英语学习（2018.2下半月刊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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侯毅凌 编

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• 英语学习
• 杂志
• 2018年
• 下半年
• 语言学习
• 英语
• 学习资料
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• 教育
• 期刊
• 提升

出版社： 英语学习杂志社

ISBN：9771002555065

版次：1

商品编码：12317091

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-02-01

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《英语学习》是一本集人文趣味与英语语言文化学习为一体的休闲读物，不仅适合英语学习者加强阅读，同样是品味人文文化趣味，体悟诗意生活的好选择。不仅适与大学生研究生和英语爱好者阅读，还有适合中学生英语水平、反映中学生活的文章、趣味词语故事和经典漫画等，紧随时尚热点，又不乏经典韵味，开卷有益，不容错过。

目录

热点·观点
英语课堂中“教”与“评”的分分合合”
英语教师课堂测评素养及提升方法
从学生的综合语言运用看教学目标的达成
——课堂教学评估方式之一
教师课堂教学自评能力例说

英语教育微信谈
“中小学生英语学科能力表现框架”在英语教学和测评中的应用

教学前沿
二语词汇的性质和意义
品读英文诗歌提高审美能力
从定式到定制：因“文”制宜地设计高中英语文学阅读教学
——以2017年浙江省优质课评比材料为例
以思维为导向的多层次任务设计的绘本教学思路

专题
第三届全国中小学英语阅读教学学术研讨会专题
非故事类英语读物教学的意义与有效途径
使阅读成为乐趣，让名著点亮心灯
——英语原著读写指导课程开发与教学实践研究
Jigsaw：A Way to Establish Collaboration in Group Work
——融入学习基础素养的Jigsaw Reading阅读教学模式
初中英语分级阅读之科普类文本教学的实践与思考
——以“阳光英语分级阅读”初二（上）“Blackbirds”为例

精彩书摘

　　《英语学习（2018.2下半月刊）》：
　　众所周知，备课是教师上课的前提。教师精心设计一节课，需要分析教材、分析学情、把握教学重难点、选择教学方法，不断地推敲和打磨。这种设计主要是教师基于对学情的了解和所教内容价值的超前判断，在预设的教学情景下进行的一种虚幻的或模拟的教学设计。而在教学实施过程中，教师需要对学生真实的学习状况进行动态分析和判断，适时调整教学节奏，增减教学内容。如此这般，教师课堂教学的自评能力更显可贵，也尤为重要。
　　课堂教学评价拥有多种途径。2001年教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》对教师评价提出了新要求：“建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平”。可见，教师自我评价是课堂教学评价的重要形式，是新一轮基础教育改革教师评价的发展趋势。教师通过不断地自我评价、自我反思、自我调整、自我提高，促进其专业成长，使自己成为具有一定研究能力的实践者。因此，教师自我评价具有反思、诊断并完善课堂教学活动，提高教育教学质量，引领教师专业发展的作用，应成为教师教学常态化的评价方式，并贯穿于教师整个职业生涯。同时，教师通过课堂教学自评，反思自己是否为学生认识、感知、体验、探究等过程，提供了不同的思考路径和独特视角，以满足学生个体成长需要，促进学生全面发展。
　　从操作层面上看，教师课堂教学自评需要对教学过程中的教师教学、学生学习、教学效果等方面进行全面的价值判断，以保证评价对课堂教学活动的正确引领，实现教学评价促进教师专业发展和学生成长进步的双重功效。笔者试举几个案例与大家一同探讨。案例一基于对学习兴趣的尊重
　　笔者所在地区某外国语学校的英语教师在英语电影配音课前，需要从海量的电影中选出适合课堂教学的片段。初期训练时，电影片段的时长一般不超过四分钟，该片段需要主题鲜明，场景尽量一致，且对画面和背景音乐都有较高的要求。教帅一股在20分钟内引导学生对所选片段进行六个环节的教学：赏（观看片段）一析（理解片段）一模（模仿语音语调）一演（扮演角色）一配（片段配音）一编（运用拓展）。
　　有一节课的配音内容为《僵尸新娘》（Corpse Bride）中的一个片段，其中有一段内容特别生动，情感也十分丰富。在第三个环节“模”（模仿语音语调）中，学生兴趣盎然，模仿得特别专注、卖力。看到学生学习热情高涨，教师便适时地调整了教学内容：将原先整段的配音练习改为模仿好中间一分钟的片段，原先的头尾部分留作课外操练完成。改变教学计划后，课堂变得生动无比，学生们反复、精心地模仿他们最感兴趣的部分，夸张的语气加上搞笑的肢体语言把课堂气氛推向了高潮，教学效果大大超出了预期。
　　【教学分析】
　　教师在教学设计的基础上，通过现场关注学生的兴趣所在，及时将原先的整段配音设计调整为小片段精仿配音。这种源于学习动机和兴趣的教学调整既及时满足了学生的学习需求、激活了学生的学习热情，又灵活地将教学任务进行再分解和新调整，取得了极好的教学效果。而好效果的取得，得益于教师具备课堂教学自我评价中敏锐的洞察能力。
　　……

《英语学习》2018年2月下半月刊，是一本聚焦于提升英语综合能力的期刊。本期内容丰富，旨在为广大英语学习者提供实用、前沿的学习资源和方法。 精选阅读材料： 本期杂志精选了多篇深度文章，涵盖了时事、文化、科技和生活等多个领域。这些文章语言地道，话题引人入胜，既能帮助读者熟悉真实的英语语境，又能拓宽知识视野。例如，一篇关于全球气候变化的文章，不仅提供了相关的专业词汇和句型，还探讨了这一重要议题的深层原因和潜在影响。另一篇关于新科技发展的报道，则带领读者了解最新的行业动态，并学习与之相关的科技英语表达。此外，杂志还收录了一些引人深思的散文和故事，以生动的故事和优美的语言，让读者在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地提升语感和理解能力。 实用语法与词汇解析： 为了帮助读者系统地掌握英语语法和词汇，本期杂志特设了专栏。在本期中，我们深入解析了英语中一些容易混淆的语法点，并提供了大量的例句和练习，帮助读者巩固理解。例如，针对现在完成时和过去完成时的用法差异，我们进行了详细的比较和辨析，并通过实际语境中的应用来加深读者的印象。在词汇方面，杂志重点关注了与本期主题相关的核心词汇和短语，并从词源、搭配、用法等方面进行了全面讲解，鼓励读者举一反三，构建自己的词汇网络。此外，还包含了常用的习语和固定搭配，帮助读者更自然、更准确地运用英语。 听力与口语训练： 提升听力与口语是英语学习的关键环节。本期杂志提供了多样的听力材料和口语话题，以供读者进行针对性训练。听力部分，我们选取了不同语速和口音的录音，涵盖了对话、独白、新闻播报等多种形式，帮助读者适应各种听力场景。配套的练习题设计巧妙，旨在考察读者的细节理解、主旨把握和推理判断能力。口语方面，杂志提供了多个实用话题，如“分享一次难忘的旅行经历”、“如何应对工作压力”等，并提供了地道的表达方式和相关的句型，鼓励读者大胆开口，积极练习。此外，还有一些关于发音技巧和语调模仿的指导，帮助读者提升口语的流利度和表现力。 写作技巧与范文赏析： 一篇好的文章离不开扎实的写作功底。本期杂志在写作方面的内容，旨在为读者提供清晰的指导和优秀的范例。我们从文章结构、段落组织、句子连接等方面，对不同类型的文章（如议论文、说明文）的写作技巧进行了详细阐述。同时，选取了几篇高质量的范文，进行赏析，剖析其优点，如论点的清晰、论据的充分、语言的精炼等，让读者从中学习写作的精髓。此外，还提供了写作练习，鼓励读者模仿范文，结合自身情况进行创作，并提供了修改建议，帮助读者不断完善自己的写作水平。 文化视角与学习策略： 英语学习不仅仅是语言技能的提升，更是跨文化理解的过程。本期杂志从文化视角出发，介绍了英语国家的一些风俗习惯、节日庆典和社会现象，帮助读者更深入地了解英语世界的文化内涵。通过了解文化背景，读者可以更好地理解英语的表达方式，避免文化误解。在学习策略方面，杂志也分享了一些行之有效的学习方法，如如何高效背单词、如何利用碎片时间学习、如何培养自主学习能力等，旨在帮助读者找到最适合自己的学习路径，提高学习效率。 特别策划： 本期杂志还可能包含一些特别策划的内容，例如，邀请英语学习领域的专家分享他们的学习心得和教学经验；或是针对某个特定的学习难点，进行专题探讨和深入剖析；亦或是介绍一些有趣的英语学习资源和工具，为读者的学习提供更多选择。 总而言之，《英语学习》2018年2月下半月刊，是一本集阅读、听力、口语、写作、文化与学习策略于一体的综合性英语学习期刊，力求为每一位致力于提升英语水平的读者提供全面、实用、富有启发性的内容。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最近工作压力大，学习的劲头总是不太足，但翻开这本《英语学习》（2018.2下半月刊）的这一期，感觉整个人都精神起来了！我一直对英语的文学性非常感兴趣，而这期的“经典英美小说片段赏析”完全击中了我。它没有选择那些过于艰深晦涩的作品，而是挑选了一些大家耳熟能详的片段，然后从语言、叙事、人物塑造等多个角度进行了细致的解读。我最喜欢的一篇文章，是关于简·奥斯汀笔下人物对话的分析，作者不仅解释了词语的选择如何反映人物的性格和当时的社会阶层，还深入探讨了句式结构如何营造出幽默感和讽刺意味。读完之后，我感觉自己对那些经典作品有了更深的理解，不再是单纯地“读懂”故事，而是能“品味”语言的魅力。而且，文章还配了一些原版小说的阅读建议，让我跃跃欲试，想去重读一遍那些让我着迷的故事，用一种全新的视角去感受文字的力量。这期的内容，让我觉得学习英语不仅仅是记忆单词和语法，更是一种文化的体验和审美的享受，非常值得细细品味。

评分☆☆☆☆☆

哇，这期《英语学习》（2018.2下半月刊）真是让人眼前一亮！我最近一直在为我的口语提升发愁，特别是那些地道的表达方式，总感觉自己用起来生硬得很。翻开这本杂志，立刻就被其中关于“日常口语地道化”的专题吸引住了。文章没有简单地罗列词汇或语法，而是通过一些生动的对话场景，深入浅出地讲解了在不同情境下，母语者是如何运用词语和短语的。比如，对于“太棒了”这个简单的表达，书中就列举了从 informal 的“Awesome!”到 slightly more formal 的“That's fantastic!”，甚至还有一些更具个性的表达，像“You rock!”。更让我惊喜的是，它还分析了这些表达背后的文化含义，比如为什么在某些场合使用某个词会显得更亲切，或者更专业。而且，它还提供了很多练习，让我可以模仿着跟读，还特别提醒了发音的细节，比如连读和语调的起伏。我尝试着将学到的几个短语运用到和外教的交流中，感觉效果真的不错，对方也给了我积极的回应，这给了我很大的信心！总的来说，这期的内容对我来说非常实用，解决了我一直以来的一个痛点，感觉自己的口语离地道又近了一步。

评分☆☆☆☆☆

作为一个常年与英语打交道的职场人士，我一直都在寻找能帮助我提升专业英语能力的内容，而这期的《英语学习》（2018.2下半月刊）可以说是给我带来了惊喜。我尤其被“商务沟通中的跨文化礼仪”这个专题所吸引。在国际化的今天，掌握纯熟的英语固然重要，但更关键的是如何在商务场合中，用一种得体、尊重的方式与不同文化背景的人交流。这期文章深入浅出地分析了在会议、邮件、谈判等不同场景下，需要注意的文化细节，比如在不同文化中，如何进行自我介绍、如何表示同意或不同意、如何处理送礼等，都有详尽的指导。文中举了大量的真实案例，让我看到一些因为不了解对方文化而产生的误解，以及如何巧妙地化解这些尴尬。它不仅仅是简单地罗列规则，而是引导你去思考背后的原因，从而形成自己融会贯通的跨文化沟通能力。这对于经常需要与海外客户打交道的我来说，简直是雪中送炭。感觉这期内容非常有针对性，实操性也很强，让我对自己未来的商务沟通更有信心了。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习一门语言，最终还是要落到“听”和“说”上，而这期的《英语学习》（2018.2下半月刊）在听力材料的呈现上，给了我全新的感受。这次的听力部分，不再是枯燥的单词或句子重复，而是选取了一些非常贴近生活、又富有深度的播客片段和纪录片节选。我最喜欢的一段，是关于城市发展变迁的访谈，嘉宾的语速适中，口音也很清晰，而且话题本身就很有趣，让我不知不觉地就听了进去。更重要的是，听力材料后面还附带了非常详细的听力理解指导，不仅仅是问答题，还引导你去分析嘉宾的观点，注意其中的逻辑关系，甚至去揣摩嘉宾的情绪。这种精细的引导，让我觉得自己的听力不再是被动接收信息，而是主动的理解和分析。我跟着练习了一段时间，感觉自己对英语的辨音能力和理解能力都有了显著的提升，甚至在听一些新闻播报时，也能抓住更多细节了。这期的听力内容，真正做到了寓教于乐，让我爱上了听英语。

评分☆☆☆☆☆

我最近对英语写作的提升感到有些瓶颈，总觉得自己的文字缺乏“灵魂”，写出来的东西总是干巴巴的。这期的《英语学习》（2018.2下半月刊）就像是为我量身打造的一样！特别是关于“如何让你的英语写作更具感染力”的专题，让我受益匪浅。文章没有讲那些套路化的写作技巧，而是从更深层次的角度，比如如何运用修辞手法来增强情感表达，如何通过恰当的比喻和类比来让抽象的概念变得生动，以及如何利用不同的句式变化来制造节奏感和韵律感。我印象最深刻的是，作者分析了几个不同风格的英文短文，对比了它们在情感传递上的差异，并详细拆解了作者是如何通过语言的选择和编排，来达到引人入胜的效果的。我尝试着将其中一些方法运用到我自己的邮件和日记写作中，发现效果立竿见影。我的文字变得更加流畅、更有画面感，甚至连我自己读起来都觉得更有意思了。这期内容，让我重新认识了英语写作的可能性，感觉自己的表达能力得到了质的飞跃。