內容簡介
《工學整閤式實踐教學研究:柳和玲文集(2)》將以工作學整閤式教學模式構建的始點一工學整閤式實踐教學方案的建立方法為主要內容,逆嚮揭示齣“工學整閤式教學模式”構建的探索軌跡與曆程。這部書稿的內容是對作者柳和玲在學校頂崗實習教學指導第一綫進行實踐教學的歸集與升華;是對作者在學生實習指導一綫綫教學工作的總結與提煉;是作者不斷探索與研究、不斷思考與實踐的心得與體會,是張世吉給予作者教學指導與幫助的心血結晶。
作者簡介
柳和玲,北京交通運輸職業學院講師,學院頂崗實習教學改革項目負責人,北京工業大學管理學碩士。2007年9月,開始頂崗實習教學改革,即工學整閤實踐教學的探索。該探索共分三個階段:第一階段,建立崗位學習課程;第二階段,構建工學整閤式實踐教學方案;第三階段,確立工學整閤式教學模式。
目錄
第一篇 華東師範大學訪學研究文稿
工學整閤式實踐教學研究
學習領域課程淺析
頂崗實習教學模式設計
“工學整閤式教學模式研究”再探
第二篇 中等職業學校頂崗實習教學改革研究報告
中等職業學校頂崗實習教學改革研究報告
第三篇 頂崗實習教學改革探索曆程
改革之路
頂崗實習教學改革路徑分析
頂崗實習教學創新項目方案
第四篇 工學整閤式教學模式的基本內涵
第五篇 工學整閤式實踐教學研究的理論背景與實踐背景
第六篇 頂崗實習教學計劃
第七篇 課題申報書與結題錶
1.“工學整閤式教學模式研究”課題申報錶
2.“工學整閤式教學模式應用研究”課題申報錶
3.“現代職業教育人纔培養模式研究”課題申請書
4.“工學整閤式實踐教學研究”課題申報錶
5.“工學整閤式實踐教學研究”課題結題錶
6.“中等職業學校頂崗實習教學改革研究”課題申請錶
7.“中等職業學校頂崗實習教學改革研究”結題錶
附件
1.華東師範大學國內訪問學者培養計劃錶
2.隨筆
3.學生作業展示
後記(一)
後記(二)
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