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彭懿 著

图书标签:

• 图画书
• 儿童文学
• 阅读指导
• 经典绘本
• 亲子阅读
• 教育
• 文学
• 艺术
• 启蒙
• 儿童教育

出版社： 接力出版社

ISBN：9787544819596

版次：1

商品编码：12322049

包装：平装

丛书名： 阅读与经典系列

开本：16开

出版时间：2011-09-01

用纸：铜版纸

页数：303

字数：550000

正文语种：中文

编辑推荐

童年快乐阅读从这里开始

珍藏一生，享用一生

◆百年图画书发展历史，百部经典传世图画书，百科全书式精准解读。

◆生动易读的30多万文字、风格多样的近200种图画书实例和清晰精美的800多幅插图，yin ling读者走进图画书的世界，了解图画书的表现形式，发现图画书的奥妙趣味。

◆一把打开图画书之门的钥匙，一部读懂图画书的宝典，被誉为中国图画书阅读指导的里程碑著作。

◆首届中国出版政府奖（图书奖）获奖图书

◆第三届中国国家图书馆文津图书奖推荐图书

◆繁体版获首届香港书奖

内容简介

本书是一部教读者如何阅读和欣赏图画书的阅读指南。全书分为上下篇。上篇是对图画书这一图书门类的介绍，下篇选择已经在国内引进出版的60余部世界经典图画书进行了精彩解读，附录不仅包含图画书重要奖项的介绍和quan wei推荐书目，还为读者的深入阅读和研究提供了主题索引。

从外在形态、艺术表现到故事内容，本书对一百多年间世界经典图画书进行了专业系统的记录和独到有趣的解读，并通过精美别致的书籍形态，表达了对于图画书的爱与知，可谓一部读懂图画书的百科全书。

掌握了本书所讲的图画书阅读技巧，你会知道一本薄薄的图画书为什么值得细细品味，如何品味，还会从那些已经阅读过的图画书中发现很多之前忽略的情节、细节与妙趣，从而更全面、更深刻地阅读和理解图画书。

无论你是孩子，还是初为父母，或者人生过半，《世界图画书?阅读与经典》都能带你透过图画书的图文和艺术领略不同的人生风景。

作者简介

彭懿的身份不断在变，随着一个梦想，随着又一个新的梦想。

童年时，彭懿喜欢描画昆虫，他的愿望是当一名昆虫学家，每天埋头制作昆虫标本……所以，彭懿大学选修复旦大学生物系昆虫专业。梦想此起彼伏，愿望不断飘移，跟随梦想和心愿，彭懿先后做过粮库害虫防治技术员、科教片电影编导、报社编辑、出版社编辑、自费留学生……三十多岁时，彭懿在日本国立东京学艺大学研修儿童文学四年，获教育学硕士；四十多岁时在上海师范大学研修儿童文学三年，获文学博士。现在，彭懿任职于浙江师范大学儿童文化研究院。

彭懿是一位卓有有建树的儿童文学理论研究者——他的主要学术著作有：《西方现代幻想文学论》《世界幻想儿童文学导读》《宫泽贤治童话论》《幻想教室》《图画书阅读与经典》《图画书与幻想文学评论集》《走进魔法森林——格林童话研究》《图画书可以这样读》……

彭懿是一位优秀的幻想小说作家——他写幽灵，写妖孽，写大树成精，写那些在现实世界中从未发生过的凄美而又耸人听闻的故事。他的主要长篇幻想小说有：《与幽灵擦肩而过》《半夜别开窗》《疯狂绿刺猬》《我、怪物舅舅和魔塔》《我捡到一条喷火龙》《戴牙套的青蛙王子》《爸爸变成甲虫飞走了》《小河花妖》《欢迎光临魔法池塘》《小人守护者》《我把爸爸养在鱼缸里》……

彭懿是一位热情的翻译者——他的主要译作有：《遭到异人的夏天》《晴天有时下猪》《车的颜色是天空的颜色》《安房直子幻想小说文集》《手绢上的花田》《一年级大个子二年级小个子》《鼹鼠原野的伙伴们》……

彭懿是一位狂热的摄影师——当他在幻想世界里陷得太深的时候，他就会背着沉重的背囊，一人上路浪迹天涯。他去过许多地方，写过许多本美丽、弥漫着幻想、诡异、深具浪漫气氛的摄影旅行笔记，像《背相机的旅人》《独去青海》《三上甘南路》《约群男人去稻城》《很远很远的地方有片树》《邂逅白狐——我的新疆之旅》《租辆废车上天堂——我的西藏之旅》……他曾作为《旅行者》杂志的特约摄影师，去新西兰拍摄过户外极限运动专辑﹔去菲律宾爱妮岛拍摄过海岛与潜水专辑……《时尚旅游》杂志对他的评价是：“文字与摄影皆佳的人并不多，可是彭懿例外。”

再有，嗯，你一定不知道，彭懿还是一位具有专业水准的业余昆虫画家——您看他为其著作《西天目山捕虫记》画的锹甲插图，是不是栩栩如生？他说，还有出版社出重金请他为昆虫大图鉴画插图哪。

内页插图

目录

怎样阅读这本书

上篇：阅读图画书
图画书的定义
封面
环衬
扉页
正文
封底
开本
折页、散页及其他
图画与文字的关系
文字的排列
画面的连贯与叙述
潜在的节奏
隐藏着的细节
留白与空白页
方向性
时间与空间
颜色
框线
视角
画面大小与色调的变化
无字书
媒材与技法
艺术风格
题材

下篇：经典图画书
图画书的历史
比得兔的故事
100万只猫
玛德琳
让路给小鸭子
小房子
逃家小兔
在森林里
小塞尔采蓝莓
快活的狮子
阿罗有支彩色笔
小蓝和小黄
三个强盗
月光男孩
野兽出没的地方
米菲在海边
小黑鱼
爱心树
苏和的白马
彼得的椅子
古利和古拉
我的壁橱里有个大噩梦
母鸡萝丝去散步
驴小弟变石头
好饿的毛毛虫
我的连衣裙
和甘伯伯去游河
黎明
壁橱里的冒险
鼠小弟的小背心
森林大熊
活了100万次的猫
雪人
灰袍奶奶和草莓盗贼
圆白菜小弟
一个黑黑、黑黑的故事
生气的亚瑟
花婆婆
月亮，生日快乐
大猩猩
14只老鼠吃早餐
外公
打瞌睡的房子
獾的礼物
鳄鱼怕怕牙医怕怕
要是你给小老鼠吃饼干
极地特快
月下看猫头鹰
迟到大王
你睡不着吗？
我们要去捉狗熊
隧道
三只小猪的真实故事
疯狂星期二
爷爷一定有办法
月亮的味道
晚安，大猩猩
猜猜我有多爱你
爷爷有没有穿西装
大卫，不可以
奥莉薇
我不吃番茄
三只小猪
我的兔子朋友

附录：参考资料及索引
全球儿童图画书三大奖项概要
国际知名推荐书目和重要奖项
每个人都应该知道的100种图画书（修订）
上篇图画书中译本一览表
作品索引
作者索引
参考文献

好的，这是一份关于一本假想的图书《儿童早期阅读启蒙与绘本鉴赏》的详细简介，内容侧重于该书未涉及《世界图画书阅读与经典》中所包含的图画书理论、历史或具体作品分析，而是聚焦于早期阅读指导和亲子共读的实践层面。 --- 图书名称：《儿童早期阅读启蒙与绘本鉴赏》 内容简介 面向对象： 0至8岁儿童的家长、学龄前教育工作者、阅读推广人。 核心理念： 本书旨在为成人提供一套系统、可操作的指南，帮助他们理解儿童早期认知发展规律，并在此基础上，构建富有成效的亲子阅读环境，引导孩子从接触图画书的初期阶段，逐步迈向独立阅读的能力培养。本书的重点在于“如何读”和“为谁而读”，强调阅读过程中的情感联结与技能培养，而非对图画书艺术史或全球经典作品的理论梳理。 --- 第一部分：奠基——理解“早期阅读”的内涵与发展阶段 本部分着重解析了0到6岁儿童的语言与认知发展里程碑，明确指出“早期阅读”并非指识字，而是指对书本、文字和故事的初步接触与理解。 第一章：婴儿期的声音与视觉接触 (0-18个月) 主题聚焦： 这一阶段的阅读重点是“声音”和“触感”。我们将详细探讨如何选择适合婴儿的布书、洗澡书和洞洞书，这些书籍的功能性远大于叙事性。 实践指导： 书中提供了大量的“非结构化阅读”技巧，例如家长模仿书中角色声音、使用韵律感强的儿歌来强化亲子间的互动模式。我们将深入分析在没有复杂情节时，如何通过面部表情和语调变化来建立孩子对“书”这一载体的正面联结。 第二章：图画书的初级理解 (18个月-3岁) 认知挑战： 阐述幼儿的“客体永久性”和“因果关系”的建立过程，解释为何这个年龄段的孩子更偏爱重复性高、情节点简单的故事。 鉴赏侧重（非艺术史）： 本章侧重于“功能性鉴赏”。例如，如何根据孩子的注意力持续时间选择适宜的篇幅，如何利用书中的颜色和形状（而非绘画风格）来引导孩子进行简单的分类和命名练习。我们提供的案例是基于日常场景，而非复杂的文学主题探讨。 第三章：从听觉到口语的桥梁 (3-5岁) 叙事构建： 重点讨论如何帮助孩子理解故事的“开始-发展-高潮-结局”的基本结构。这部分内容不涉及对大师级叙事结构的深度剖析，而是提供家长在阅读时，可以提问的“结构化问题”清单。 口语表达训练： 详细介绍了“重复阅读”的益处，并教授家长如何将故事内容转化为角色扮演活动，从而促进孩子词汇量的积累和语言组织能力的提升，这是对阅读技能的实际应用训练。 --- 第二部分：实践——构建高效的亲子共读环境 本部分完全侧重于操作层面，提供具体的方法和策略，帮助家长将阅读时间转化为高质量的亲子互动时间。 第四章：阅读空间的营造与工具选择 环境设计： 提供了从客厅角落到卧室一角的“阅读角”设置指南，强调安全、舒适和光线的重要性。这部分的内容是关于物理环境的布置，与书籍的内容选择无关。 绘本筛选标准（实用性优先）： 我们提供了七项标准来快速评估一本绘本是否适合特定年龄段的亲子共读，这些标准包括纸张的耐用性、字体的大小与清晰度、插图与文字的比例，以及故事主题是否贴近儿童的即时生活经验（如上厕所、分离焦虑等）。 第五章：共读技巧的深度应用 “表演式”阅读技巧： 详细指导家长如何运用不同的声调、语速和肢体语言来“演绎”故事，使故事“活”起来，而非仅仅是“朗读”。 互动提问的艺术： 区别于“测试孩子是否听懂”的提问，本书倡导“开放式引导”。例如，我们教授家长如何提问：“你觉得小兔子现在的心情怎么样？”（情感代入）和“如果你是小熊，你会选择哪条路？”（决策模拟），以此激发孩子的同理心和批判性思维萌芽。 第六章：从共读到独立阅读的平稳过渡 “放手”的时机与方式： 探讨如何识别孩子准备好“自己翻书”和“尝试自主阅读”的信号。 桥梁书的引入策略： 详细说明如何引入文字稍多、情节更复杂的“桥梁书”，以及家长应如何从主要的叙述者转变为辅助提问者和支持者。本书提供的指导是关于过渡期的陪伴策略，而非分析桥梁书的文学价值。 --- 第三部分：延伸——阅读的跨界融合与情感联结 本部分关注阅读如何延伸到家庭生活和社会互动中，实现知识的迁移和情感教育。 第七章：阅读中的情绪教育 主题匹配： 提供了关于“如何利用故事来讨论恐惧、嫉妒、分享等基础情绪”的实用清单。例如，针对特定的情绪主题，推荐家长在阅读后进行的情绪命名和疏导练习。 非说教性引导： 强调在阅读中，家长应避免直接说教，而是通过引导孩子观察角色在故事中的选择及其带来的后果，来达成潜移默化的道德教育。 第八章：家庭阅读的习惯养成与亲子仪式 规律建立： 探讨如何将每日阅读嵌入家庭作息中，形成稳定的亲子“仪式感”。 阅读日志的家庭化： 介绍了一种简单易行的“家庭阅读记录卡”方法，侧重于记录孩子在阅读时表现出的“惊喜时刻”或“大笑瞬间”，而不是记录读了多少本书。 --- 总结： 《儿童早期阅读启蒙与绘本鉴赏》是一本扎根于实践、面向日常的工具书。它不提供宏大的理论框架，不深入探讨艺术流派的演变，也不对海量的世界经典进行分类梳理。它的价值在于提供一套清晰的、可立即执行的步骤和技巧，帮助每一位渴望陪伴孩子成长的成人，将每一次的亲子共读，转化为一次次积极、有意义的语言学习与情感交流。本书是关于“如何将书本有效融入生活”的实操手册。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本沉甸甸的时光宝盒，里面装满了来自世界各地、不同时代的最动人的图画故事。我常常会沉浸在那些文字和图画交织而成的世界里，仿佛自己也成为了故事中的一员。书里介绍的《野兽国》让我重新审视了孩子内心深处那些难以驯服的情绪，而《爱丽丝梦游仙境》则以其天马行空的想象力，再次点燃了我内心深处对奇幻世界的渴望。我特别喜欢作者对每一本书的解读，不仅仅是简单的情节复述，而是深入挖掘了作品的创作背景、作者的创作理念，以及这些作品是如何跨越文化和语言的界限，触动了无数读者的心灵。读这本书，我仿佛经历了一场环球的艺术之旅，从欧洲的童话王国，到北美的寓言故事，再到亚洲的哲学启示，每一页都充满了惊喜和发现。它让我明白，好的图画书不仅仅是给孩子看的，更是能让成年人找回童真，获得启发，甚至重新思考人生意义的绝佳载体。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读是一场与世界的对话，而《世界图画书阅读与经典》则为我提供了一把开启无数扇对话之门的钥匙。这本书就像一位博学而又风趣的朋友，娓娓道来那些陪伴了无数孩子成长的经典故事，并以其独到的见解，让我对这些故事有了全新的认识。我惊叹于那些作者能够用最简单的线条和色彩，捕捉到孩子们最细微的情绪，以及那些看似朴实的文字，却能蕴含着深刻的人生哲理。读到书中对《彼得兔》的分析，我仿佛又回到了那个充满好奇心的童年，跟着小兔彼得一起冒险。而对《猜猜我有多爱你》的解读，则让我感动于那种无私而又深沉的爱。这本书的魅力在于，它不仅仅是对图画书的介绍，更是一种情感的共鸣，一种思想的启迪。它让我意识到，每一本优秀的图画书，都是作者用心血和智慧浇灌出的艺术品，值得我们去细细品味，去用心感受。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本《世界图画书阅读与经典》，我仿佛一下子闯入了一个五彩斑斓的梦境。那些熟悉的、甚至有些被遗忘的图画书，在作者的笔下重新焕发出生命力。还记得小时候，睡前妈妈总会捧着一本封面泛黄的图画书，用舒缓的声音给我讲《小熊维尼》的故事。那时候，维尼的圆滚滚的身材，跳跳虎那难以按捺的活力，都在我的脑海里留下了深刻的印象。如今，书里细致地分析了这些经典作品的艺术手法，从色彩的运用、线条的勾勒，到人物的表情、场景的构图，都仿佛为我打开了一扇新的大门。我这才意识到，那些看似简单的画面背后，蕴含着多么精妙的设计和深厚的文化底蕴。书中的一些观点，比如关于图画书如何引导孩子建立情感认知，如何通过画面传递价值观，都让我受益匪浅。它不仅仅是一本图画书的介绍，更像是一本关于如何“读懂”图画书的指南，让我对童年那些美好的回忆有了更深层次的理解和回味，也让我对未来为孩子选择图画书有了更清晰的思路。

评分☆☆☆☆☆

在读《世界图画书阅读与经典》之前，我总觉得图画书不过是给孩子打发时间的消遣，画面鲜艳，故事简单。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它用极具说服力的论证，将图画书提升到了艺术的高度，展现了其在儿童成长过程中不可替代的作用。我开始注意到那些看似随意挥洒的色彩，原来都蕴含着作者的匠心独运，那些寥寥数笔勾勒出的形象，却能传递出如此丰富的情感。书里对一些当代图画书的分析，更是让我看到了图画书在应对社会变迁、探讨复杂议题方面的巨大潜力。例如，书中对一些关于多元文化、环境保护等主题的图画书的推荐，都让我看到了图画书作为一种重要的教育工具，能够潜移默化地引导孩子形成正确的价值观和世界观。读这本书，我不仅仅是在欣赏美丽的图画，更是在学习如何以一种更具深度和广度的视角来理解和评判一本优秀的图画书，也更加深刻地认识到，投资于孩子的阅读，就是投资于他们的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的，不仅仅是知识的增长，更是一种心灵的洗礼。我常常在夜深人静时，捧着这本书，细细品读那些关于图画书的故事。我被书中描绘的那些充满想象力的世界所吸引，那些简单而又纯真的情感所打动。书里对不同文化背景下图画书的梳理，让我看到了艺术的共通性，以及不同文明之间可以通过阅读进行交流和理解。我尤其欣赏作者的文字，流畅而富有感染力，仿佛能将我带入到那个图画书所构建的奇妙世界。读到一些关于图画书对儿童心理发展影响的论述时，我常常会若有所思。它让我明白了，图画书不仅仅是娱乐，更是孩子认知世界、理解情感、塑造品格的重要途径。这本书让我更加热爱阅读，也更加渴望与我的孩子们分享这些美好的图画故事，与他们一同探索图画书的无穷魅力。

评分☆☆☆☆☆

封面都是硬纸板的，里面的纸张也不错，印刷也很清晰.

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

阅读是个人成长的最好途径，我们许多人可能没有能力行万里路，但读万卷书这个门槛其实不高，就看你个人的意愿了

评分☆☆☆☆☆

彭懿的作品读来还是比较有帮助的！

评分☆☆☆☆☆

京东活动买买买，都是经典的绘本，每一本都好喜欢，娃也喜欢听我讲故事，一起阅读真是一件愉快的事情！

评分☆☆☆☆☆

其实就是平装书啊，只是多印了个彭懿的签名，就比别的商家高出十几二十块钱。

评分☆☆☆☆☆

最近的主题阅读是关于儿童阅读及绘本的，这本经典之作自然而然就入了。

评分☆☆☆☆☆

物美价廉，很实用，值得再次购买

评分☆☆☆☆☆

活动买的，价格美丽。质量超好