体育统计学/体育院校通用教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《体育统计学/体育院校通用教材》内容丰富，统计方法齐全，概念叙述清楚，文字简练，通俗易懂。书中收集了大量体育科研、教学、管理、选材中的应用案例，内容包括数据资料的收集与整理、样本特征数、相对数、概率及其分布、体育评分、参数估计与假设检验、非参数检验、方差分析、相关与回归分析、聚类分析、判别分析、因子分析、对应分析、典型相关分析、SPSS18.0软件简介等统计方法，书后附有大量思考与练习题，可作为体育类各专业本科和研究生的教材，也可作为体育教师、教练员、体育科研工作者、体育管理工作者的参考书。

内页插图

目录

第一章 体育统计学科概况
第一节 学科的特点与发展
一、学科特点
二、学科现状
三、学科发展简史
四、学习要求
第二节 方法应用过程
一、体育统计设计
二、体育统计调查
三、体育统计整理
四、体育统计分析
五、体育统计信息的提供与开发
第三节 体育统计学的几个基本概念
一、总体与样本
二、统计量与参数
三、指标

第二章 统计资料的收集与整理
第一节 统计资料的收集
一、变量及其分类
二、统计资料收集的途径
三、收集资料时应注意的问题
第二节 统计资料的审查
一、影响资料正确性的主要因素
二、数据的误差
三、统计资料的审查
第三节 统计资料的整理
一、频数分布表
二、频数分布图
三、SPSS软件操作步骤

第三章 样本特征数
第一节 集中量数
一、算术平均数
二、中位数
三、百分位数
四、众数
第二节 离散量数
一、标准差
二、变异系数
三、标准误
第三节 SPSS软件操作步骤
一、频率统计
二、描述统计
三、探索分析

第四章 相对数
第一节 概述
一、率
二、构成比
三、相对比
四、SPSS软件操作步骤
第二节 动态分析
一、动态数列
二、动态分析指标及意义
三、SPSS软件操作步骤
第三节 应用相对数应注意的问题
一、计算相对数时分母不宜过小
二、相对数要与绝对数结合使用
三、构成比和率的作用不能混淆
四、相对数比较时应注意资料的可比性
五、样本率或构成比比较要进行假设检验

第五章 概率及其分布
第一节 随机事件及其概率
一、随机事件
二、随机事件的概率
……

第六章 体育评分
第七章 参数估计
第八章 假设检验
第九章 单因素方差分析
第十章 相关分析
第十一章 一元线性回归分析
第十二章 研究设计
第十三章 统计图表
第十四章 正确使用统计方法
第十五章 SPSS软件基本功能简介
第十六章 非参数检验
第十七章 双因素方差分析
第十八章 回归分析
第十九章 聚类分析
第二十章 判别分析
第二十一章 因子分析
第二十二章 对应分析
第二十三章 典型相关分析
思考与练习题
附表
参考文献

前言/序言

　　体育统计学是一门基础应用学科，以体育领域中随机现象的统计规律性为研究对象，以概率论为理论基础，为定量研究提供实验设计、调查设计，以及收集、整理和分析体育数据资料的各种统计方法。随着体育事业的迅速发展，体育统计学已成为体育科学研究不可缺少的工具，在体育学科发展中愈来愈体现出其重要作用。
　　我们在编写本教材的过程中，依照体系结构完整、内容安排合理和深入浅出的原则，既非单纯地追求理论上的阐述，也非简单地罗列方法，而是力求做到理论与方法的有机结合。本书内容丰富，统计方法齐全，概念叙述清楚，文字简练，通俗易懂。书中收集了大量体育科研、教学、管理、选材中的应用案例，内容包括数据资料的收集与整理、样本特征数、相对数、概率及其分布、体育评分、参数估计与假设检验、非参数检验、方差分析、相关与回归分析、聚类分析、判别分析、因子分析、对应分析、典型相关分析、SPSS18.0软件简介等统计方法，书后附有大量思考与练习题，可作为体育类各专业本科和研究生的教材，也可作为体育教师、教练员、体育科研工作者、体育管理工作者的参考书。
　　本书的编写工作由中国体育科学学会体育统计分会牵头，由全国20所体育院校有丰富统计学科教学经验的教师共同完成。各章编写人员：第一章，权德庆；第二章，李健、余萱俊；第三章，陈红梅；第四章，王文初；第五章，何国民、冯婉霞；第六章，覃朝玲、黄柳倩；第七章，郝文亭；第八章，夏成生、夏敏慧；第九章，梁荣辉、孙立娟；第十章，陈建华、陈培友；第十一章，郑凯、张路；第十二章，程致屏、李世明；第十三章，唐东辉；第十四章，雷福民；第十五章，梁荣辉；第十六章，祁国鹰；第十七章，梁荣辉、孙立娟；第十八章，郑凯、张路；第十九章，隗金水；第二十章，黄德春；第二十一章，王晓芬；第二十二章，赵书祥；第二十三章，张路。
　　书中章节的顺序主要是为了教学上的方便编排的，教师可根椐实际情况进行调整。
　　书中参考了大量相关文献，在此向这些文献作者表示感谢！
　　本书自2011年11月出版以来，已经再版印刷了5次，拟做第6次再版印刷时，我们根据几年来的使用情况，又认真地听取了读者的建议和意见进行了修改，但由于时间仓促，书中难免会有不妥之处，敬请广大读者批评指正。
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