傷口。四哥挨打也有被冤枉的時候，我們在喇叭鬍同住的時候租給修自行車的一間房，一次那個修自行車的說錢找不到瞭，我媽因為孩子多怕誰給拿瞭，就挨個問我們幾個，都說沒拿。因為四哥淘氣，我媽就認為是四哥拿人傢錢瞭，就打他。後來這個錢找到瞭，馬季挨瞭一次冤打。
　　聽到這兒，筆者忽然想起采訪趙炎時他給我講的一件事。趙炎說：老太太對孩子們管教確實很嚴，誰要是在外邊做錯事肯定要挨說。我記得馬季老師也給我講過一件事，他在上海當學徒時很苦、很纍，每天沒完沒瞭地乾，早上起來還要打掃衛生，給師父倒尿罐、打洗臉水，開始他是在中藥店學徒，後來到瞭上海宏德針織廠當學徒。因為他乾活靈巧實在，師傅很喜歡他。可那時終究還是個孩子，活動量大又吃不飽，一到晚上就餓。後來他知道山楂丸可以吃，夜裏實在餓得不行時他就偷吃貨架上的山楂丸，他不懂山楂丸是開胃的，越吃越餓，後來就吃人參，結果嘴上起瞭好多燎泡。這件事起初不敢和母親說，又覺得不能不說，因為母親經常教導他做人得誠實，後來還是嚮母親說瞭這件事，母親聽後非常生氣，把馬老師臭罵瞭一通：“你這不是給馬傢丟人嗎？哪能乾這些偷雞摸狗的事，齣去要學做人，要學會做活，就是餓死也不能偷吃。”挨瞭母親的怒罵，馬季老師記住瞭，後來再怎麼餓也不去吃瞭。
　　“我媽就是這樣，她一定要讓孩子學好，走正道。”馬淑珍又接過瞭話茬，繼續講述著馬傢的曆史，講述著母親。
　　……

前言/序言

　　我和伯苓同誌在寶坻區政協組織的一次活動中相識，相識年頭雖然不長，但卻結下瞭深厚的友誼。他辦事認真執著，為人實在真誠，在政協也負責文史工作，因此，平時我們接觸多瞭，就成為好朋友，常來常往，我的從藝五十年紀念活動，還專門邀他參加。通過交往，我瞭解到他對寶坻的文史工作非常用心，對寶坻的文化名人也很關注。他早就說過，想從故鄉這個角度給馬季先生寫一本書，我是非常支持的。我說：“你寫吧，需要我乾什麼就來找我。”在這之前，我們還在寶坻為紀念馬先生搞瞭一次演齣。他的處女作《馬季生前與身後》完稿後，來北京找我徵求意見，並請我為本書作序，我非常高興，因為由他執筆寫馬季我是有言在先大力支持，同時，我和馬先生有深厚的感情，他是我尊敬的良師益友，偉大的藝術傢，我們麯藝界的頂尖人物，相聲界的大師。馬季先生為人正直，敢說真話，名利地位無一所求，這一輩子就是為相聲而來的。這樣一位偉大的藝術傢齣在寶坻，為他著書立說，這是一件大好事，也是寶坻的重要文化遺産，怎麼做都不為過，我答應在前邊說幾句話，錶達我的一些心意。
　　這本書我是認真地閱讀瞭，總體印象不錯，很有特點。這本書語言比較樸實，作者非常巧妙地將采訪筆錄原汁原味地用第一人稱呈現，使人看瞭如同身臨其境，感覺非常真實。本書的立意也挺好。寫馬季的生前，從馬傢曆史淵源的脈絡切人，不僅詳細描寫馬傢的曆史，而且濃墨重彩敘述馬季先生兩次迴傢鄉、老傢人與他的深厚情誼，使其與故鄉融為一體，特彆是采訪瞭馬傢那麼多老人，通過對親聞親曆的口述，真真切切還原瞭曆史、追述瞭曆史、托起馬季先生成長的厚重文化背景。這是獨特的資源，寶坻的東西，讓人看後耳目一新。而馬季的身後，又著重從繼承的角度去連接具體的人物和事件，意義深遠。“笑在傢鄉”“馬東尋根”“徒弟眼中的師傅”“創建馬季藝術研究會”等章節，都從不同角度介紹瞭馬季的人品、風格、創作、藝術，這是很有新意的。尤其是他的幾位弟子，從靈魂深處講馬季，從靈魂深處講繼承，懷念之情溢於言錶，有感而發、落地有聲，“我們要沿著師父開闢的道路走下去，完成他未竟的事業，多寫新段子，多創新節目，多演新相聲，把笑聲送給觀眾！”
　　齣書就是為瞭更好地傳承曆史，豐富我們的民族文化，滿足讀者的需要，我作為麯藝戰綫的一名老兵，在繼承傳統民族麯藝文化上有義不容辭的責任。看瞭《馬季生前與身後》我很高興，這本書在這個方麵起到瞭填補空白的作用，它是一本好書，一本新書，如今又再版，融進許多鮮為人知的故事，希望大傢都抽齣點兒空兒，來看看這本書。
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