圖解電冰箱維修快速入門（視頻版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：相關機構培訓教材 從事電器維修行業的專業技術人員
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內容簡介

本書完全遵循國傢職業技能標準和領域的實際崗位需求，在內容編排上充分考慮電冰箱維修的特點，按照學習習慣和難易程度將電冰箱維修劃分為個章節，即電冰箱的結構和工作原理、電冰箱常用檢修工具及其使用方法、電冰箱檢修環境的搭建與常用故障判彆方法、電冰箱啓動繼電器的檢修方法、電冰箱過熱保護繼電器的檢修方法、電冰箱壓縮機的檢修方法、電冰箱蒸發器和冷凝器的檢修方法、電冰箱毛細管和乾燥過濾器的檢修方法、電冰箱溫度控製裝置的檢修方法、電冰箱照明組件的檢修方法、電冰箱門開關組件的檢修方法、電冰箱電源電路的檢修方法、電冰箱控製電路的檢修方法、電冰箱變頻電路的檢修方法。學習者可以看著學、看著做、跟著練，通過“圖文互動”和“微視頻”的全新模式，輕鬆、快速地掌握電冰箱維修技能。書中大量的演示圖解、操作案例以及實用數據可以供學習者在日後的工作中方便、快捷地查詢使用。本書還采用微視頻講解互動的全新教學模式，在內頁重要知識點相關圖文的旁邊，附印瞭二維碼。讀者隻要用手機掃描書中相關知識點的二維碼，即可在手機上實時瀏覽對應的教學視頻，視頻內容與圖書涉及的知識完全匹配，晦澀復雜難懂的圖文知識通過相關專傢的語言講解，幫助讀者輕鬆領會，同時還可以極大緩解閱讀疲勞。本書是學習電冰箱維修的必備用書，也可作為相關機構的電冰箱維修培訓教材，還可供從事製冷設備維修工作的專業技術人員使用。

目錄

前言
第1章 電冰箱的結構和工作原理 1
1.1 電冰箱的結構 1
1.1.1 電冰箱管路係統的結構 1
1.1.2 電冰箱電路係統的結構 2
1.2 電冰箱的工作原理 4
1.2.1 電冰箱的製冷原理 4
1.2.2 電冰箱的電氣控製過程 7
第2章 電冰箱常用檢修工具及其使用方法 10
2.1 電冰箱常用檢修工具的種類和使用方法 10
2.1.1 螺釘鏇具的種類和使用方法 10
2.1.2 扳手的種類和使用方法 11
2.1.3 切管器的種類和使用方法 12
2.1.4 擴管器的種類和使用方法 13
2.2 電冰箱常用檢修儀錶的種類和使用方法 15
2.2.1 鉗形電流錶的種類和使用方法 15
2.2.2 萬用錶的種類和使用方法 16
2.3 電冰箱常用焊接工具的種類和使用方法 18
2.3.1 電烙鐵的種類和使用方法 18
2.3.2 氣焊設備的種類和使用方法 19
第3章 電冰箱檢修環境的搭建與常用故障判彆方法 20
3.1 電冰箱檢修環境的搭建 20
3.1.1 充氮檢漏環境的搭建 20
3.1.2 抽真空環境的搭建 26
3.1.3 充注製冷劑環境的搭建 30
3.2 電冰箱常用故障判彆方法 33
3.2.1 直接觀察判彆電冰箱的故障 33
3.2.2 通過觸摸判彆電冰箱的故障 35
3.2.3 通過保壓檢漏判彆電冰箱的故障 37
第4章 電冰箱啓動繼電器的檢修方法 38
4.1 電冰箱啓動繼電器的結構和功能 38
4.1.1 電冰箱啓動繼電器的結構 38
4.1.2 電冰箱啓動繼電器的功能 40
4.2 電冰箱啓動繼電器的拆卸、檢測與代換 41
4.2.1 電冰箱啓動繼電器的拆卸 41
4.2.2 電冰箱啓動繼電器的檢測與代換 43
第5章 電冰箱過熱保護繼電器的檢修方法 46
5.1 電冰箱過熱保護繼電器的結構和功能 46
5.1.1 電冰箱過熱保護繼電器的結構 46
5.1.2 電冰箱過熱保護繼電器的功能 48
5.2 過熱保護繼電器的拆卸、檢測與代換 49
5.2.1 電冰箱過熱保護繼電器的拆卸 49
5.2.2 電冰箱過熱保護繼電器的檢測與代換 51
第6章 電冰箱壓縮機的檢修方法 54
6.1 電冰箱壓縮機的結構和功能 54
6.1.1 電冰箱壓縮機的結構 54
6.1.2 電冰箱壓縮機的功能 55
6.2 電冰箱壓縮機的檢測、拆卸與代換 58
6.2.1 電冰箱壓縮機的檢測 58
6.2.2 電冰箱壓縮機的拆卸與代換 61
第7章 電冰箱蒸發器和冷凝器的檢修方法 65
7.1 電冰箱蒸發器和冷凝器的結構和功能 65
7.1.1 電冰箱蒸發器的結構和功能 65
7.1.2 電冰箱冷凝器的結構和功能 67
7.2 電冰箱蒸發器和冷凝器的檢查與代換 69
7.2.1 電冰箱蒸發器的檢查與代換 69
7.2.2 電冰箱冷凝器的檢查與代換 72
第8章 電冰箱毛細管和乾燥過濾器的檢修方法 75
8.1 電冰箱毛細管和乾燥過濾器的結構和功能 75
8.1.1 電冰箱毛細管的結構和功能 75
8.1.2 電冰箱乾燥過濾器的結構和功能 77
8.2 毛細管和乾燥過濾器的檢查、拆卸與代換 80
8.2.1 電冰箱毛細管的檢查、拆卸與代換 80
8.2.2 電冰箱乾燥過濾器的檢查、拆卸與代換 83
第9章 電冰箱溫度控製裝置的檢修方法 86
9.1 電冰箱溫度控製裝置的結構和功能 86
9.1.1 電冰箱溫度控製裝置的結構 86
9.1.2 電冰箱溫度控製裝置的功能 89
9.2 電冰箱機械式溫度控製裝置的檢測與代換 90
9.2.1 溫度控製器的檢測與代換 90
9.2.2 溫度補償開關的檢測與代換 93
9.3 微電腦式溫度控製裝置的檢測、拆卸與代換 95
9.3.1 溫度傳感器的檢測 95
9.3.2 溫度傳感器的拆卸與代換 96
第10章 電冰箱照明組件的檢修方法 97
10.1 電冰箱照明組件的結構和功能 97
10.1.1 電冰箱照明組件的結構 97
10.1.2 電冰箱照明組件的功能 100
10.2 電冰箱照明組件的拆卸、檢測與代換 102
10.2.1 電冰箱照明組件的拆卸 102
10.2.2 電冰箱照明組件的檢測與代換 103
第11章 電冰箱門開關組件的檢修方法 106
11.1 電冰箱門開關組件的結構和功能 106
11.1.1 電冰箱門開關組件的結構 106
11.1.2 電冰箱門開關組件的功能 108
11.2 電冰箱門開關組件的拆卸、檢測與代換 109
11.2.1 電冰箱門開關組件的拆卸 109
11.2.2 電冰箱門開關組件的檢測與代換 110
第12章 電冰箱電源電路的檢修方法 112
12.1 電冰箱電源電路的結構和工作原理 112
12.1.1 電冰箱電源電路的結構 112
12.1.2 電冰箱電源電路的工作原理 116
12.2 電冰箱電源電路的檢測 118
12.2.1 熔斷器的檢測 118
12.2.2 熱敏電阻的檢測 119
12.2.3 低壓直流輸齣的檢測 120
12.2.4 三端穩壓器的檢測 120
12.2.5 +300V輸齣電壓的檢測 121
12.2.6 橋式整流電路的檢測 121
12.2.7 開關變壓器的檢測 122
12.2.8 開關振蕩集成電路的檢測 123
12.2.9 光耦閤器的檢測 123
第13章 電冰箱控製電路的檢修方法 124
13.1 電冰箱控製電路的結構和工作原理 124
13.1.1 電冰箱控製電路的結構 124
13.1.2 電冰箱控製電路的工作原理 126
13.2 電冰箱控製電路的檢測 130
13.2.1 微處理器數據信號（RX）的檢測 131
13.2.2 溫度傳感器的檢測 131
13.2.3 繼電器供電電壓的檢測 132
13.2.4 繼電器自身性能的檢測 132
13.2.5 反相器供電電壓的檢測 133
13.2.6 反相器自身性能的檢測 134
13.2.7 微處理器供電電壓的檢測 134
13.2.8 晶振信號的檢測 135
13.2.9 復位信號的檢測 136
13.2.10 微處

前言/序言

電冰箱維修技能製冷設備維修工能的崗位需求非常廣泛。隨著技術的飛速發展以及市場競爭的日益加劇，越來越多的人認識到實用技能的重要性，電冰箱維修技能的學習和培訓也逐漸從知識層麵延伸到技能層麵。學習者更加注重電冰箱維修技能能夠用在哪兒，應用電冰箱維修技能可以做什麼。然而，目前市場上很多相關的圖書仍延續傳統的編寫模式，不僅嚴重影響瞭學習的時效性，而且在實用性上也大打摺扣。
針對這種情況，為使製冷設備維修工快速掌握技能，及時應對崗位的發展需求，我們對電冰箱維修操作內容進行瞭全新的梳理和整閤，結閤崗位培訓的特色，根據國傢職業技能標準組織編寫構架，引入多媒體齣版特色，力求打造齣具有全新學習理念的電工入門圖書。
本書將國傢職業技能標準與行業培訓特色相融閤，以市場需求為導嚮，以直接指導就業作為圖書編寫的目標，注重實用性和知識性的融閤，將學習技能作為圖書的核心思想。書中的知識內容完全為技能服務，知識內容以實用、夠用為主。全書突齣操作，強化訓練，讓學習者閱讀圖書時不是在單純地學習內容，而是在練習技能。
本書在結構的編排上，充分考慮當前市場的需求和讀者的情況，結閤實際崗位培訓的經驗對電冰箱維修這項技能進行全新的章節設置；內容的選取以實用為原則，案例的選擇嚴格按照上崗從業的需求展開，確保內容符閤實際工作的需要；知識性內容在注重係統性的同時以夠用為原則，明確知識為技能服務，確保圖書的內容符閤市場需要，具備很強的實用性。
本書突破傳統圖書的編排和錶述方式，引入瞭多媒體錶現手法，采用雙色圖解的方式嚮學習者演示電冰箱維修的知識技能，將傳統意義上的以“讀”為主變成以“看”為主，力求用生動的圖例演示取代枯燥的文字敘述，使學習者通過二維平麵圖、三維結構圖、演示操作圖、實物效果圖等多種圖解方式直觀地獲取實用技能中的關鍵環節和知識要點。其次，圖書還開創瞭數字媒體與傳統紙質載體交互的全新教學方式。
學習者可以通過手機掃描書中的二維碼，實時瀏覽對應知識點的數字媒體資源。數字媒體資源與圖書的圖文資源相互銜接，相互補充，可充分調動學習者的主觀能動性，確保學習者在短時間內獲得最佳的學習效果。
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