发表于2024-11-22
1)新增大量新案例和作者原创手稿,紧跟时代潮流,将通俗易懂的理论分析新案例有机地结合,便于学生理解与掌握。
2)海量动画素材以及详细步骤讲解,结合东、西方经典动画的创作原则、制作规律及表现技巧,全方位解析动画绘制技巧,是作者几十年制作经验和表现技巧的系统总结。
3)结合作者新的教学经验和成果,对原有课程的内容进行了新的优化升级,以实践为主,理论为辅,突出了教材的实用性与可操作性。
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原画是动画角色动作表演设计方面的综合概念,是动漫角色造型设计中关键的环节。“角色动作设计”是动画专业的必修课程之一。《原画设计实训教程》(升级版)通过循序渐进的讲解和实训式的强化训练,从原画概念、动作修饰、软体运动、夸张语言、人物动态、四足运动、飞翔运动、实践综合讲解、角色入景出景等九个部分进行分类讲解,结合丰富详实的镜头实例,系统全面地介绍了原画设计理论和动画规律,带领读者学习原画创作技法,使读者能以较强的实践能力胜任影视、动画、游戏等相关行业职位。此次升级版中,作者加入了不少原创手稿,以实践为主,理论为辅,突出了教材的实用性与可操作性。
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张爱华
湖北工业大学艺术设计学院动画系教师,曾任教于中国传媒大学动画学院。自上世纪末开始从事动画行业,曾在翡翠动画、太平洋动画、宏广动画从事动画设计工作,后创办佳禾动画公司,参与多部中外动画片的设计和制作(主要从事国外动画片的加工与设计),如《蓝精灵》、《足球小子》、《彼得·潘》、《茜茜公主》、《女蝙蝠侠》、《泰山》(电视系列版)等。参与和主持的原创动画片有《诚信漂流记》、《三条忠告》、《南京1937》、《餐桌上的童话》、《煤》等。策划导演了动画《法制在身边》、艺术探索片《辛亥革命》等。
李竞仪
就读于美国的艺术院校—马里兰艺术学院,以动画专业为主要学术研究方向,曾在多家专业核心期刊上发表学术论文,并参加高校教材的编写工作,参与多部动画片的设计与制作并获奖,同时担任第十七届意大利“吉弗利国际少儿电影节”青少年组评委。
??1 何谓原画 / 5
1.1 历史 / 5
1.2 原画的定义 / 6
1.3 原画稿的要素 / 7
1.4 原画师的职责与修养 / 13
2 动作设计的基本手法 / 21
2.1 动画动作的独特语言特征 / 21
2.2 修饰动作的方法 / 23
3 软体的表达 / 33
3.1 曲线形的运动轨迹 / 33
3.2 力量的传递 / 34
3.3 循环往复的运动特征 / 36
3.4 时间是柔软度的调节器 / 38
3.5 曲线轨迹的灵活运用 / 40
4 夸张的表达 / 44
4.1 夸张在动画中的意义 / 44
4.2 夸张的目的和要求 / 45
4.3 夸张的方法 / 48
5 人物的动作设计 / 70
5.1 交叉 / 70
5.2 起伏的行进轨迹 / 71
5.3 躯干的倾斜与扭动 / 74
5.4 循环设置 / 79
6 四足动物的动作设计 / 85
6.1 前后肢的动作关系 / 85
6.2 身体的起伏与扭动 / 93
6.3 写实与夸张 / 96
7 飞鸟的动作设计 / 105
7.1 上下扇翅的区别 / 105
7.2 飞行轨迹 / 107
8 原画设计实践综合讲解 / 112
8.1 动作的节奏 / 112
8.2 灵活运用修饰动作 / 113
8.3 正确地捕获关键姿势 / 116
8.4 细节表达 / 119
8.5 轻物和重物的表达 / 120
9 角色的出景和入景 / 127
9.1 角色入景 / 129
9.2 角色出景 / 158
课程教学安排建议 / 183
后记 / 184
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