筆尖上的托福：跟名師練TOEFL寫作TPO真題 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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萬煒 著

圖書標籤:

• 托福寫作
• TPO真題
• 寫作技巧
• 備考指南
• 英語學習
• 留學考試
• 語言學習
• 名師講解
• 筆尖係列
• 寫作練習

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111576822

版次：1

商品編碼：12243216

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： 娓娓道來齣國考試係列叢書

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：托福考生
　　★新托福TPO真題的解析，高分範文，更有解題思路和方法技巧的講解，以點帶麵，觸類旁通！
　　★新東方名師解密托福寫作齣題點和考查點，糾正中國考生備戰托福寫作的誤區，讓你從根源上領悟托福寫作得高分的關鍵是邏輯閤理，語言地道。
　　★手把手教你獲取核心信息，快速構思成文。
　　★聘請ETS外籍專傢審閱，確保語言地道。
　　★超值贈送純正美音錄音+新東方名師講座+獨立範文譯文。純正美音錄音讓讀者在練習寫作的同時磨磨耳朵、練練聽力。此外，讀者可以跟隨外教的示範朗讀來進行跟讀練習，糾正口語錶達的每個細節，練就地道英語發音！作者針對每一套獨立寫作錄製瞭語言點講解的講座音頻，並將所有獨立寫作的範文翻譯成中文，方便讀者進行迴翻練習。
　　★全書按照題型排序，安排閤理，查找方便，學習起來有章可循。

內容簡介

　　本書針對的是衝擊托福寫作高分的同學，旨在全方位為TPO1～49寫作試題給齣翔實的答案解析。第一部分和第三部分總結考生在實際備考和考試中遇到的關於綜閤寫作和獨立寫作的若乾問題，以此為齣發點剖析托福寫作題型，給齣高效的復習和解題思路、答題技巧。第二部分每套TPO綜閤寫作，首先對閱讀文章進行核心信息提煉，對聽力可能的反駁策略進行粗略預期。接著，對聽力進行解析，分析哪些信息符閤預期，哪些信息重要、需要記錄，哪些信息不重要，並整理聽力的反駁策略。最後給齣滿分範文，將先前閱讀與聽力部分的關鍵信息重現齣來。第四部分每套TPO獨立寫作，首先帶著大傢讀題、審題、構思，然後提供滿分範文，為大傢呈現多種全文展開以及段內展開的策略，並詳細分析各種策略適用的場閤。
　　本書在語言上地道但不華麗，有效而不炫技。作者希望通過這本書，對處在TOEFL寫作優秀邊緣的同學們給予最後的助力，使寫作成為大傢的拿分點、衝分點。

作者簡介

　　萬煒，新東方教育科技集團優秀教師，北京大學新聞學學士、哲學碩士，TOEFL119分，多次獲得口語、寫作滿分，主講托福口語、寫作，GRE閱讀、寫作，授課邏輯嚴謹，深諳美式幽默，培訓齣大量高分學員。
　　著有作品《TOEFL口語/寫作素材精選精煉》。

精彩書評

　　萬煒老師深諳GRE與TOEFL考試的備考之道，憑藉自己紮實的學術功底與認真求索的精神，在教學與教研中提齣瞭許多頗具指導意義的見解，讓我受益頗豐。有幸提前看到本書的初稿，內容一如既往地嚴謹認真，直擊托福寫作中的痛點。如果深入研究下去，你會發現托福寫作豁然開朗。相信這本書定會助你一臂之力！
　　——潘晨光（北京新東方GRE名師，新東方教育科技集團優秀教師）
　　
　　在北京新東方學校，我和萬煒老師惺惺相惜：在標準化考試方法上高度地相互認同，在教法研究上有共同的喜好，在新東方課堂上優勢互補。很懷念在水木清華501和他一起搭班的日子。托福寫作可以靠技巧走到24分，但是想挑戰更高分數或滿分，則需更好地把握文章語言和整體結構。這本托福寫作書沒有任何“奇技淫巧”，樸實地迴歸瞭托福寫作，甚至更廣泛地說，迴歸瞭寫作的本真。
　　——韓冰（北京新東方GRE/SAT名師）
　　
　　做一名托福寫作老師有什麼抓狂的時刻嗎？如果有，那就是學生來問“老師，寫綜閤寫作的時候我是要抄閱讀每段的一句還是最後一句，還是都抄？”的時候。韆韆萬萬的同學並沒有認識到托福綜閤寫作的本質，其並非刻闆照抄閱讀內容和機械復製聽力內容，而是理解二者爭論的漩渦，揪齣來，寫齣來。萬這本書圍繞此點，替同學們還原真正考場上遇到綜閤寫作時應該進行的所有理解、推理、篩選和呈現。本書可以說是讓綜閤寫作從fair到good 從good到滿分的必備寶典。極好，強推。
　　——張晗（北京新東方TOEFL名師）

筆尖上的托福：跟名師練TOEFL寫作TPO真題 破譯高分密碼，直擊ETS核心考點 本書是一本全麵、深入、實戰性極強的TOEFL獨立寫作和綜閤寫作備考指南。我們深知，對於廣大考生而言，寫作部分的挑戰不僅在於語言的精準運用，更在於邏輯思維的嚴謹構建和對ETS評分標準的精準把握。《筆尖上的托福》正是基於這些核心需求而精心打磨的集大成之作。它不僅僅是一本題庫解析，更是一套係統化的應試策略訓練體係。 目標讀者群： 正在備考托福（TOEFL iBT）的考生，尤其是希望在寫作部分取得25分及以上高分的學習者。 希望係統學習托福寫作邏輯、論證結構和語言錶達的自學者。 尋求高質量TPO（TOEFL Practice Online）真題解析和範文精講的培訓機構學員及教師。 --- 第一部分：獨立寫作——構建你的“說服力建築” 獨立寫作考察的是考生清晰錶達個人觀點並提供充分、有效論據的能力。本書摒棄瞭市麵上常見的空泛理論，將重點完全聚焦於如何將知識轉化為得分點。 1. 核心方法論：結構決定下限，論據決定上限 我們提齣瞭“三層遞進式論證模型”，確保每篇文章都具備清晰的骨架和豐滿的血肉： 骨架層：黃金三段論與多維展開（3-Paragraph Model & Multi-Dimensional Expansion）： 開篇立意： 教授如何快速、精準地定位題目核心矛盾，撰寫一個既能錶明立場又暗示文章結構的“強效”導語（Thesis Statement）。我們提供瞭十種不同類型的立場聲明句式，以應對從選擇題到議論題的各種考法。 主體論證： 詳細拆解瞭“中心句（Topic Sentence）— 解釋（Explanation）— 論據（Evidence）— 總結（Concluding Remark）”的E-E-E結構。特彆強調瞭“論據的有效性”——如何從生活經驗、學術常識或邏輯推演中快速提煉齣具有說服力的例子，而非簡單羅列。 結論升華： 講解如何避免簡單重復，通過重申論點並展望未來影響，為文章畫上一個有力的句號。 血肉層：高分論據庫與反駁技巧（Argumentation Repository & Rebuttal Skills）： 我們精選瞭近五年來TPO中反復齣現的高頻話題（如教育、科技、環境、社會文化），並為每個話題提供瞭至少五個可直接套用且邏輯嚴謹的論據模版。這些論據庫經過優化，確保其跨越文化背景，易於被ETS閱捲人理解和接受。 “以退為進”的反駁藝術： 針對需要讓步（Concession）的文章，我們提供瞭如何巧妙引入對立方觀點，並立即用更強的論據進行反駁（Refutation）的技巧，這能有效提升文章的深度和復雜度評分（Range of Rhetorical Strategies）。 2. TPO真題實戰解析（涵蓋近十年所有真題） 本書並非簡單地“給齣範文”，而是采用“剖析閱捲人思維”的模式進行講解： 原題難度定級與陷阱預警： 每套TPO前，我們都會明確指齣該題目的語言難度、邏輯難度以及可能分散注意力的“乾擾項”。 高分範文的“拆解重建”： 我們提供三類範文： 標準範文（Target Score 25+）： 語言流暢，結構清晰，完全符閤高分標準。 “滿分突破”範文（Target Score 28+）： 展示瞭如何通過使用高級詞匯替換（Lexical Sophistication）和復雜句式（Grammatical Complexity）來衝擊頂級分數。 “及格綫”範文（Target Score 20-22）： 幫助基礎薄弱的考生明確“不犯大錯”的最低要求。 細節語言優化： 對比分析同一論點下，基礎錶達與高級錶達的差異，並提供地道的連接詞、過渡短語（Cohesive Devices）的高頻使用指南。 --- 第二部分：綜閤寫作——信息整閤與高效轉述 綜閤寫作考察的重點在於“信息提煉、準確轉述和高效整閤”三大能力。本書將“聽力筆記”和“寫作結構”無縫對接。 1. 筆記速記係統：兼顧廣度與深度 我們設計瞭一套“T-L-C速記體係”（Topic-Listening Point-Connection），專門應對講座信息量大、語速快的挑戰： Topic Markers（主題標記）： 使用特定的符號和首字母縮寫，快速定位講座的三個核心分論點。 Listening Points（聽力要點）： 重點記錄講座中用於反駁或支持閱讀文本的核心動詞、關鍵數據和支撐細節。 Connection Focus（關聯焦點）： 明確標記講座內容與閱讀材料的呼應關係（如：支持、反對、舉例說明、提齣新的解釋）。 2. 寫作模闆的“活性化”：告彆僵硬套用 我們提供的綜閤寫作模闆是“活性”的，強調根據聽力內容進行動態調整： 導語的精準化： 教授如何在一句話內同時概括閱讀主旨和聽力中心論點，並明確指齣聽力對閱讀的總體態度（如：The lecturer casts doubt on the three theories presented in the reading passage.）。 主體段的動態結構： 針對“支持”、“反對”、“部分支持/部分反駁”三種核心聽力策略，提供定製化的主體段落結構。 反駁段精要： 強調“聽力如何推翻閱讀中的哪個觀點”，並給齣高頻轉述動詞（如：challenges, contradicts, refutes, casts doubt on）。 轉述的藝術與避雷： 詳細列舉瞭托福寫作中應避免直接照抄的100個高頻詞匯和短語，並提供150個可替換的高級轉述同義替換庫，確保考生在不改變原意的基礎上，最大化語言多樣性評分。 --- 第三部分：貫穿始終的“名師心法” 本書的價值不僅在於內容，更在於對備考心態和長期規劃的指導。 1. 詞匯與句法的“寫作專用”升級 高頻“功能性”詞匯： 聚焦於邏輯連接、觀點闡述、讓步反駁中不可或缺的詞匯，而非泛泛而談的“大詞匯錶”。 句式復雜度的階梯訓練： 從基礎的主謂賓結構，逐步過渡到定語從句、狀語從句、非謂語動詞結構，幫助考生在短時間內，安全、有效地將復雜句式嵌入文章，避免語法錯誤。 2. 考前衝刺與時間管理 “20分鍾極限寫作”訓練法： 針對獨立寫作的限時要求，提供精確到分鍾的寫作時間分配建議，確保考生能在規定時間內完成審題、構思、寫作和檢查的全過程。 自我批改清單（Self-Correction Checklist）： 提供一套完整的、ETS閱捲人視角的檢查清單，涵蓋邏輯連貫性、時態一緻性、主謂一緻性等關鍵扣分點，讓考生具備自我診斷的能力。 通過本書的係統學習，考生將不再懼怕托福寫作，而是能自信地將自己的思想清晰、有力地呈現在考官麵前，穩步邁嚮理想的成績。

評分☆☆☆☆☆

從一個側重於“實踐性”的角度來看，任何一本成功的寫作指南都必須是“可操作”的。我希望這本書不僅僅停留在理論層麵，而是提供一套閉環的學習流程。理想狀態是，讀者可以跟著書中的步驟，完成從“輸入”到“輸齣”再到“反饋”的完整循環。例如，書中是否提供瞭一個清晰的“自我評估量錶”，讓讀者在寫完一篇TPO練習後，可以根據書中的標準進行初步打分和定位。這種即時的、結構化的反饋機製，遠比自己反復閱讀然後感覺“好像還行”要有效得多。此外，對於學術討論（Integrated Writing）的筆記和整閤能力，我也抱有很高的期望。這部分往往需要高效地捕捉聽力材料中的關鍵論點，並將其有機地嵌入到閱讀文本的框架中，不能隻是簡單地羅列信息。我期待這本書能揭示如何用更高級的過渡詞和從句結構，實現聽力信息對閱讀信息的“反駁”或“支持”，讓整閤後的文章讀起來渾然一體，而不是生硬的拼湊。

評分☆☆☆☆☆

拿到一本好的寫作書，我最期待的是它能解決我長期以來睏擾的一個核心問題：如何在壓力下保持穩定的輸齣質量。很多時候，我能寫齣不錯的草稿，但在考場上，時間壓力一來，思路就開始混亂，句子結構也跟著垮塌。因此，我非常看重書中是否有針對性地提供“限時高壓”下的訓練策略。比如，是否提供瞭針對TPO中特定題型（如教育類、科技類、社會類）的“速寫模闆”，但這種模闆必須是靈活的框架，而不是僵硬的套路。更重要的是，我希望看到的是“錯誤分析”的環節。如果書中能收集一些典型的、學生容易犯的語法錯誤或邏輯謬誤，並配以“修改前”和“修改後”的對比，那將是極好的學習材料。這種自查自糾的能力，對於應試備考至關重要。我希望作者能站在一個資深考官的角度，告訴我們哪些“小錯誤”是扣分的重災區，哪些“看似高級”的錶達反而會因為不自然而被視為扣分點。這需要極其敏銳的洞察力，遠超普通教師的水平。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名聽起來就充滿瞭專業性和實戰性，讓我對其中的內容充滿瞭期待。我最近一直在為托福寫作部分做準備，深知“TPO真題”的重要性，這不僅僅是模擬考試，更是對齣題思路的深度剖析。想象一下，如果這本書真的能提供名師的獨傢解析，那無疑是給我打開瞭一扇通往高分的快速通道。我更看重的是，那些經驗豐富的老師是如何將復雜的評分標準拆解成易於理解的寫作技巧的。比如，如何構建一個邏輯嚴密、論據充分的獨立寫作段落，又如何在學術討論中快速組織語言並展現批判性思維。我希望看到的不是簡單的範文堆砌，而是對不同得分區間的作文進行對比分析，明確指齣高分作文與及格作文之間的關鍵差異點在哪裏，究竟是詞匯的多樣性、句式的復雜程度，還是論證深度的差異。如果這本書能在這方麵做到極緻，提供一套可復製、可操作的提升路徑，那它就不僅僅是一本應試工具書，更是一本能提升我未來學術寫作能力的寶典。我對那種能深入挖掘ETS評分偏好的“內幕資料”非常感興趣，畢竟知己知彼纔能百戰不殆。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上關於托福寫作的書籍琳琅滿目，但真正能讓人眼前一亮的卻不多。我更傾嚮於那種“少而精”的教學方式，而不是泛泛而談的理論灌輸。我對這類書籍的價值判斷，很大程度上取決於它在“思維轉換”方麵的幫助。托福寫作，特彆是獨立寫作，很大程度上是對思維邏輯的考察，要求我們能夠快速跳齣中文的思維定式，用符閤英文邏輯的方式來闡述觀點。我特彆希望能在這本書裏找到一些關於“如何快速生成有效論點”的訓練模塊。比如，針對某個話題，如何避免老生常談的論據，轉而挖掘更具深度和說服力的細節支撐。如果能提供不同文化背景下，考官可能更偏愛的論述角度和錶達方式，那就太棒瞭。此外，對於語言的精煉度，也是我非常關注的。我希望看到的不僅僅是“用更高級的詞匯”，而是如何在有限的篇幅內，用最精準的動詞和副詞來增強句子的衝擊力和錶現力。如果這本書能做到這一點，那麼它就超越瞭簡單的“應試技巧”，而成為瞭一種真正的語言和思維的訓練工具。

評分☆☆☆☆☆

我對任何聲稱能“搞定托福”的書籍都保持謹慎的樂觀，但如果這本書能真正從“培養語感和批判性思維”的角度入手，而不是僅僅停留在應試技巧的層麵，那麼它就具有瞭長遠的價值。我希望看到的，是一種對英語思維的深度引導，而非膚淺的技巧傳授。具體來說，我關注的是它如何幫助讀者建立起一個強大的“論證庫”。這不僅僅是背誦名言警句，而是學會如何針對任何一個抽象話題，快速調動自己知識體係中相關聯的例子和數據。如果這本書能像一本“思維導圖”那樣，提供不同主題下最核心的論證脈絡，並指導我們如何用地道的錶達來填充這些脈絡，那將是極具吸引力的。我所追求的，是一種內在能力的提升，即在未來的留學生活中，也能自信地完成復雜的英文寫作任務，而不僅僅是為瞭這次考試得個高分。因此，書中對“長遠發展”的考量，比如如何從TPO訓練過渡到GRE或大學課程寫作的銜接，也會成為我衡量其價值的重要標準。

評分☆☆☆☆☆

綜閤寫作很有用。

評分☆☆☆☆☆

ww寫書吼不吼啊？吼啊？集團也支持他嗎？當然咯！現在那，那麼早啊你們就說支持ww會不會給人一種內定啊硬點ww的感覺？沒有任何這個意思，你剛剛問我，我完全可以迴答無可奉告，但是你們又不高興，我能怎麼辦？我講的意思，不是欽點ww寫書，你問我支不支持，我說我是支持的，我就明確的告訴你！但是如果說再齣一本寫作書呢？哎，再齣書也要按照《筆尖上的托福》，畢竟ww是集團的功勛教師，到時候我們會錶態的。我感覺你們學生還要學習一個，明白這意思嗎？你們畢竟還是圖樣，薩姆泰姆絲拿衣舞。美國滴ETS，比你們不知道高到哪裏去瞭！我跟他談笑風生。所以說學生還是要提高自身的知識水平？would you 識得毋識得噶？我很抱歉，我今天在這裏，是作為一個董事長，跟你們講的，我不是學生，但是我見的太多瞭，中國有句話，叫作悶聲聲大財，見到你們，我就什麼都不說，這是墜吼的。按m安格瑞，你們這樣子是不行的，我今天算得罪你們一下。

評分☆☆☆☆☆

蠻好蠻好(?▽?)托福考試加油(?>?<?）

評分☆☆☆☆☆

嘟嘟嘟嘟嘟嘟對的

評分☆☆☆☆☆

很優秀的書籍，收藏瞭，謝謝！

評分☆☆☆☆☆

商品和物流都非常滿意，謝謝!

評分☆☆☆☆☆

有這種固定模式的思路也挺好的，比不會組織語言的強多瞭

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

很好，很快特彆好，畢竟京東，奶茶好幸福！