数字电子技术 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《数字电子技术》是国家职业教育物联网应用技术专业教学资源库配套教材之一。
　　国家职业教育专业教学资源库是教育部、财政部为深化高等职业教育教学改革，加强专业与课程建设，推动优质教学资源共建共享，提高人才培养质量而启动的国家高职教育建设项目。物联网应用技术专业于2014年6月被教育部确定为国家职业教育专业教学资源库年度立项及建设专业。
　　《数字电子技术》是物联网应用技术专业教学资源库“物联网硬件基础1”课程的配套教材，是按照高职高专物联网应用技术专业人才培养方案的要求，总结近几年国家示范高职院校专业教学改革经验编写而成的。
　　本套教材实现了互联网与传统教育的完美融合，采用“纸质教材+数字课程”的出版形式，以新颖的留白编排方式，突出资源的导航，扫描二维码，即可观看微课、动画等视频类数字资源，随扫随学，突破传统课堂教学的时空限制，激发学生的自主学习，打造高效课堂。资源具体下载和获取方式请见“智慧职教服务指南”。
　　《数字电子技术》共分8章，内容包括数字电路基础知识、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、数／模与模／数转换器、半导体存储器等。《数字电子技术》每个章节重点内容都配备了丰富的数字化学习资源，读者可以在“智慧职教”平台进行学习。
　　《数字电子技术》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院电子信息类、电气类及相关专业的教学用书，也适用于五年制高职、中职相关专业，还可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书。

内页插图

目录

第1章 数字电路基础知识
1．1 概述
1．1．1 数字信号和数字电路
1．1．2 数字电路的特点及应用
1．2 数制和码制
1．2．1 数制
1．2．2 几种数制之间的相互转换
1．2．3 码制
1．3 逻辑代数
1．3．1 逻辑函数的基本运算
1．3．2 逻辑函数的表示方法及相互转换
1．3．3 逻辑代数的基本公式与定律
1．3．4 逻辑函数的公式化简法
1．3．5 逻辑函数的卡诺图化简法
本章小结
拓展提高
思考与练习题

第2章 集成逻辑门电路
2 1分立元器件门电路
2．2 集成门电路
2．3 TTL与非门
2．3．1 TTL与非门的基本结构及工作原理
2．3．2 TTL与非门的工作特性及主要参数
2．4 TTL特殊门电路
2．5 CMOS集成门电路
本章小结
拓展提高
思考与练习题

第3章 组合逻辑电路
3．1 概述
3．2 组合逻辑电路的分析和设计方法
3．2．1 组合逻辑电路的分析方法
3．2．2 组合逻辑电路的设计方法
3．3 编码器
3．3．1 二进制编码器
3．3．2 二一十进制编码器
3．3．3 优先编码器
3．4 译码器
3．4．1 二进制译码器
3．4．2 数码显示译码器
3．4．3 用译码器实现组合逻辑函数
3．5 数据选择器和分配器
3．5．1 数据选择器
3．5．2 数据分配器
3．6 加法器和数值比较器
3．6．1 加法器
3．6．2 数值比较器
3．7 组合逻辑电路中的竞争冒险
3．7．1 竞争冒险现象及其产生的原因
3．7．2 冒险现象的判别
3．7．3 消除冒险现象的方法
本章小结
拓展提高
思考与练习题

第4章 集成触发器
4．1 概述
4．2 基本RS触发器
4．2．1 由与非门组成的基本RS触发器
4．2．2 由或非门组成的基本RS触发器
4．3 同步触发器
4．3．1 同步RS触发器
4．3．2 同步JK触发器
4．3．3 同步D触发器
4．3．4 同步触发器的工作特点
4．4 主从触发器
4．4．1 主从RS触发器
4．4．2 主从JK触发器
4．5 边沿触发器
4．5．1 边沿JK触发器
4．5．2 边沿D触发器
4．5．3 T触发器和T’触发器
4．5．4 CMOS边沿触发器
4．6 触发器逻辑功能的转换
本章小结
思考与练习题

第5章 时序逻辑电路
5．1 时序逻辑电路的特点与分类
5．2 时序逻辑电路分析
5．2．1 同步时序逻辑电路分析
5．2．2 异步时序逻辑电路分析
5．3 同步计数器
5．3．1 同步二进制计数器
5．3．2 同步非二进制计数器
5．3．3 中规模同步加法集成计数器
5．3．4 中规模同步可逆集成计数器
5．4 异步计数器
5．4．1 异步二进制计数器
5．4．2 异步非二进制计数器
5．4．3 中规模异步加法集成计数器
5．5 寄存器
5．5．1 数码寄存器
5．5．2 移位寄存器
5．5．3 集成移位寄存器74HC194
本章小结
拓展提高
思考与练习题

第6章 脉冲波形的产生与整形
6．1 多谐振荡器
6．1．1 环形振荡器
6．1．2 石英晶体多谐振荡器
6．2 单稳态触发器
6．2．1 CMOS或非门组成的微分型单稳态触发器
6．2．2 TTL与非门组成的积分型单稳态触发器
6．2．3 集成单稳态触发器
6．2．4 单稳态触发器的应用
6．3 施密特触发器
6．3．1 CMOS集成施密特触发器
6．3．2 TTL集成施密特触发器
6．3．3 施密特触发器的应用举例
6．4 集成555定时器
6．5 用555定时器构成的脉冲产生与变换电路
6．5．1 用555定时器构成的施密特触发器
6．5．2 用555定时器构成的多谐振荡器
6．5．3 用555定时器单稳态触发器
本章小结
拓展提高
思考与练习题

第7章 数／模与模／数转换器
7．1 概述
7．2 D／A转换器
7．2．1 权电阻网络D／A转换器
7．2．2 倒T型电阻网络D／A转换器
7．2．3 D／A转换器的分类与主要性能参数
7．2．4 常见D／A转换器简介
7．3 A／D转换器
7．3．1 A／D转换的基本原理
7．3．2 并行比较型A／D转换器
7．3．3 逐次逼近型A／D转换器
7．3．4 A／D转换器的主要性能参数
7．3．5 常见A／D转换器简介
本章小结
思考与练习题

第8章 半导体存储器
8．1 半导体存储器概述
8．2 只读存储器（ROM）
8．2．1 ROM的结构和工作原理
8．2．2 ROM的种类
8．3 随机存取存储器（RAM）
8．3．1 RAM的结构和工作原理
8．3．2 RAM的种类
8．3．3 存储器的扩展
8．4 可编程逻辑器件（PLD）
8．4．1 概述
8．4．2 PAL和GAL
8．4．3 CPLD／FPGA简介
本章小结
思考与练习题

参考文献

前言/序言

　　“数字电子技术”是一门发展迅速、实践性和应用性都很强的技术基础课程。本书是为了适应现代电子技术飞速发展的需要，在总结“数字电子技术”课程改革和多年教学实践经验的基础上，以培养学生综合能力为前提进行编写的。本书在编写内容上，根据高等职业教育的培养目标和能力要求，以实用、够用为度，在保证必要的基本理论、基本知识、基本技能的基础上，贯彻“理论与工程实践相结合，以应用为目的”的原则，特别注重实践应用，贴近岗位技能需要。
　　全书共分8章，系统地介绍了数字电路基础知识、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、数／模与模／数转换器、半导体存储器等内容。
　　本书概念叙述清楚，难度深浅合理，讲解通俗易懂，理论联系实际，主要具有以下特点。
　　（1）突出基本概念、基本原理和基本分析方法的讲解，采用较多的实例代替理论分析。
　　（2）淡化器件内部结构分析，重点介绍器件的符号、特性、功能及应用。
　　（3）尽量降低理论分析、公式推导和计算难度，加大应用实例的篇幅。对一些公式，直接给出结论，忽略推导过程，重点介绍结论的实际意义和应用，以符合高职教育的特点。
　　（4）为培养学生的动手能力，拓宽知识面，本书还增加了“能力拓展”模块，以突出高等职业教育的特色。
　　（5）大量的微课、动画等新媒体资源同步上线，便于学生课后自主学习。
　　本书由无锡职业技术学院陈慧担任主编，吴孔培、孙晓艳担任副主编，瞿患琴、曹建峰参编，全书由陈慧统稿。
　　本书由杜伟略主审，他为本书提出了许多宝贵意见和修改建议，在此表示衷心的感谢。
　　电子技术日新月异，新的电子器件和技术不断涌现，其应用领域广泛，由于编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，敬请广大读者批评指正。
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