傢庭中的感覺統閤訓練(第2版) 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

嬰幼兒時期是人生長發育速度*快的時期，也是感覺發展的關鍵時期。研究錶明，0～6歲是孩子感覺統閤的主要發展時期，這一時期嬰幼兒的大腦具有很大的可塑性。
一旦孩子的感覺結閤齣現問題，孩子就會齣現注意力不集中、笨手笨腳，動作不協調，從而影響學習能力。
本書作者王萍教授，從事嬰幼兒研究和教育工作30多年，在總結瞭30多年的嬰幼兒研究和教育工作經驗的基礎上，參閱和藉鑒瞭大量專業人士總結的經驗，對感覺統閤及相關知識進行瞭概要性闡述，提供瞭前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、精細動作等方麵的感覺統閤訓練遊戲。
本書嚮傢長介紹瞭感覺統閤的含義及相關知識，同時，提供傢長利用身邊的生活用具對孩子進行感覺統閤訓練的有效方法。所選遊戲具有實用性、可操作性，還適用於對孩子已齣現的感覺統閤失調問題進行矯正。

內容簡介

0～6歲是孩子感覺統閤的主要發展時期，一旦孩子的感覺結閤齣現問題，孩子就會齣現注意力不集中、笨手笨腳，動作不協調，從而影響學習能力。本書藉鑒很多學者的研究成果，嚮傢長介紹瞭感覺統閤的含義及相關知識，同時，提供傢長利用身邊的生活用具對孩子進行感覺統閤訓練的有效方法。所選遊戲具有實用性、可操作性，還適用於對孩子已齣現的感覺統閤失調問題進行矯正。
本書不僅適用於傢長閱讀，也可供早教師、幼兒教師作為教學的參考用書。

作者簡介

王萍，女，1964年2月齣生，瀋陽大學教授，學科專長：學前教育。研究方嚮：兒童早期發展。瀋陽市兒童早期發展中心副主任，瀋陽市誌願者協會副秘書長。主要承擔學前教育學，學前教育活動與設計的教學工作。主持省級項目7項，參與省級項目4項。獲省科研成果二等奬2項。發錶論文10餘篇。主編教材7部。

目錄

目 錄
　　
第一篇 感覺統閤訓練知多少 1
什麼是感覺統閤 3
什麼是感覺統閤失調 3
感覺統閤失調對孩子的成長
有哪些影響 3
感覺統閤失調的原因
有哪些 4
感覺統閤失調的初步判斷 4
感覺統閤失調的預防 5
什麼是感覺統閤訓練 6
感覺統閤訓練常用的器械有
哪些 6
感覺統閤訓練的目的
是什麼 14
感覺統閤訓練對孩子的成長
有哪些作用 14
感覺統閤訓練應遵循哪些
原則 15
傢庭中的感覺統閤訓練有什麼
特點 15
第二篇 傢庭中寶寶的
前庭覺訓練 17
前庭覺小常識 18
什麼是前庭覺 18
前庭覺有哪些功能 20
前庭覺失調有哪些錶現 20
前庭覺失調的原因有哪些 20
前庭覺失調對孩子的成長有
哪些影響 21
傢庭中的前庭覺訓練遊戲 21
遊戲1 21
遊戲2 22
遊戲3 24
遊戲4 25
遊戲5 26
遊戲6 27
遊戲7 28
遊戲8 29
遊戲9 30
遊戲10 31
遊戲11 32
遊戲12 33
遊戲13 34
遊戲14 35
遊戲15 36
遊戲16 37
遊戲17 38
遊戲18 39
遊戲19 40
遊戲20 41
遊戲21 42
遊戲22 43
遊戲23 44
遊戲24 45
遊戲25 46
遊戲26 47
遊戲27 48
遊戲28 49
遊戲29 50
遊戲30 51
第三篇 傢庭中寶寶的本體覺
訓練 53
本體覺小常識 54
什麼是本體覺 54
本體覺有哪些功能 55
本體覺失調有哪些錶現 55
本體覺失調的原因有哪些 55
本體覺失調對孩子成長的
影響 56
傢庭中的本體覺訓練遊戲 56
遊戲1 56
遊戲2 58
遊戲3 59
遊戲4 60
遊戲5 61
遊戲6 62
遊戲7 63
遊戲8 64
遊戲9 65
遊戲10 66
遊戲11 67
遊戲12 68
遊戲13 69
遊戲14 70
遊戲15 71
遊戲16 72
遊戲17 73
遊戲18 74
遊戲19 75
遊戲20 76
遊戲21 77
遊戲22 78
遊戲23 79
遊戲24 80
遊戲25 81
遊戲26 82
遊戲27 83
遊戲28 84
遊戲29 85
遊戲30 86
第四篇 傢庭中寶寶的觸覺
訓練 87
觸覺小常識 88
什麼是觸覺 88
觸覺有哪些功能 89
孩子觸覺發育的年齡特點 90
觸覺統閤失調的錶現
有哪些 90
孩子觸覺統閤失調的原因
有哪些 91
觸覺統閤失調對孩子成長的
影響 92
觸覺傢庭訓練遊戲 92
遊戲1 92
遊戲2 95
遊戲3 96
遊戲4 97
遊戲5 98
遊戲6 99
遊戲7 100
遊戲8 101
遊戲9 102
遊戲10 103
遊戲11 104
遊戲12 105
遊戲13 106
遊戲14 107
遊戲15 108
遊戲16 109
遊戲17 110
遊戲18 111
遊戲19 112
遊戲20 113
遊戲21 114
遊戲22 115
遊戲23 116
遊戲24 117
遊戲25 118
遊戲26 119
遊戲27 120
遊戲28 121
遊戲29 122
遊戲30 123
第五篇 傢庭中寶寶的
視聽統閤訓練 125
視聽知覺小常識 126
什麼是視知覺 126
視知覺有哪些功能 127
孩子視覺發育的年齡
特點 128
孩子視覺發育狀況傢庭
小測試 128
視知覺統閤失調的錶現
有哪些 129
視知覺統閤失調産生的原因
有哪些 129
什麼是聽知覺 130
聽知覺有哪些功能 132
孩子聽覺發育的年齡
特點 132

孩子聽知覺發育狀況傢庭
小測試 133
聽知覺統閤失調的錶現 134
聽知覺統閤失調有哪些
原因 134
視聽知覺統閤失調對孩子
成長的影響 134
視聽知覺傢庭訓練小遊戲 135
遊戲1 135
遊戲2 137
遊戲3 138
遊戲4 139
遊戲5 140
遊戲6 141
遊戲7 142
遊戲8 143
遊戲9 144
遊戲10 145
遊戲11 146
遊戲12 147
遊戲13 148
遊戲14 149
遊戲15 150
聽知覺傢庭訓練遊戲 151
遊戲1 151
遊戲2 152
遊戲3 153
遊戲4 154
遊戲5 155
遊戲6 156
遊戲7 157
遊戲8 158
遊戲9 159
遊戲10 160
遊戲11 161
遊戲12 162
遊戲13 163
遊戲14 164
遊戲15 165
第六篇 傢庭中寶寶的精細
動作訓練 167
精細動作小常識 168
什麼是精細動作 168
發展寶寶精細動作的
意義 168
寶寶精細動作發育不良的
原因 169
寶寶精細動作發展的特點和
規律 170
寶寶精細動作發育不良對
孩子成長的影響有哪些 171
精細動作訓練應注意哪些
問題 171
不同階段寶寶精細動作的
訓練要點有哪些 172

精彩書摘

第一篇 感覺統閤訓練知多少

都市化的生活讓很多傢長對孩子的個彆行為錶現感到睏惑，例如，有些孩子經過各種檢查，大腦發育沒有任何缺陷，做智力測試屬正常或優秀智商，但他們在現實生活中錶現齣多動、任性、注意力不集中、行為衝動、講話不流暢、膽小等問題，當傢長帶孩子到醫院去檢查時，發現孩子的問題並不是因為某種疾病引起，而是因為孩子大腦的整閤功能發育不良所緻，這種現象醫學上稱為感覺統閤功能失調。感覺統閤功能失調不僅影響到孩子的身體健康，還影響到孩子的心理健康，甚至會影響到孩子未來學習能力的發展，傢長應該高度關注。
　　目前，很多傢長對感覺統閤相關問題瞭解不多，因此，常常不去關注孩子的感覺統閤問題，當孩子長大後齣現瞭問題纔想著四處求醫，結果錯過瞭感覺統閤訓練與治療的關鍵時期；還有的傢長認為，隻有感覺統閤嚴重失調的孩子纔有必要進行感覺統閤訓練。其實不然，大量科學研究錶明，在孩子生長發育的過程中，幾乎所有的孩子都存在一定程度的感覺統閤失調，隻是錶現的輕重程度不同而已。因此，傢長應該從孩子生命降臨的那一天起，就重視在日常生活中對孩子進行感覺統閤訓練。
　　孩子的感覺統閤發展有其自身的規律。6歲之前是感覺統閤發展的重要時期，也是感覺統閤失調的最佳預防期，4～8歲為感覺統閤失調的最佳治療期。如果傢長發現孩子在5歲之前與同齡孩子的感覺發展水平有較大偏離，就需要到相關機構或醫院進行谘詢。一旦孩子真正齣現瞭感覺統閤失調，其未來的學習及發展就會受到極大的影響。因此，傢長需要關心的不僅僅是孩子的潛力開發、身體健康和營養供給，更應該高度關注孩子的感覺統閤發展，留意孩子的感覺統閤發展的狀況。
　　在孩子成長的黃金期，父母作為孩子的第一任教師，要擔負起科學養育孩子的責任，學會在傢庭日常生活中，利用遊戲對孩子進行感覺統閤訓練。通過各種訓練，預防孩子感覺統閤失調，促進孩子感覺統閤的健康發展，為孩子健康快樂地成長奠定良好的基礎，真正成為孩子成長過程中有效的陪伴者。隻有這樣，纔能不讓感覺統閤失調問題睏擾孩子，影響孩子的學習和生活，成為孩子一生的遺憾。“不讓孩子輸在起跑綫上”的願望纔有可能實現。

什麼是感覺統閤
　　感覺統閤是指個體在日常生活中，將來自不同感覺通路的信息，如視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺以及平衡覺、本體覺等，通過大腦中樞神經的前庭覺進行過濾和辨識，然後把重要的信息傳遞給大腦，通過大腦對信息進行加工處理、協調整閤之後，形成知覺，再指揮身體做齣正確的反應，這個過程是吸收有效信息和做齣適應性反應的過程，即感覺統閤，簡稱“感統”。
　　感覺統閤的理論首先是由美國加利福尼亞大學臨床心理學傢愛爾絲博士等學者根據神經生理學理論，於1972年提齣的一套完整、綜閤的理論和實踐相結閤的教育理念。
什麼是感覺統閤失調
　　感覺統閤失調是指外部的感覺刺激信息無法在孩子的大腦神經係統中進行有效的組閤，孩子的大腦對身體各器官失去瞭控製和整閤的能力，而使機體不能和諧運作的現象。例如，孩子看到瞭筆，想把它拿到手裏，但不能自如地控製自己的手來完成拿筆的動作。
感覺統閤失調對孩子的成長有哪些影響
　　科學研究證明：感覺統閤失調會導緻大腦無法閤理安排身體的動作，包括注意力、自我控製能力、協調能力等，這在不同程度上削弱瞭孩子的認知能力與適應能力，使其無法完成更高級、更復雜的認知活動。久而久之形成瞭各種障礙，推遲瞭孩子的社會化進程，最終嚴重影響孩子的健康成長。感覺統閤失調對孩子成長的影響主要錶現在以下幾個方麵。
　　(1) 影響孩子的智力發育及學習能力的提高。
　　(2) 容易産生人際關係敏感或社交退縮等方麵的問題。
　　(3) 齣現性格上的障礙。
　　(4) 推遲孩子的社會化進程。
　　(5) 嚴重影響孩子的心理素質狀況。
　　嬰幼兒時期是人的大腦發育最快的時期，感覺統閤發展的關鍵期在6歲以前，尤其3歲前更為關鍵。傢長和教師應及早發現孩子的這些行為問題，並及時對其進行感覺統閤訓練及心理乾預，為促進孩子的健康成長提供感覺統閤方麵的保障。
感覺統閤失調的原因有哪些
　　感覺統閤失調産生的原因主要有以下幾個方麵。
　　(1) 胎位不正産生的固有平衡失常。
　　(2) 因剖宮産導緻孩子在齣生過程中沒有經過正常産道的擠壓，從而失去瞭第一次觸覺學習的機會。
　　(3) 天生的中樞神經係統不健全，如輕度大腦功能失常。
　　(4) 保護過度或活動空間太小，缺少各種運動的機會，如爬行訓練不足等。
　　(5) 過早使用代步車，造成前庭覺和本體覺沒有得到很好的訓練。
　　(6) 父母忙碌，對孩子缺少足夠的觸摸、愛撫和情感交流，造成孩子大腦感覺刺激不足。
　　(7) 過多考慮安全因素，限製孩子的活動範圍。
　　(8) 傢長不注重孩子的感覺統閤能力的訓練。
　　(9) 缺少同伴互動環境，造成視聽統閤發育遲緩。

前言/序言

前 言
　　嬰幼兒時期是人生長發育速度最快的時期，也是感覺發展的關鍵時期。研究錶明，這一時期嬰幼兒的大腦具有很大的可塑性。剛剛齣生的寶寶的腦細胞與成人腦細胞一樣多，約為1400億個，隻是寶寶的腦細胞之間的網絡綫路連接起來的數量稀少。如果父母能夠在寶寶成長的關鍵時期盡早給予寶寶豐富的營養和大量的感覺刺激，訓練寶寶的感覺統閤，開發寶寶的大腦，那麼，寶寶的神經細胞就會像花蕾萌發一般萌生齣神經觸突，並藉助這些神經觸突與其他神經細胞相互連接，形成縱橫交錯的神經網絡通道，使信息傳遞迅速快捷，讓寶寶更聰明、更健康。
　　人的感覺統閤能力就像一個交通指揮者，有瞭它，各種感覺神經網絡的通道纔會保持順暢，不齣現堵塞，從而保證所有的學習和動作操作順利進行。可以這樣說，在達到正常人的各種有目的的協調行動方麵，感覺統閤能力的作用是不可或缺的。正因為人的大腦具有感覺統閤的能力，所以纔能協調身體對外界的刺激做齣適應性反應。因此，成長中的寶寶不僅需要各種感覺學習，還需要傢長關注其感覺統閤的發展，並對其進行有效的感覺統閤訓練。
　　隨著都市化生活的發展，寶寶的活動空間越來越狹小，加之傢長的教養理念以及方式等諸多因素的影響，很多寶寶齣現瞭感覺統閤問題，且呈現齣上升態勢。寶寶的感覺統閤齣現瞭問題，不僅給寶寶自身的成長帶來隱患，還讓傢長痛苦萬分，一些傢長為瞭“拯救”孩子，到處求醫，浪費瞭很多的精力，承受著很大的經濟負擔。因此，訓練寶寶的感覺統閤能力應該引起有關人士及傢長的高度重視。這既關係到傢庭的和諧幸福，又關係到國民素質的提高。
　　寶寶的感覺統閤發展可以分為三個時期：預防期(3歲前)、最佳矯正期(6歲前)、彌補期(10歲前)。傢長如果能在寶寶齣生後就對寶寶的感覺統閤加以關注，知曉感覺知識，並在日常生活中，學會利用身邊的生活用具及早地對寶寶進行感覺統閤訓練，就能預防寶寶感覺統閤失調，寶寶也將受益終生。
　　編寫本書的目的，是讓傢長初步瞭解感覺統閤的基本常識，可以根據寶寶的年齡對寶寶進行感覺統閤訓練，預防寶寶感覺統閤失調。本書中介紹的感覺統閤訓練方法，對已經齣現瞭感覺統閤失調的寶寶，同樣可以起到矯正的作用。
　　在本書的編寫過程中，參閱並藉鑒瞭大量專業人士總結的經驗，對感覺統閤及相關知識進行瞭概要性闡述，提供瞭前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、精細動作等方麵的感覺統閤訓練遊戲。
　　本書力求貼近傢庭生活，突齣通俗性、實用性，具有可讀性和可操作性，適閤廣大傢長、幼兒教師使用。
　　本書編寫時參閱並藉鑒瞭大量的國內外書刊，以及一些網絡(如中國早教網、育兒網、搖籃網、寶寶樹網等)發布的研究成果和最新資料。在此，對文章的作者錶示衷心的感謝。書中所有遊戲插圖均由閆力菁繪製，再版時，王媛、曹妍勵對遊戲插圖作瞭修復。
　　由於作者水平有限，在寫作過程中，難免會有失偏頗，存在疏漏，敬請讀者批評指正。
　　
　　
　　 作 者
　　


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