发表于2024-11-26
知心姐姐卢勤,潜心5年,全新力作。助力孩子成长,父母从掌握8种核心力量开始。余秋雨、周国平、敬一丹、朱永新、孙云晓倾情推荐。鸡蛋,从外打破是食物,从内打破,才能变成生命。
成长是一个蜕变的过程。无论什么样的孩子,都希望自己能够从里面破壳而出,而不希望从外面被打碎。外界产生的是压力,里面产生的才是“我要成长”的动力。
现在的家长需要思考,我们每天对孩子殷切的教育更多地给孩子们带来了什么?什么才是真正的教育?
那是发现人的价值,激发人的潜能,让孩子产生“我要破壳而出,我要学习,我要飞翔”的动力。这才是一切教育的根本目的。
而只有激发每个生命内在的潜能,才能让每个孩子都精彩!
——卢勤
这是首席教育专家、“知心姐姐”卢勤老师5年的全新力作。全书从责任的力量、爱的力量、友善的力量等八个方面,帮助家长从各个方面了解孩子成长的关键。从而能使每个孩子,遵循自身个性和特点来进行均衡发展,让每个孩子的人生都精彩。
教育的意义是什么?爱因斯坦说:“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,它整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”而真正的教育则是使‘鱼在水中,鸟在青天’。
卢勤,中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长,高级编辑,中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家,原总编辑,著名的“知心姐姐”。
曾获中国新闻工作者*高奖“韬奋新闻奖”、“中国内藤国际育儿奖”、并获“中国保护未成年人杰出公民”、“全国优秀儿童工作者”、“全国三八红旗手”、“全国未成年人思想道德建设先进工作者”称号。
所著《写给年轻妈妈》、《做人与做事》获“五个一”工程奖,《写给世纪父母》获“国家图书奖”。《告诉孩子你真棒》、《告诉世界我能行》、《告诉自己太好了》《长大不容易》《把孩子培养成财富》等著作发行超过一千万册。
父母该把什么留给孩子?/001
“我就一个儿子,将来所有财产都要留给我儿子。”/我们殷切的希望,给孩子们带来了什么?/鸡蛋,从外打破是食物,从内打破才是成长。
Chapter01肯定的力量/001
心灵的“黑点”是怎么留下的?/003
孩子为什么一遇到困难就开始退缩?/“考不到第一名就别回家”是对孩子的鼓励吗?/原生家庭会在孩子人生底片上,留下很多“我能行”和“我不行”的印记。
孩子渴望得到父母的认可/005
被父母认可的孩子,会觉得幸福。/父母的满意,应该带着爱?还是带着很多限定条件?/“我一生最大的悲哀,并不是要赚得全世界,而是请您欣赏我。”——三毛
肯定让孩子有勇气/006
婴幼儿期,孩子正常的表现,在妈妈那里都会被描绘成非凡的禀赋。/“说你行,你就行,不行也行;说不行,就不行,行也不行。”/父母的肯定有神奇的作用,它会潜移默化地影响孩子,改变孩子。
孩子接受什么样的暗示,就会成为什么样的人/009
孩子接受了鼓励,便学会了自信;孩子接受了赞美,便学会了欣赏;孩子接受了肯定,便学会了自重;孩子接受了认同,便有了明确的目标。
小孩无理取闹怎么办?/011
“我们不怕孩子无理取闹,但我不会给这样的孩子一点好处。”/惩戒的教育,对孩子极其重要。
为什么孩子最恨“别人家的孩子”?/012
“你瞧人家”——不要随便拿孩子和人比较。/对自身充满信心的父母不会无条件以别人为标杆。
消极暗示让“你不行”变为“我不行”/016
“我的孩子要笨一些”——不要随便在孩子面前这样说。/爱好是如何变成“特长”的?兴趣是如何变成“特短”的?
积极暗示让“黑点”变“红点”/020
不要总是想要去纠正孩子的缺点。/你拥有什么样的孩子,取决于你怎样看待孩子。
一句话可以改变人的命运/025
“你长得并不好看”,可能让孩子一辈子对自己不自信。/自信会使大脑“回路”得到正向积极的刺激。
“你以后一定能做大事”,称赞能改变人的大脑/027
“母亲不断激励和支持我,让我重新获得了生活的勇气。”——爱迪生。/“妈妈永远爱你,相信你。”
多鼓励,少表扬;多描述,少评价/029
夸孩子聪明,就等于告诉孩子成功不在自己的掌控之中。/“你真棒,这件事做得真好。”对事,不对人。
Chapter02爱的力量/037
是什么让孩子的爱变成了恨?/039
生活的空间越来越大,成长的空间越来越小;住房的空间越来越大,心灵的空间越来越小;外在的压力越来越大,内在的动力越来越小;/尊重每一个生命是至关重要的,请不要打着爱的名义再去伤害孩子。
美好人生需要“爱、温暖、亲密”的关系/046
活在爱里的人,面对挫折,能积极应对,迅速进入良性循环;“缺爱”的人,则多选择独自疗伤,结果不是自伤就是伤人。
爱的五大误区/050
“百事可托”妈妈事事替孩子代劳。/拿自家孩子短处与别家孩子长处比较。/苛刻的父母不允许孩子犯错;不相信淘小子会干好事。/“如果你想让孩子变成不幸的人,就对他百依百顺。”
孩子需要什么样的爱?/053
孩子需要父母:眼睛里有爱,面带微笑,说话算数,语言正能量,能允许孩子犯错,需要孩子的帮助……
怎样让孩子拥有爱的能力?/069
“任何的事,我都想与妈妈分享”。
爱护孩子的同情心/072
孩子的同情心是从同情小动物、小植物开始的。/孩子对待小动物的同情心和爱心,也会转移到人的身上。
我什么也没做,只是陪着他哭/075
“我会捡垃圾,会当翻译,我还会安慰人”。/“你什么都不用做,只需要管好学习”。/别说孩子没同情心,或许只是父母,平时扼杀了他们表达爱的机会。
同情和善意比任何礼物都有效/077
“对别人表示关心,同情和善意,比任何礼物都能产生更多的效果,比任何礼物对别人都有更多的实际意义。”——卢梭。
体验助人的快乐/078
一个自顾自的孩子,常常缺少朋友;热心肠的孩子,会收获更多的友谊。
让感恩成为习惯/083
主动做家务,甚至努力学习,都是孩子表达感恩的方式。
看看有谁在爱你/086
怎么让孩子们懂得别人在爱他们?
付出才能懂得爱/088
孩子没有付出,就对父母的爱没有感觉。
Chapter03信任的力量/093
信任,能唤醒沉睡的巨人/095
信任,能唤醒沉睡的巨人。/“妈妈相信你”。/父母相信孩子,孩子才会相信自己。
信任能够激发人的潜能/099
当孩子受到信任时,会觉得自己的身后有许多人支撑着,于是他们有了不负众望之心,就不会被任何困难压倒。
说话算数的父母有威信/104
“他答应过孩子一件事,却又说话不算数。他辜负了一个孩子对他的信任,可这个孩子每天都崇拜地叫他爸爸。”
孩子讲诚信,社会才能接纳你/108
孩子作业作弊,是小事情吗?/一个不守信誉的人,在这个社会常常举步维艰。
偷拿别人钱的孩子,怎样重新获得信任?/111
怎么应对孩子偷偷拿钱?这是个棘手的问题。
怎么让孩子信任你?/116
“妈妈偷看我的日记对吗?”孩子过早进入了青春期,有话不跟家长说。更令人遗憾的是,我们的家长过早地进入了更年期,专门爱打听孩子的秘密,怕他们误入歧途。
朋友之间的信任让友谊长存/121
真诚和真情促成了朋友之间的信任和友谊。
Chapter04目标与梦想的力量/125
有目标的人走得远/127
“我的孩子为什么不爱学习?”/“快吃快吃,快写快写。”孩子已经听得麻木,根本不知道究竟往哪里跑。
有梦的孩子飞得高/131
很多父母面对孩子的梦想,会说那是不切实际的“好高骛远”。/92��71%的孩子对未来的设想是:上一个好大学,找到一份好工作。
志不高者智不达/139
“活着就是为了改变世界。”——乔布斯。“你什么都不用管,只要学习好就行。”——某些父母。/一个人的出生无法选择,却可以凭借自己的努力征服命运——只因为你有梦想。
梦想产生于积极暗示/145
暗示有时比明示作用更大,轻轻的一句话会让孩子感觉到“哦,我原来是这样的”,孩子崇拜什么样的人,往往就会把自己想象成什么样的人。/想象是,假装是,当作是,就是。
老师是点明孩子心灯的人/149
每个孩子都是活生生的生命,请小心轻放孩子的心。
小小的成功激发大大的梦想/151
人们常说,失败是成功之母。但我觉得对孩子来说,成功才是成功之母。
第一次成功对孩子极其重要/158
孩子们自豪地说:“真没想到,在我们国家里,小孩说话也管用!”
当我变得伟大的时候,我一定要……/162
一个孩子从小就应该拥有属于自己的“未来预言”。/我们的心要放远一点,让孩子的目标远大一点才行,而不是盯着这一个小小的节点。
Chapter05创新的力量/167
提个好问题/171
孩子的十万个为什么,是内在自我想要学习的表现。/“上学了,好好听老师的话。”——中国父母说。“上学了,给老师提两个好问题。”——美国妈妈说。
如何巧妙地回答孩子的问题?/176
孩子最开心的事,就是提个问题把大人问倒。/像剥洋葱一样一层一层剥开问题,给予孩子思维的方式,而不是直接给出简单的结论。
好奇心让他改变了世界/179
有好奇心的孩子,对世界饱含热情。家长却让孩子们过早变得务实。
发现美,感受美,才能保持创造的活力/182
人的一生怎样活着才有意义,怎样做人才有价值?/是每天让孩子疲于应付各种考试,压力?还是用心去感受美、发现美?
有想象有激情才有未来/188
一个人内心没有激情和冲动,是很难有什么发明创造的。
用爱心代替伤心,用创新代替担心/190
世界上没有任何的东西能比得上自己努力换来的成果更让人快乐;世界上没有任何的创新能离得开热爱、热诚与努力!
让我们想象一下未来/192
一百年前,我们无法想象今天繁荣的互联网。在接下来的一百年,又会有哪些不可思议的事情发生?孩子,你知道未来世界是什么样子吗?你知道在未来的世界中,你是多么重要的人物吗?
坚持不懈,才能赢得世界/195
为什么孩子遇到困难和挫折就想放弃?怎么让他们继续坚持?/孩子不能坚持,和家长有多大关系?
Chapter06榜样的力量/199
好榜样教出好孩子/201
不是所有的孩子都会成为物理学家、化学家,但孩子们都会成为父亲、母亲、丈夫或妻子,这正是家庭教育的意义所在。/孩子会成为未来的你,这是原生家庭对他们的影响。
父母给我们留下什么?/202
给孩子留什么?钱?房产?无理取闹的脾气?骄纵任性的性格?还是乐观积极的人生态度?面对挫折不退缩的勇气?
“太好了!”乐观地面对生活/203
“住院啦?太好了,你终于可以休息了。你太累了!”
“我能行!”勇敢地面对困难/207
替孩子等于害孩子,等于斩断了孩子飞翔的翅膀。他们变成了小鸡、变不成小鹰。更别说勇敢地面对突发的事件和困难。
“我帮你!”热心地面对他人/209
帮助别人,是一种积极向外散发个人正能量的社交方式。/热心的孩子,天地更开阔。
做好人要有好榜样/212
孩子的成长,离不开榜样,心中有什么样的榜样,就会成为什么样的人。/父母是孩子的第一榜样。
生活中不是没有好榜样,而是缺少发现/216
媒体天天报道坏人坏事?社会上坏人居多?当然不是。一滴血污,用显微镜放大,你看到的是一片血腥。如果我们有意去发现,人们身上的善良、友好、诚信的闪光点,那么,好人好事会层出不穷。
Chapter07规则的力量/221
绑架案带来的警醒/223
孩子成长过程中,父母自始至终不能缺位,否则就会为孩子的未来留下随时可能引爆的炸弹。
警察给自己开罚单/225
为了做好事,可以违反规则不受惩罚吗?/父母教育孩子要遵守交通规则,自己却为了赶急路,理直气壮闯红灯,不排队。
让规则守护生活/227
我们常常对“中国式过马路”“中国式排队”习以为常、司空见惯。/人们常说:规则是死的,人是活的。活人为什么要被死规则缠住……对吗?
“妈妈,你违反规则了!”/229
家长误认为规则是给孩子制定的,自己可以不遵守。/成年人都尽量给孩子做个好榜样!但环境改变时,常常对规则视而不见。
规则面前,人人平等/233
“这对别人不公平!”
立规矩从小开始/235
家里的规矩能朝令夕改吗?父母的话,能出尔反尔吗?/不能坚持标准,家里肯定立不了规则。
Chapter08文明的力量/241
爱国要从小事做起,从身边做起/243
看国家国力有多强,更重要的是看人的素质有多高,文明程度有多高,那需要我们从小事做起。
文明,是一个人最好的名片/246
新加坡的护照可以走遍世界。新加坡没有自然资源,但有的是高素质的人。人,构成了新加坡的名片。
文明是需要学习的/249
文明是与生俱来的吗?不是,从茹毛饮血的时代到现在,人们不断地学习,成就了现在的人类文明。
讲究卫生利人利己/251
随地吐痰、乱丢垃圾等行为,会对别人造成困扰。
不要让服装“说错话”/253
正式会议场合可以穿运动服吗?可以穿着正装去打球吗?服装和审美,绝对是学习的一部分。
习惯和修养是人的第二身份/255
成绩好,好工作,好大学,只是孩子学习中的一部分。替别人着想、顾及和尊重别人,这是一个人最起码的修养。
公共场合你是文明人吗?/259
用脚踩马桶盖圈?用脚踩冲水把手?不节约用纸?
父母该把什么留给孩子?
有一次,我去一个文化宫给家长做报告,刚到会场门口就看到大门两旁各有一条飞龙,于是就想到了一个词——“望子成龙”。
接着一个妈妈急匆匆地跑过来,问道:“那个‘望子成龙’的会在哪儿开?”
我笑着跟她说:“就在这儿开。”
很多中国父母都有一颗望子成龙、望女成凤的心。但什么是龙,什么是凤?如何成龙,又如何成凤?很多人并没有认真思考过。
我听法官妈妈说,有一个男孩姓钱,他妈妈给他起了个名字——钱龙(跟乾隆同音)。他们家吃的饭叫御膳,开的车叫御驾,请的医生叫御医,孩子穿的衣服叫龙袍。结果,钱龙从小就无法无天,上中学因为打砸抢成了少年犯,如今钱龙还关在少管所里。
今天的父母,无论有钱没钱,都希望给孩子留下一笔财富。留下什么财富呢?车子、房子、票子。可是,孩子们并不领情。
我有一个朋友,是个单亲妈妈,也是一个成功的企业家,非常能干,而且很有爱心。她曾对我说:“我就一个儿子,将来所有财产都要留给我儿子。”儿子17岁时,她给儿子买宝马车;儿子18岁时,她给儿子买了套房子。
儿子19岁时,问他的妈妈:“妈,你知道我哪天最高兴吗?”
他妈妈说:“哪天啊?”
他说:“你死的那天。等你死了,你的钱就都是我的了。”
这句话把他妈妈吓了一跳。这时,她才意识到自己留给孩子的不是财富,而是祸害。后来,她听我的劝告,把儿子送去培训,又去贫困山区体验生活。两年后,孩子转变了观念,重返大学读书,毕业以后,进入妈妈的企业工作,表现非常不错。有一次,我见到这个男孩,他穿着短袖T恤,年轻帅气,可一条胳膊上却有一道长长的黑色文身。那文身终生难以去掉;那苦楚,只有他的妈妈心里知道。
而我认识的一个欧洲妈妈却截然不同。这位妈妈同样事业有成,非常有钱,她的儿子上中学时,问她:“妈妈你爱我吗?”
她回答:“我爱你呀。”
儿子说:“你爱我就应该知道我最喜欢什么。”
“你最喜欢什么?”
“我最喜欢名车保时捷。”
“我知道了。”
“你应该知道什么时候把这个礼物送给我,我最高兴。”
“什么时候?”
“我过生日的时候。”
“我知道了。”
儿子临走时,还嘱咐妈妈:“你可别忘了,我可快过生日了。”
到了儿子生日那天,这位妈妈果然送了一辆保时捷。不过,那不是一辆真正的汽车,而是一个汽车玩具。妈妈在玩具汽车里放了一张纸条,写了四个字:“自己挣去!”
很多年后,儿子果然凭借自己的努力买了一辆保时捷汽车,还亲自开车带着妈妈和朋友去旅行,春风得意。
很多父母把财富留给了孩子,而这位妈妈却把孩子变成了财富。未来,谁输谁赢?
我一直和很多父母分享这样的观点:不要只想着把财富留给孩子,要把孩子变成财富;不要只想着准备好一切去迎接孩子,而应该让孩子准备好一切去迎接未来;不要只想着把孩子保护在自己的羽翼之下,而要让他们展开翅膀,放飞自己的梦想。
今天许多孩子什么都不缺,好吃的、好穿的、好玩的……甚至金山银山,他们都不在乎了。他们在乎什么呢?他们在乎自己把事情做好的成就感和满足感。
成长是一门学问。你想让孩子真正生活得有价值,就要好好研究一下,该给他什么东西,怎么给才能让他获得真正的幸福,成为有益于人民的人。
很多年前,在法国召开的一个婴幼儿国际论坛的主题是:“培养国家财富”。怎么才能把一个孩子培养成国家财富呢?
有一次,我走进山东临沂费县一所农村留守儿童学校。我拿了一个生鸡蛋,问全校300多名同学:“谁能告诉我,怎么能把鸡蛋打破?”
“用锤子。”一个孩子回答。
“用锤子,那鸡蛋可就粉身碎骨了。”
“拿石头。”另一个孩子回答。
“拿石头,石头碰鸡蛋,鸡蛋又要遭殃了。”我说完,孩子们笑了。
“往桌子上磕一下。”
“嗯,这是常识,妈妈做饭经常用这个办法。”
一个男孩受到启发,大声说:“往头上磕。”大家又笑了起来。
我又问:“大家说的办法都可以把鸡蛋打破,不过都是从外面打破的,有没有从里面打破的方法呢?”
孩子们沉默许久,一个小小的声音说:“从里面啄开。”
“能说得完整些吗?”我鼓励这个孩子。
“用嘴巴在里面啄开。”
“谁的嘴?”
“小鸡的嘴。”
“嗯,小鸡破壳而出的时候,会用嘴巴把蛋壳啄开,然后奋力地打破蛋壳。鸡蛋就从里面打碎了,大家给他鼓掌!”我高兴地说道。孩子们恍然大悟,都兴奋地拍着手。
多么生动的回答!
孩子们说出了把蛋壳打碎的两种方法,一种从外面,一种从里面。这两种方法的差异有多大呢?从外面打碎蛋壳,无论怎样,鸡蛋只有一个结果——变成食物。只有从里面把蛋壳打碎,鸡蛋才能变成生命。
“如果你是这个蛋,你愿意从外面打破,还是从里面打破?”我问孩子们。
“里面!”孩子们的声音震耳欲聋。
成长是一个蜕变的过程。无论什么样的孩子,都希望自己能够从里面破壳而出,而不希望从外面被打碎。外界产生的是压力,里面产生的才是“我要成长”的动力。
让每个孩子都精彩(卢勤) 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
让每个孩子都精彩(卢勤) 下载 mobi epub pdf 电子书这是很不错的书,值得一看!
评分质量好,内容很有意义,对家长帮助大
评分老师的值得一读
评分好
评分不错,不错,京东图书都是正版,囤积起来慢慢看,哈哈,看电视推荐买的
评分觉得很好,很实用!
评分学习吧
评分不错,不错,京东图书都是正版,囤积起来慢慢看,哈哈,看电视推荐买的
评分很不错的一本书,值得爸爸妈妈们阅读,下次再来
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