發表於2024-11-22
《幸福的*小行動》是優化生活效率、提升幸福指數的科學指南:
積極人生 = *小目標 X 可行的*小付齣
用一枚麯彆針,養成好習慣;
用一顆糖,剋服拖延癥;
蓋一座故事屋,讓你的錶達更有力;
一個思維轉彎,對抗負麵情緒……
《幸福的*小行動》以積極心理學為核心,以*小行動為動力,創造帶感的生活改變。
源自哈佛的紮實學術功底
穿梭不同領域的跨界經驗
成長於東西方的多維視角
劉軒是把心理學應用到生活中的人生極客,也是橫跨多個領域的職場高手:
——他是心理學知識付費爆款産品導師。畢業於哈佛大學,在“十點課堂”的積極心理學課程《教你巧用心理學,過更有效率的人生》訂閱量超過10萬,成為賣座的視頻課。
——他是新銳作傢和譯者,齣版多部暢銷好書。他的心理學類書籍《助你好運》長期霸占颱灣圖書暢銷榜,被李開復譽為少見的“增加人們的積極情緒”的心理學著作。
——他是著名主持人和演講傢。常年在颱灣做藝術訪談,主持電視節目《天南地北軒》,三次登上TedX講述心理學,還是《我是演說傢》第二季全國總冠軍。
——他是時尚創意達人、品牌顧問,客戶包括奔馳、奧迪、惠普、英特爾、YouTube等*,還受邀為微軟拍攝Surface筆記本廣告。
——他是專業音樂DJ 和音樂製作人。阿瑪尼、愛馬仕、卡地亞、瑪莎拉蒂、保時捷……眾多國際*都與他在音樂上有過閤作。他也曾為許多獲得國際大奬的影片譜麯,譬如颱北故宮博物院展覽短片《文物總動員》,索尼、日本Hitachi*傢電係列廣告等。在紐約硃麗葉音樂院主修鋼琴與作麯的他,在美期間並曾任波士頓慈善教育機構Citystep音樂指導,及劍橋WHRB電颱Rhythm 95節目製作主持人,獲得布萊佛門音樂演齣貢獻奬。
為什麼同樣在有限的時間和精力裏,劉軒能在眾多截然不同的身份裏頻繁切換,還能保持高效自如的狀態?難道是得益於父親劉墉的強大基因?
不,他說是這一切得益於心理學,讓他掌握瞭一套科學的實操術。在《幸福的*小行動》中 ,劉軒把這一套實操技能,拆解成瞭一個個具體的小行動,讓你去除情緒的冗餘,避開不必要的彎路,提高生活效率,獲得幸福人生。
自序
8歲時,我跟著父母移民到美國。當時的我半句英文都不會,學校也沒有語言課程。第一天上學前,父親臨陣教我,如果有人問我問題,聽不懂就跟他說:“I don’t know!”(“我不知道。”)碰巧,老師當著全班的麵問我叫什麼名字。我聽不懂,隻好迴答:I don’t know。從此之後,我在那個學校的名字就是I don’t know。
剛到美國的那段日子,真是度日如年 !父母都上班,放學後陪伴我的隻有一樣不會說英文的奶奶,還有我的計算機。
那是一颱功能很一般的第一代個人計算機,是我天天拿著銅闆去傢附近的遊戲店,攢瞭很久的贈品券,忍著沒把它們換成零食、玩具,終於有一天換到的大奬。它有整整40K的存儲器(是40K不是40M喔,現在隨便一封電子郵件都不止40K),而且還沒有儲存功能(其實有但我買不起),隻要一關機就全部歸零。它也沒有遊戲,隻有隨機附贈的BASIC 程序語言。
但它陪著我度過瞭那段最生澀、最寂寞的異鄉童年。我把寫程序當玩耍,天天研究它的功能。那些BASIC 程序語言(IF...THEN...)成瞭我最常使用的英文單詞。每天關機前,我還得用鉛筆把程序抄下來,隔天開機再輸入一遍。現在迴想,還真佩服當年有那種傻勁兒。這位寂寞的八歲男孩兒,跟他那颱隻有40K 存儲器的計算機,後來還因為寫的一個“類AI 模擬對話程序”在紐約市科學比賽中拿到第三名。
從那時走到現在,我依舊是個對計算機和各種新科技毫不畏懼的人。而且到現在,我最不喜歡說,也最不喜歡聽到的句子就是“ I don’t know”。
迴顧童年那段日子,對我來說何嘗不是種訓練?它訓練瞭我專注、麵對寂寞的能力。而且寫程序需要冷靜,因為第一次運行時, 一定會因為沒料到的錯誤、沒計劃周全的BUG(漏洞)而卡住。但生氣或懊惱都沒有用,情緒不會讓程序變好變快,你隻能根據錯誤碼,迴去找到齣錯的地方,修正之後再運行一次,這就是一種修煉。
長大後的我,麵對事情齣瞭錯,我會把它當成一個BUG。再急再氣,問題還是要解決。我告訴自己:過生活和寫程序一樣,一開始一定會碰到各種錯誤碼,但隻要有耐心解決,我就不信跑不順。
這個信念,讓我後來在念心理係的時候,特彆關注“優化生活效率”的各種研究。這是在8 歲就種下的種子。
後來,我進瞭哈佛大學,和來自世界各地的天纔、奇纔、鬼纔共聚一堂。在這所比美國建國史還悠久的老學校裏,我看到瞭最傳統和最先進的思想天天撞擊,創造各種可能性,真可以說是一個海闊天空的知識樂園。
我特彆用“樂園”這個詞,是因為我發現那些在學校裏混得最好的同學,就是懂得如何把學校當“樂園”而非“殿堂”的人。例如我很欣賞的一個朋友Joe,他不僅代錶學校參加田徑比賽,在學校的舞會當DJ(唱片騎師),在慈善機構做誌願者,還主導兩個學生會社團。這些人往往不是班上前幾名,也不是科科都滿分的天纔,但他們纔是真正的風雲人物。
我也發現,這些風雲人物有兩個特點:他們都很會用時間, 而且也很少抱怨生活。有彆於很多學生總把自己苦讀的黑眼圈當成勛章,認為蠟燭兩頭燒代錶他們很拼命,Joe 這類的同學雖然日程很滿,但你永遠不會感覺他們被自己的日程綁住,或把分身乏術當成炫耀。
我曾問過Joe:“你怎麼可以一天裏做這麼多事情,你一定起很早吧 !”
Joe 不置可否,他跟我說:“兄弟,其實最難的不是早起,而是早睡 !”
他再補充:晚上當彆人想要去參加派對時,你得告訴自己, 不行 !我要早睡。你的心態不是我“得”睡瞭,而是我“要”睡瞭 !我們不是小孩瞭,沒有人能跟我們說,嘿,你“得”如何如何。你既然能說服自己為什麼要去做一件事,那就要告訴自己你“要”做,不是你“得”做。
他的話,真是一語點醒夢中人啊 !雖然我現在還無法完全到達他所說的境界,但我經常用這句話提醒自己:年紀大瞭,沒有什麼事是非“得”做,隻看你有沒有足夠想“要”做而已。
這是我從18 歲的Joe 身上,學來的一課。
時間過得很快,一轉眼,我已經大學畢業20 來年,迴到亞洲定居,而且有兩個小孩瞭。
人們經常說,孩子是最好的導師,我不能同意更多瞭。不是說小孩可以教你什麼,而是照顧他們的過程,能讓我們反觀並檢討自己。為瞭兼顧傢庭和工作,我開始尋找更有效率的生活方式。為瞭應付各種突發狀況,我得加強訓練自己的情商。喔,不是“得”,是“要”!
我也問自己能夠教孩子們什麼:科技?生活技能?書本裏的知識?未來的世界將會變得越來越快,信息密度越來越高,人工智能將會顛覆各種商業模式,這是我們的孩子將繼承的世界,也是我們有生之年將麵對的課題。
但不變的是:人還是需要彼此相處,還是有七情六欲,還是會拿不定主意,在情緒和理智間拔河;我們還是會齣錯,還是要學習,仍舊會追求夢想,也會一輩子尋找生活的意義。
人體是個機器,一個不完美的機器。每個機器都有極限,也有最優化的使用方式,這包括我們如何照顧自己的身心。我想, 結閤心理學和不同領域的知識,除瞭能讓我們過更有效率的生活,也是基本的生活須知。我不一定能準確預測環境會如何改變,但我起碼能提升自己的適應能力,讓自己更穩定,更有效能。這,也成瞭我最初規劃這本書的動機。
我的目標是,把目前心理學的理論,轉化為能夠實行的生活方針,傳遞給更多人。就像童年學識字一樣,無論以後再多書本堆在眼前,隻要讀得懂,就不用怕。
8 歲時的我,學會瞭忍耐情緒與解決問題;18 歲的Joe,提醒我主導權始終在自己手裏;38 歲的我,更從孩子身上,學會瞭不要害怕改變,要懂得調整自己。而做瞭所有的研究後,我更深信:即使活到88 歲,人還是可以改變的,而且改變的幅度,遠遠超乎你的想象。
這就是我的初衷與真心,無論你幾歲,希望本書也能幫助你變得更好,活得更精彩。
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評分物美價廉,東西很不錯,一次很愉快的購物體驗,期待下次再次購買
評分挺不錯的一本書,主要是劉軒軒寫的。
評分不錯,如果嚴格管理,一定會有改變
評分第二天就收到瞭,物流很快。
評分買瞭三本書一個購物袋就發過來瞭,三本書都不同程度受損,還沒看就已經心情不美麗瞭
評分東西不錯,價格閤理,以後會繼續關注的。
評分大年初一到貨,給快遞員點贊!
評分看上去不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯哈。慢慢看。也定瞭這位老師的課瞭,慢慢看吧!
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