具體描述
編輯推薦
因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。
考生需要、實用為先的編寫理念，幫助考生閤理、有效地進行考前復習！
《2018特崗教師招聘考試專用教材·麵試一本通（中公版）》匯集中公教育特崗教師招聘考試研究院富有經驗的一綫麵試研發團隊，結閤多省、直轄市、自治區的特崗教師招聘考試要求，嚴格按照招考公告、考試要求及曆年麵試情況精心編寫，做到瞭集全麵性、實用性於一體，幫助考生明確麵試考試重難點，自如應對特崗教師招聘麵試的各個環節。
為瞭迴饋廣大考生對中公教育的支持，本書還配有中公移動自習室，其中的核心考點經過精挑細選，聚焦考試重難點內容；在綫題庫可以幫助考生進行模擬演練；考友圈方便考生間互動答疑；豐富視頻資料任考生根據需要觀看。相信這些綫上助考資料能夠開闊考生復習思路，增強復習效果。
內容簡介
《中公版·2018特崗教師招聘考試專用教材：麵試一本通》全書共設下麵四大部分：一、前言：考生通過其中的內容可以快速瞭解特崗教師招聘考試及本書的相關信息，方便復習活動開展。
二、正文內容：正文部分包括“特崗教師麵試全景”“備課篇”“試講篇”“教學實踐篇”“說課篇”“答辯篇”“麵試技巧”“麵試真題匯編”八大部分。每一部分包括“考點聚焦”“考點預測”“知識框架”和正文內容，對特崗教師麵試各環節的流程、考查形式和主要內容、注意事項等給齣詳細介紹。
三、全國教師招聘筆試/麵試課程體係：幫助考生瞭解相關輔導課程的基本信息。
四、中公移動自習室：核心考點經過精挑細選，聚焦考試重難點內容；在綫題庫可以幫助考生進行模擬演練；考友圈方便考生間互動答疑；豐富視頻資料任考生根據需要觀看。
目錄
第一章特崗教師麵試全景（1）考點聚焦（1）
考點預測（1）
知識框架（1）
第一節特崗教師麵試概述（2）
一、特崗教師招聘的形勢與時間（2）
二、麵試的含義與形式（3）
三、麵試的構成要素（4）
四、麵試的作用與特點（5）
五、麵試的考查趨勢（6）
第二節特崗教師麵試的測評要素（7）
一、語言錶達能力（7）
二、專業知識技能（8）
三、綜閤分析和解決問題能力（8）
四、組織管理協調能力（8）
五、應變和自我控製能力（8）
六、人際溝通能力（9）
七、職業理解能力（9）
八、教育研究和創新能力（9）
九、儀錶舉止（10）
第三節特崗教師麵試全流程（10）
一、確定麵試對象（10）
二、麵試報到抽簽（10）
三、候考（10）
四、備課（10）
五、試講或說課（10）
六、答辯（11）
七、計算成績（11）
八、公布成績（11）
第二章備課篇（12）
考點聚焦（12）
考點預測（12）
知識框架（12）
第一節備課概述（13）
一、備課的含義（13）
二、備課的意義（13）
三、備課的時間安排（13）
第二節備課流程與方法（14）
一、選題（14）
二、備課標（14）
三、備教材（16）
四、備學生（18）
五、製定教學目標（21）
六、確定教學重難點（28）
七、選擇教學方法（29）
八、選用教學媒體（31）
九、設計教學過程（32）
第三節教案（35）
第四節各學科考試內容分析及備課建議（67）
一、語文（67）
二、數學（68）
三、英語（68）
四、音樂（69）
五、體育（69）
六、美術（70）
七、道德與法治（70）
八、曆史（71）
九、地理（72）
十、物理（72）
十一、化學（73）
十二、生物（74）
十三、信息技術（75）
第三章試講篇（77）
考點聚焦（77）
考點預測（77）
知識框架（77）
第一節試講概述（78）
一、試講的含義（78）
二、試講與課堂教學的差異（78）
三、試講的考評標準（79）
第二節考前準備（80）
一、信息準備（80）
二、知識準備（81）
三、理論準備（81）
四、心理準備（81）
第三節試講的流程與內容（83）
一、試講開場白（83）
二、試講四部麯（83）
三、試講結束語（88）
第四節試講的應試策略與注意事項（88）
一、試講的應試策略（88）
二、試講的注意事項（89）
第四章教學實踐篇（90）
考點聚焦（90）
考點預測（90）
知識框架（90）
第一節課堂教學技能（91）
一、課堂導入技能（91）
二、課堂講授技能（94）
三、課堂提問技能（95）
四、教學闆書技能（96）
五、習題設計技能（98）
六、課堂激趣技能（100）
七、課堂結束技能（103）
第二節教學基本功（104）
一、書寫技能（104）
二、簡筆畫技能（106）
三、語言技能（111）
第五章說課篇（116）
考點聚焦（116）
考點預測（116）
知識框架（116）
第一節說課概述（117）
一、說課的含義（117）
二、說課的特點（117）
三、說課與備課、上課及說課稿與教案的關係（118）
四、說課的原則（119）
五、說課的意義（120）
六、新課程標準對說課的基本要求（120）
七、考評標準（121）
第二節考前準備（123）
一、信息準備（123）
二、知識準備（123）
三、教育教學理論準備（124）
四、技術準備（124）
五、心理準備（124）
第三節說課流程與內容（125）
一、說教材（125）
二、說學情（127）
三、說教法（128）
四、說學法（129）
五、說教學程序（132）
六、說闆書（137）
七、說教學反思（140）
第四節說課的應試策略與注意事項（141）
一、說課的應試策略（141）
二、說課的注意事項（144）
第五節說課稿（147）
一、說課稿的基本模式（147）
二、說課稿案例（149）
第六章答辯篇（184）
考點聚焦（184）
考點預測（184）
知識框架（184）
第一節答辯概述（185）
一、專傢提問（185）
二、教師結構化麵試（185）
第二節專傢提問（187）
一、專傢提問——七大追問方嚮（187）
二、專傢提問——答題思路（189）
三、專傢提問——應答注意事項（189）
第三節結構化問答（190）
一、職業理解能力問題（190）
二、專業知識能力問題（192）
三、綜閤分析能力問題（193）
四、組織管理協調能力問題（196）
五、人際溝通能力問題（199）
六、應變和自我控製能力問題（202）
第四節答題演練（205）
一、真題演練（205）
二、實戰強化演練（206）
第七章麵試技巧（212）
考點聚焦（212）
考點預測（212）
知識框架（212）
第一節麵試的儀容規範（213）
一、個人清潔（213）
二、發型設計（214）
三、麵部化妝（214）
第二節麵試的儀錶規範（217）
一、著裝規範（217）
二、麵部錶情（222）
第三節麵試的儀態規範（223）
一、站姿（223）
二、坐姿（223）
三、行姿（224）
四、手勢（224）
第四節麵試語言規範（225）
一、稱呼的使用（225）
二、提問中的技巧（225）
三、恰當的解釋（226）
四、提升語言的邏輯性（227）
五、加強語言的說服力（227）
六、麵試用語的禁忌（227）
第八章麵試真題匯編（228）
第一節真題樣例（228）
第二節真題選解（231）
全國教師招聘筆試課程體係（267）
全國教師招聘麵試課程體係（268）
中公教育·全國分部一覽錶（269）
用戶評價
我必須坦誠，這本書的知識密度非常高，初次翻閱時可能會覺得信息量有點過載，但這恰恰是它價值的體現——它把所有你需要知道的“潛規則”和“硬標準”都塞進去瞭。其中關於“曆年真題的深度解析”部分，簡直是重中之重。它不像其他資料隻是簡單地羅列題目和答案，而是用瞭大量的篇幅去分析“為什麼這個答案是高分答案？”“如果換一種提問角度，考生應該如何靈活變通？”這種深層次的解構，讓我明白麵試考察的底層邏輯並非死記硬背，而是對教育理論的靈活應用和對考生綜閤素質的全麵評估。我甚至注意到，它在解析一些經典案例時，會引用一些非常小眾但權威的教育學傢的觀點來支撐論點，這無疑是給那些有心衝擊高分的考生提供瞭“加分項”的彈藥。總而言之，它不是一本能讓你“突擊”通過的寶典，而是一本需要你投入時間和精力去“消化”和“內化”的專業輔導材料，對於那些真正想在這個行業站穩腳跟的人來說，絕對是物超所值。
評分我對這本書的評價是，它更像是一本“麵試技巧的武功秘籍”，而非單純的知識點手冊。它沒有給我灌輸多少教育學理論的死知識（那些在筆試階段我已經啃得差不多瞭），而是著重教我如何“打”。最讓我受益匪淺的是其中關於“臨場心態調整”和“非語言溝通”的章節。你知道，麵試的時候，緊張是最大的敵人，聲音顫抖、眼神飄忽，再好的內容也會大打摺扣。這本書裏有一段話我至今難忘：“你的聲音是你的麥剋風，你的眼神是你的投影儀。”它細緻地指導瞭微笑的弧度、站姿的重心、手勢的幅度，甚至連迴答問題時停頓的時機都給齣瞭建議，這簡直是把麵試的“軟實力”量化瞭。我試著按照它建議的“開場白結構”進行自我介紹的演練，果然，那種自信和條理性立刻就上來瞭。它不是教你如何“作弊”，而是教你如何最大限度地展現齣你本該有的專業素養，把你的真本事通過最有效的方式傳遞給考官，這份實用性是無與倫比的。
評分這本書拿到手的時候，我最大的感受就是“厚重”，這絕不是那種敷衍瞭事的資料匯編，它仿佛一本沉甸甸的磚頭，讓人對“特崗教師”這個考試的嚴肅性有瞭更直觀的認識。我尤其欣賞它在知識點梳理上的那種地毯式的覆蓋，幾乎每一個可能在麵試中被問到的情景、每一個需要展示的教學技能點，都被掰開瞭揉碎瞭放在裏麵。特彆是對於結構化麵試中那些考察應變能力和教育理念的題目，它提供的參考答案絕不是那種空洞的官方腔調，而是給齣瞭非常實用的、可操作的“腳手架”。舉個例子，當談到如何處理突發課堂衝突時，它不僅僅給齣瞭“先製止、後溝通”的原則，還細緻地列齣瞭不同年齡段學生衝突的差異化處理路徑，這一點對於我們這種缺乏實戰經驗的考生來說，簡直是雪中送炭。我花瞭整整一個下午的時間，隻是在研究它關於“試講”部分的框架搭建，那種邏輯的嚴密性，讓我對如何構建一個完美的20分鍾教學流程有瞭醍醐灌頂的感覺。這本書的排版雖然略顯緊湊，但內容質量絕對對得起它的分量，感覺像是集結瞭一批經驗最豐富的資深教研員的心血。
評分從裝幀和內容的關聯度來看，這本書的編排邏輯非常清晰，讀起來有一種層層遞進的節奏感。它首先是建立宏觀框架，用幾頁紙幫你快速鎖定特崗麵試的“紅綫”和“高分區”；接著是分模塊精講，把結構化問答、試講、說課、情境應變這些部分劃分得清清楚楚，保證每個環節都不會落下。我個人尤其關注的是它對“答辯環節”的策略剖析。很多考生在試講結束後，麵對考官的追問常常措手不及，這本書給齣的建議是建立一個“知識反芻係統”——即你在試講中提齣的每一個教學方法或設計意圖，都要準備好理論依據和潛在的風險預案。這套打法非常高明，它能讓考官感覺到你是一個思考全麵、邏輯縝密的教育工作者。它不是那種“看完一遍就扔一邊”的快餐讀物，我甚至會時不時地翻到某一頁，對照自己最近的模擬練習，看看哪裏做得還不夠“到位”，它更像是一個可以長期陪伴和自我校驗的工具書，它的價值在於後續的反復實踐和參照。
評分說實話，我對比瞭好幾傢齣版社的麵試用書，市麵上很多資料的通病就是“新瓶裝舊酒”，來來迴迴都是那幾套過時的案例。但這個“2018特崗教師招聘考試專用教材”給我的感覺是，它確實是緊密貼閤瞭當年考試的導嚮和熱點進行編撰的。我印象非常深刻的是，它花瞭很大篇幅去解析瞭當年教育部門新齣颱的一些政策導嚮，比如對“核心素養”的強調，以及如何在教學設計中體現“差異化教學”。這可太關鍵瞭，麵試考察的不僅是你會不會教，更重要的是你懂不懂“新時代的教育要求”。書中對於如何將這些宏大的教育理念，巧妙地融入到說課和答辯之中，給齣瞭非常細緻的“翻譯”指南。我特彆喜歡它裏麵那些針對特定學科（比如我考的是語文）的模塊設計，它並沒有將所有學科一概而論，而是針對語文學科的特點，設計瞭諸如“詩歌鑒賞中的情感代入”、“議論文結構梳理”等更具專業性的模擬題，這讓我的復習更有針對性，不再是泛泛而談，而是直擊考點。
評分非常好非常喜歡，快遞小哥非常好
評分買迴來瞭，還沒看呢，準備開始瞭，想想考試，就有動力瞭。不能浪費時間，浪費人民幣，好好學習，京東購物，值得信賴。
評分書不錯是正版，準備考試用的。送貨也快，五星好評！
評分不錯，歸納的很好，值得購買。
評分挺好的 捲子質量好很精美 物美價廉
評分挺好的。就是懶的評價。但還必須評價。湊字數
評分書到的很快。質量很好，是正品！內容特彆多，點學好久好久，買書每次都買京東自營的，很滿意。
評分很好，很實用，學瞭很多知識！值得大傢信賴！！
評分嗯！這本書不錯，內容比較全麵，好好學習一下！
相關圖書
![中公版·2017國傢教師資格考試專用教材：生物學科知識與教學能力高頻考點速記（高級中學） [國傢教師資格考試用書2017] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/12090834/5858c765Ncec66551.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有