你在为谁读书7·青少年高效学习力（珍藏版） [7-14岁] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

适读人群 ：7-14岁
　　

★一套易学易用、接地气的高效学习法，一个学渣逆袭为学霸的励志故事。

★畅销155万册的青春励志小说，风行12年迎来大结局。

★周末2天就能读完

　　

内容简介

　　

本书是《你在为谁读书》系列的第七部，也是该系列的大结局。

本书承接了前六部的故事情节，介绍了大量实用的学习方法。

女生熊豆比较叛逆，进了高中，就不爱学习。杨略为了激发她的读书热情，就以她为原型，拍摄一个从学渣到学霸的微电影。熊豆通过镜头，看到自己的颓废状态，十分震惊，想振作，却又不知如何去学。杨略就循序渐进，告诉她高效学习力的培养方法。第一步，学霸1.0版：通过由易及难法、及时反馈法，聚焦课本，扎实打好基础，同时用游戏化思维，获得学习进步的乐趣。第二步，学霸2.0版：用思维导图法将知识整理成体系，结合高效记忆法，牢固掌握课程知识。第三步，学霸3.0版：掌握各科目高级思维，提升解题能力，扩展学习视野。通过努力研习这些方法，熊豆终于成为高效学习的尖子生。

　　

作者简介

余闲，本名柳伟平，作家，学者，心理咨询师。1981年生于浙江省兰溪市，浙江大学生物学学士，文学硕士，现任教于中国计量大学。他以天马行空的想象、广博的知识体系著称，洞察青少年教育和心理现状，创作独具特色的教育励志小说《你在为谁读书》系列，将校园小说和先进教育理念融为一体，自2006年推出以来，畅销超过120万册，成为青少年励志经典，入选新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书目录，荣获湖北省首届出版政府奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖、湖北省精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖、上海国际童书展“上海好童书”等奖项。

此外，他还著有长篇小说《我们爱着爱情的什么》，学术著作《天人之境：杭州城湖共生模式的生态美学解读》《吴兴华新诗注释解析》《忧国诗圣杜甫》及教育散论《哈佛精英的人生规划》等。

精彩书评

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目录

目 录

引子

第一课 破冰之旅①：除了读书，你靠什么获得自由

她的所谓叛逆，她的所谓耍酷，她的所谓轻视学习，她的所谓读书无用论，归根到底，只是因为懦弱，因为胆怯，不敢迎接挑战，只愿意活在幻想里。

一、荒废青春，换来的将是一生的卑微

二、人要有选择的自由和敢于做自己的勇气

三、读顶级名校是一种怎样的体验

四、所谓读书无用，只是不敢接受挑战

五、将来的你，肯定会感激此刻拼命的自己

第二章 破冰之旅②：你是个能创造奇迹的女孩

我们应先做简单题，把基础打扎实了，再做一些稍有难度的“半生不熟题”。当我们做完了这些“半生不熟题”，会惊奇地发现，原来需要绞尽脑汁的难题也变成“半生不熟题”，等待我们去攻克。用这样的方法，我们会倍感兴奋，学习效率也会提高40%以上。

一、量力而行，获得学习的掌控感

二、刻苦？也许只是看起来很努力

三、做那些跳一跳够得到的题目

四、别再为粗心找借口，你就是基础不扎实

五、先把知识点吃透再做题巩固

第三章 学霸1.0版①：给学习加一个进度条

对照游戏带来的及时反馈，我们需要思考一个问题：那些原本枯燥单调，需要长时间努力的事情，能不能也在过程中赐予我们及时反馈，从而让我们快乐地坚持下去呢？

一、游戏能带来及时反馈，激发旺盛的热情

二、当环保变成了游戏

三、当锻炼变成了游戏

四、当学习也变成了游戏

五、精英们都是清单控

六、量化激励能助你腾飞

第四章 学霸1.0版②：每一天，都成为时间的朋友

如果你想学好一件乐器，最好的时光，要么是十年前，要么就是现在。要想提高成绩呢，最好是十年前就开始努力，其次就是从现在开始。而所谓现在，其实我们能真正把握的，只有今天，充实而激情的今天。

一、预习是提前确认

二、百分之百利用课堂

三、高效复习三部曲

四、怎样休息才最有效

五、学霸的一天是怎么安排的

第五章 学霸2.0版①：整体学习法，提升高效学习力

我们总是用已经掌握的知识，去理解并消化新的知识，然后将这个新知识转化为自己知识体系的一部分。也就是说，知识本来就不是孤立的。学习任何知识都需要与我们原有的知识联系。你创造的联系越多，就会将知识记得越牢靠，理解得也越深入。

一、让你脑子更聪明的整体学习法

二、好方法可以事半功倍

三、把知识点串联起来，才是真学问

四、整章知识点，画起来只有一张图？

第六章 学霸2.0版②：记忆一定有办法

每一次学习，都以记忆为基础，去学习新知识，最后又以增加新记忆而告终。每一次创意，都是以记忆为基础，将储存的知识进行新的组合。所以，无论何时，记忆都是无比重要的。

一、记忆力是一切学习的基础

二、科普贴：记忆到底是怎么回事？

三、真正的记忆术就是注意力

四、没规律的知识怎么记？

五、一次学习，五次记忆，玩转遗忘曲线

第七章 学霸3.0版①：单科突破之语文篇

语文学得好，其优势极为明显。诗词烂熟、文笔出众，考试时自然极为有利。此外，当你在大庭广众之下演讲，在谈判桌上与客户沟通，与心上人交流时，如果你语文功底扎实，谈吐优雅，旁征博引，条理清晰，那自然是极为迷人的。

一、学好语文重点靠语感

二、练好语感靠背诵

三、用思维导图来背诵诗词文章

四、课文解析是语文学习的基础

五、博览群书能提分

六、初等写作靠结构

七、中等写作靠文采

八、高等写作靠思想

第八章 学霸3.0版②：单科突破之英语篇

世界那么大，英语处处通用，学不好英语，真是处处受束缚。英语是语言，语言是拿来用的。在使用过程中才能更好地掌握，而整天背单词，做试题，读乏味的文章，哪里是掌握英语的正道呢？

一、英语学习首先要大量输入

二、怎么丰富词汇量

三、这样学习语法最有效

四、口语和写作都需要大量模仿

第九章 学霸3.0版③：单科突破之数学、物理篇

在学习数学、物理时，要总结必须掌握的公式，知其然也要知其所以然，利用公式间的相互关联进行推导。高考的知识点来源于课本，考试题目千变万化，但万变不离其宗，根据日常梳理的知识点，我们便可以将难点各个击破。

一、紧扣课本，掌握好所有知识点

二、系统学习：形成自己的知识体系

三、利用化归法来解题

四、用思维导图法去解题

第十章 学霸3.0版④：单科突破之历史、政治、地理篇

学习历史、政治和地理，都很有现实意义。有人说，一切历史都是当代史，学习历史和学习金融相比，也许不能直接挣钱，却能让社会更为健康，不断进步，让人类更为自由与安全。

一、回归课本，整体浏览，重点理解

二、思维导图：理清解题思路

三、历史学的全球视野

四、地理学的核心素养

五、政治学习的发散思维

第十一章 学霸3.0版⑤：单科突破之化学、生物篇

西湖的湖西公园作为湿地，在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源栖息地，还能有效净化入湖水体，改善西湖水质。所以，为了让生态环境更优美，我们需要生物学、化学的知识。

一、吃透教材，重视实验

二、知识点多而散，要善于总结归纳

三、用思维导图法来解题

尾声

精彩书摘

一、荒废青春，换来的将是一生的卑微

今天在你书架上看到科幻小说《折叠北京》，很惊喜，因为这也是我很喜欢的作品。小说勾画了未来北京的场景，那里的土地可以翻转。一面是第一阶层，他们是五百万富人，从早上六点到早上六点，然后转入休眠。此时，城市像地毯一样被卷起，换到另一面。这时第二批人——两千万中产阶级起床，从清晨六点忙活到晚上十点，再轮到五千万底层工人生活。他们回收垃圾，从晚上十点工作到早上六点，然后又轮到富人苏醒。

简单地说吧，就是第一阶层享用24小时，第二第三阶层共用24小时。不同阶层之间的收入和生活方式都截然不同。由于空间折叠，所以突破阶层也完全没可能。

我们以前一直认为，有钱人越来越有钱，拥有了资本和权力；穷人越来越穷，只好被剥削：社会真是不公平！可这本小说展现的是更恐怖的场景：在未来的社会里，穷人可能连被剥削的机会都没有了。

因为底层工人的体力活太简单，机器干得比他们更出色。这一来，工人的饭碗其实全被砸了。可他们得吃饭啊，所以呢，当政者就放弃了机器人计划，给底层工人保留了工作，好让他们领点工资养家糊口。

这听起来很残酷，可现实就是如此。一个人要是不接受教育，没有知识储备，也没有什么技能，就只能干点简单的活儿。现在机器用得越来越多，人工智能又被开发了，这个人就面临失业。要是真到了那一天，他除了领取补助，艰难而毫无尊严地活着，又能怎么办呢？

我们越来越清晰地看到，在当今社会，越是底层的工作，越是容易被人替代，甚至是被机器代替。这也就意味着，随着科技的发达，那些胸无点墨、不思进取的人，在未来可能连一份体力活儿都找不到；而那些需要创意、需要才能的工作，因为门槛高，才不容易被替代。

想象一下，假如你是一位有着巧思妙想的室内设计师，经过你的手，房间色彩或者温馨浪漫，或者清爽悦目，或者古典高雅，让客户心悦诚服。假如你是个一位头脑清晰、口齿伶俐的律师，法庭上逻辑严密、言语铿锵。假如你是一位充满想象力的作家，文笔灿烂，故事巧妙，情节曲折。假如你是一位严谨缜密的会计师，再多的账目在你这里也丝毫不乱。那么，你将永不会失业，因为你无可替代。

很多叛逆少年会说，我不读书，是为了反抗教育制度的压抑，是为了追求身心的自由，每个人都有自己的活法，何必强求一致呢？于是，当他们正值青春时，就叛逆着，张扬着，好像很自由，也很可爱。可十年后呢，他们年纪大了，要工作了，却一无所长，只好到处找活儿干，别人让干什么，就得干什么。他们曾引以为傲的自由，又在哪里呢？

熊豆，如果你是宁可儿，会被这句话刺激到吗？

前言/序言

亲爱的读者，您会这样吗？

1.很想取得好成绩，却不知道正确的学习方法。

2.看起来很努力，但效率低下，学习不见起色。

3.会制定宏大的计划，结果却三天打鱼两天晒网。

4.上课前从来不做预习，课堂上跟不上老师的进度。

5.过度依赖课外辅导班，课堂时间反而注意力涣散。

6.课后不经复习马上做题，结果总在翻书，进度缓慢。

7.偏科很厉害，对弱势科目心生畏惧，选择逃避。

8.不能很好地管理时间，总觉得时间不够用。

9.考试时简单题目也会做错，但只简单地归咎于“粗心”。

10.花很长时间挑战难题，但基础不扎实，成绩忽好忽坏。

11.知识点学得零散，没有形成一个完整的知识体系。

12.不懂得高效的记忆方法，学习知识点只靠死记硬背。

如果您有同样的问题，也许您该读一读这本书。

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给我学习很大启发一直都在收藏这个

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