尚童童书· 2-6岁德国洞洞情景认知游戏书：就是找不到 （第二辑） ( 套装3本） [2-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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卡特娅·舒勒，斯蒂芬妮·沙恩贝格 著

图书标签:

• 童书
• 绘本
• 情景认知
• 洞洞书
• 游戏书
• 2-6岁
• 德语原版
• 益智
• 早教
• 亲子阅读

出版社： 文化发展出版社

ISBN：12337481

版次：1

商品编码：12337481

包装：精装

开本：8开

出版时间：2018-04-01

用纸：涂布纸

套装数量：3

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：2-6岁

展现在您眼前的是一本风靡全球的洞洞游戏书，由德国儿童发展心理学家策划。中文版由南京师范大学儿童图画书研究中心参与策划。知名教育专家李跃儿、孙莉莉联袂推荐。

孩子可以跟着这本书，按照提示在场景图中完成趣味寻找任务，锻炼观察细节和整体感知的能力；

孩子能在书中了解出行安全，认识动物、卫生间、售票点、公园，伙伴、老师，区别大和小，香和臭，饿和饱，为真实的出行热身、准备；

孩子会发现，书中的小朋友在老师和家长的陪伴下安全游玩，排队、买票、游泳时佩戴浮漂、帮助溺水的人……在潜移默化中培养了出行意识；

孩子还能看图回答书中精心设计的小问题，练思考、练表达，也让家长获得与孩子自如交流的喜悦。

“就是找不到”，系列，页页都有找不够的精彩，贯穿着暖融融的故事，让宝贝就是找不够！

内容简介

宝贝们，快收拾好行囊，“就是找不到”第二辑欢乐游玩篇为大家准备了精彩的旅途。跟着故事里的伙伴们，我们可以一起去动物园、游乐场，甚至还能到童话世界转一圈！在这里，你能见到可爱的动物、外星人、刺激的游玩项目，还有那些只出现在童话故事里的主人公！

“就是找不到”系列是一套设计独特的寻找游戏书，是好奇宝宝的出游手册，帮助孩子认识世界的词汇宝典。场景图的图画生动活泼，内容丰富，布局巧妙，充满了匠心独运的幽默细节，贯穿了有趣的故事，让孩子尽情发现。洞洞元素的加入，吸引孩子快乐探索。

认知图形式突出：右侧是一列可供孩子在情景图中对应寻找的物品，在快乐游戏的过程中，轻松记住那些在游玩中出现的物品名字，比如火车站、动物园里的动物、过山车、童话城堡中的经典人物等等。

右侧“认认看”部分出现的物品和词语，既有经典童话中的人物、又有马车、纺锤、苍蝇等童话中的关键物品，让孩子了解童话故事的过程变得更有趣。中间穿插的小问题，让孩子练习观察细节和整体，练习联想和想象，练习语言表达能力。

细心的小朋友和家长，留心贯穿整本书的人物和家庭，能够发现一个个不断发展变化的美好生活故事。

作者简介

斯蒂芬妮·沙恩贝格，德国发展心理学家

精彩书评

就是找不到;洞洞情景认知书（第二辑 欢乐游玩篇） (2-6岁 套装3本)（尚童童书出品，洞洞情境认知书，好奇宝宝的出游手册，帮助孩子认识世界的词汇宝典：加厚纸板，绿色印刷，安全耐玩；超大场景细节丰富，独特洞洞设计，让孩子在游戏中轻松学习语汇，激励自如表达；德国儿童发展心理学家策划，知名教育专家李跃儿、孙莉莉联袂推荐。）

目录

《童话城堡》

《奇趣动物园》

《开心游乐场》

揭秘奇妙的“找呀找”：一本关于探索、观察与逻辑思维的绘本 走进想象力的迷宫：不仅仅是“找不到” 本书旨在激发学龄前儿童的好奇心和专注力，通过一系列富有创意的场景和“找东西”的游戏，引导他们建立初步的逻辑推理能力和空间认知。我们拒绝枯燥的知识灌输，而是将学习融入到生动有趣的视觉探索中，让孩子在玩耍中自然而然地提升认知水平。 这本书的核心魅力在于其独特的“情景化设计”。我们精心构建了多个充满细节的微缩世界——从热闹的城市街道到宁静的农场，再到神秘的宇宙空间。每一个跨页都是一幅复杂的“藏宝图”，里面隐藏着需要被发现的线索和目标。 探索世界的多元视角： 我们深知2到6岁的孩子正处于对周围世界充满无限求知欲的阶段。因此，我们设计的场景不仅仅是静态的画面，而是动态的生活切片。例如，在“农场的一天”那一页，孩子们不仅要找到“躲在干草垛后面的小兔子”，还要辨认出“正在吃草的牛”和“正在孵蛋的母鸡”。这种多层次的视觉信息输入，极大地锻炼了他们的信息筛选能力。 培养核心认知技能： 这本书的每一页都围绕着特定的认知目标展开： 1. 形状与颜色识别（基础）： 初级关卡着重于让孩子区分和命名基础的几何图形和颜色，例如：“找到红色的消防车”、“找出方形的窗户”。 2. 空间关系认知（进阶）： 随着难度提升，我们将引导孩子理解“上、下、左、右、里、外”等空间方位词。例如：“找到在树后面的小猫”或者“那个在最上面的气球是什么颜色？” 3. 细节观察与专注力（核心）： 这是本书最强调的能力。很多目标物品都设计得极其微小或巧妙地融入背景之中，需要孩子静下心来，一丝不苟地扫描画面。我们鼓励孩子使用手指追踪，仔细比对目标轮廓与场景中的元素，从而培养高度的视觉专注力。 4. 模式识别与分类（逻辑萌芽）： 在某些复杂的场景中，孩子需要根据类别寻找物品。例如，在“玩具店”的场景中，要求他们找出“所有圆形的东西”，或者“所有会飞的玩具”。这为他们日后学习分类和归纳打下了坚实的基础。 超越“找东西”的叙事线索： 不同于市面上单纯罗列物品的“找茬”书，我们的设计融入了简单的情节线索，让“寻找”活动变得有意义。 比如，在“生日派对”这一页，寻找的目标可能是：“帮小熊找到它丢失的礼物”、“找出谁偷吃了蛋糕上的樱桃”。这些小小的故事片段，极大地激发了孩子的代入感和探索欲望，将寻找过程变成了一场充满悬念的冒险。当孩子成功找到目标时，不仅获得了成就感，也参与到了这个微型故事的“解决”过程中。 专为幼儿设计的美学标准： 我们深知视觉刺激对低龄儿童的重要性，因此在艺术风格上采用了高对比度、色彩饱和度适中且线条清晰的插画风格。 色彩运用： 采用明快、温暖的主色调，吸引孩子的注意力，同时避免过度复杂的阴影和不必要的视觉干扰，确保目标物体能够从背景中凸显出来。 插画风格： 画面细节丰富但不凌乱，每一个元素都经过精心设计，既符合幼儿的审美趣味，又具有一定的艺术价值。我们避免使用过于抽象或拟人化的处理，力求让场景更贴近真实的生活经验，便于孩子理解和联想。 排版布局： 每一页的布局都经过严谨的测试，确保寻找的路径符合儿童的视觉扫描习惯，即从左上角开始，逐渐向右下方探索。 互动性：家长与孩子的桥梁 本书不仅是献给孩子的独立探索工具，更是家长与孩子进行高质量亲子互动的绝佳载体。 在引导孩子进行寻找时，家长可以采用提问引导的方式，而不是直接给出答案： 开放性提问： “你觉得这个东西可能藏在哪里呢？” 过程性鼓励： “你已经找了三个红色的球了，我们再找一个好不好？” 情景延伸： “我们找到了那只猫，猫咪是不是应该在找它的主人呢？我们看看它的主人在哪里？” 通过这种互动，家长可以捕捉到孩子当前的思维模式，并根据孩子的反馈调整引导的难度，使每一次阅读体验都充满了个性化的挑战与乐趣。 成长的阶梯：多辑循序渐进的设计理念（第二辑聚焦于复杂场景的构建） 本书系列（第二辑）的重点在于将之前积累的基础认知能力进行综合运用，挑战更复杂的空间布局和信息干扰。 在第二辑中，我们引入了更多需要“推理”才能找到的线索： 1. 遮挡与透视： 目标可能被其他物体部分遮挡，需要孩子理解“隐藏”的概念，推断出被遮挡部分的形状。 2. 数量与顺序： 不再是简单地找一个物品，而是要求找到“第X个”特定物品，或找到“所有”满足条件的物品。 3. 情景联想的深度： 场景复杂度增加，例如“图书馆”场景，需要孩子区分“书的封面”、“书脊”和“书的侧面”，这要求孩子对现实物体的不同侧面有更清晰的认知。 总而言之，这套书超越了简单的消遣，它是一份为2-6岁幼童量身定制的“视觉健身计划”。它通过充满吸引力的视觉游戏，默默地编织着观察力、专注力、空间感和逻辑思维的坚实网络，让每一个“就是找不到”的时刻，都成为下一次“啊，找到了！”的快乐铺垫。它教会孩子，耐心和细致的观察，是开启所有奇妙发现的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对这套书并没有抱太大的期待，毕竟市面上同类产品太多了。但是，《就是找不到》（第二辑）彻底颠覆了我的看法。它最大的亮点在于，它不仅仅是一本“找茬”的书，更是一本“寻宝”的书。每一页的画面都充满了细节，仿佛一个微缩的真实世界，里面藏着无数的小秘密等着孩子去发现。我儿子今年五岁，他特别喜欢这套书，尤其是那本关于“超市”的。里面琳琅满目的商品，各种排队的人群，构成了一幅生动的超市购物场景。要找的东西可能是散落在地上的一颗草莓，或者是被夹在货架缝隙里的一张小纸条。孩子在找的过程中，不仅认识了各种食品的名称，也对超市的购物流程有了一个初步的了解。更重要的是，书中巧妙的洞洞设计，简直是神来之笔。有时候，那个洞洞正好露出了要找的东西的一小角，让孩子误以为“原来就在这里”，结果一翻页，才发现那只是一个“烟雾弹”，真正的目标藏在更隐秘的地方。这种“欺骗”又“惊喜”的设计，让孩子欲罢不能，充满了探索的乐趣。我看着他因为找到而眉飞色舞的样子，觉得这套书真的太懂孩子了。

评分☆☆☆☆☆

我给这套书打五星，绝对是名副其实。说实话，市面上找找书很多，但真正能做到让孩子爱不释手，并且在玩的过程中有所收获的，并不多见。《就是找不到》（第二辑）就是其中的佼佼者。它的设计非常符合2-6岁孩子的发展特点，既有挑战性，又不至于让他们感到沮丧。我最欣赏的是它将“找东西”这个简单的游戏，延展成了对情景的认知和理解。比如，书中有一页描绘的是一个热闹的游乐园，里面有摩天轮、过山车，还有小朋友们在玩耍。要找的东西可能是一个掉落的冰淇淋，或者是一只被风吹走的帽子。孩子在找的过程中，不仅认识了各种游乐设施，也理解了游乐园的整体氛围。而且，书中的洞洞设计，不仅仅是装饰，它巧妙地引导了孩子的视线，让他们关注到隐藏的细节。有时候，那个洞洞会恰好露出一小部分要找的东西的颜色或者轮廓，让孩子产生“啊，好像就在那里！”的兴奋感。这种循序渐进的引导，让孩子在主动探索中获得成就感。我看到我家孩子，经常会趴在书上，聚精会神地搜寻，小嘴巴还会时不时地嘟囔着，像个小侦探一样。这种专注和投入，真是太棒了。

评分☆☆☆☆☆

这套书的质量真的没话说，纸张厚实，印刷清晰，圆角设计也很贴心，不用担心划伤孩子的手。我特别喜欢《就是找不到》这套书的“藏”与“露”的巧妙结合。它不是那种把东西藏得死死的，让孩子完全无从下手，也不是那种过于直白，一眼就能找到的，而是恰到好处地给了孩子一点点线索，又留有足够的悬念。比如，有一页是在描述一个繁忙的厨房场景，里面各种食材、厨具琳琅满目，需要找到一个特定的调味罐。这个调味罐可能被一个香蕉皮半遮着，或者藏在了一堆锅碗瓢盆的后面。孩子需要仔细观察，把画面里的每一个元素都纳入视野，然后通过排除法或者联想，才能最终找到目标。这种过程，不仅锻炼了他的逻辑思维能力，也培养了他的耐心和专注力。而且，书中的画面色彩鲜艳，但又不会过于刺眼，给人一种舒适愉悦的感觉。我发现，孩子在找东西的过程中，也会自然而然地记住一些物品的名称，了解一些生活场景的运作方式，比如在厨房里，哪些是厨具，哪些是食材。这种潜移默化的学习方式，比枯燥的知识灌输要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这套书，立刻就被它深深吸引了。我家孩子今年四岁，正是对世界充满好奇，又特别喜欢动手探索的年纪。《就是找不到》（第二辑）这套书的设计简直太巧妙了！每一本都围绕着“找东西”这个主题，但绝不是简单的找图，而是融入了各种各样的情景。比如，有一本是关于动物园的，里面有好多好多小动物，还有游客，每一页都藏着需要找的动物或者物品，而且有些藏得真是出乎意料！孩子在找的过程中，不仅锻炼了观察力，更重要的是，他需要仔细审视每一张图，理解画面内容，去思考“它可能藏在哪里”。有时候他找不到，就会开始模仿动物的叫声，或者假装自己也是在动物园里找东西，特别有沉浸感。而且，这本书的洞洞设计也非常棒，不是那种一眼就能看穿的洞，而是需要稍微倾斜角度，或者仔细辨认才能发现的“小秘密”。这种“犹抱琵琶半遮面”的设计，更能激发孩子的探索欲，让他们觉得每一次翻页都是一次小小的“寻宝”之旅。我看着他专注的眼神，时不时因为找到而发出的惊喜欢呼，觉得这套书真是物超所值。它不仅仅是一本找找书，更像是一个充满趣味的认知启蒙工具，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。

评分☆☆☆☆☆

这套书可以说是给孩子最好的“礼物”之一了。我很少给孩子买成套的书，但《就是找不到》（第二辑）让我改变了想法。它不仅仅是三本简单的绘本，而是一个完整的故事线，一个沉浸式的学习体验。我女儿现在五岁半，她以前对需要高度专注的游戏不太感兴趣，但自从有了这套书，她每天都会主动要求“玩找找游戏”。我特别喜欢书中的“反转”设计，也就是那些洞洞。有时候，一个洞洞会让你看到一个模糊的轮廓，你以为那就是你要找的东西，但翻开之后，才发现原来是要找的东西藏在了这个洞的后面，或者这个洞只是个“干扰项”，真正的目标藏在更意想不到的地方。这种设计，极大地锻炼了孩子的判断力和逻辑推理能力，让他们学会不被表面现象所迷惑。而且，书中的每一个场景都设计得非常精巧，无论是热闹的公园，还是繁忙的街道，都充满了生活气息。孩子在找东西的过程中，也会自然而然地学习到很多词汇，了解一些社会规则，比如在公园里，不能随意攀爬不安全的设施。总而言之，这是一套寓教于乐的绝佳读物，它不仅能锻炼孩子的观察力和专注力，更能激发他们的好奇心和探索欲。

评分☆☆☆☆☆

一直在京东购书,这次活动买的很实惠,超大的纸板书,质量好,对小孩培养专注力有帮助,快递小弟很给力就是快

评分☆☆☆☆☆

618又买了一堆书，满减叠加红包，400-260，还算给力。这套书还没看，书囤太多了，慢慢看……

评分☆☆☆☆☆

好书就是好书

评分☆☆☆☆☆

好评，好评，朋友推荐，值得孩子拥有！！

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢这本书，找来找去很开心

评分☆☆☆☆☆

现在大概就京东快递送货上门了吧，冲着这个必须赞

评分☆☆☆☆☆

好大好沉一本，有一本的侧边有点折，满减叠加券便宜没得说。

评分☆☆☆☆☆

这个是囤货的，在京东买了很多很多书

评分☆☆☆☆☆

多次在京东购书了，活动的时候价格非常不错物流也快