小学生作文与阅读 原小学生语文读写双赢杂志铺全年订阅 2018年9月起订 共12期每月快递 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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小学作文辅导三四年级 著，小学作文辅导三四年级 编

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• 2018年

店铺： 杂志铺旗舰店

出版社： 小学作文辅导三四年级

ISBN：94656464

商品编码：1349999941

品牌：杂志铺

杂志名称 小学生作文与阅读 出版周期 月刊 单期定价 7元 订阅时间 全年12个月 全年期数 12期 国内刊号 CN22-1048/G4 适读人群 小学3-6年级学生 出版单位 北方妇女儿童出版社 关键词 小学作文 写作技巧 搭配推荐 实用文摘小学版 创新作文小学版

精评的作文展示、克服畏难心理、培养写作兴趣

“小学作文与阅读” 杂志简介 一、 刊物定位与宗旨： 《小学作文与阅读》杂志，作为面向全国小学生的阅读与写作指导刊物，始终秉持“激发阅读兴趣，培养写作能力，助力双赢成长”的核心宗旨。我们致力于为小学生提供高质量的阅读素材和实用的写作指导，帮助他们打下坚实的语文基础，在阅读与写作的双重领域取得优异成绩。 二、 主要栏目设置与内容特色： 本刊内容丰富，紧贴小学语文教学大纲，同时紧跟时代步伐，融入最新教育理念，力求为小读者们呈现一场精彩纷呈的阅读与写作盛宴。 精选阅读： 名篇佳作赏析： 精选古今中外经典短篇故事、寓言童话、名人传记片段、科普文章、散文随笔等。文章篇幅适中，语言生动有趣，适合小学生阅读理解。每篇文章配有精美的插图，增强阅读的吸引力。 主题阅读： 围绕特定主题（如“爱心传递”、“勇敢的心”、“探索自然”、“科学的奥秘”等）组织一系列相关文章，引导学生从不同角度理解主题，拓展思维。 名著导读： 对小学生必读的经典名著进行适度导读和片段节选，引导学生初步接触和喜爱经典文学作品。 热点话题： 选取贴近小学生生活、具有教育意义的热点话题，通过故事、访谈、评论等形式，激发学生的思考和讨论。 妙笔生花（作文指导）： 名师点拨： 邀请资深小学语文教师和优秀作文辅导专家，针对小学生常见的写作困惑，提供个性化、实用性的指导。内容包括审题立意、构思技巧、选材方法、语言表达、修改润色等。 佳作精选与点评： 选取全国各地小学生创作的优秀作文，进行分类展示，并由专家进行细致点评。点评内容侧重于分析文章的优点和不足，提出具体的改进建议，让小作者们从中学习，汲取经验。 话题作文训练： 提供丰富多样的作文题目，涵盖记叙文、说明文、想象作文、看图写话等各种文体。每个题目都配有写作思路提示、素材积累建议以及范文参考。 词语和句型宝典： 积累优美、生动、形象的词语和富有表现力的句型，并提供使用方法和例句，帮助小读者们丰富词汇，提升语言表达能力。 写作游戏与挑战： 以游戏化的形式进行写作练习，例如“词语接龙”、“故事续写”、“看图编故事”等，寓教于乐，激发写作兴趣。 语文知识园地： 基础知识梳理： 对小学阶段重要的识字、写字、词语、成语、病句辨析、标点符号运用等知识点进行系统梳理和讲解。 文化常识普及： 介绍与课本内容相关的历史故事、神话传说、节日习俗、名人轶事、传统美德等，拓展学生的文化视野。 阅读理解训练： 提供不同类型的阅读理解题，锻炼学生的阅读速度、理解能力和分析能力。 活动专区： 征文比赛信息： 发布各类国家级、省级、市级以及本刊组织的作文比赛信息，鼓励学生积极参与，展示才华。 读书心得交流： 开设专栏，刊登小读者的读书心得和感悟，分享阅读的快乐和收获。 小记者风采： 鼓励学生观察生活，记录生活，分享身边的故事，培养他们的新闻敏感度和写作能力。 三、 目标读者： 本刊主要面向全国范围内的小学阶段学生（一至六年级），同时也可作为小学语文教师、学生家长进行课外辅导的优质读物。 四、 出版形式与优势： 月刊形式，全年订阅： 本刊为月刊，每月定期出版，方便学生连续阅读和系统学习。全年订阅（2018年9月起订，共12期）确保学生能够及时获取最新一期的内容。 精美设计，图文并茂： 杂志采用精美的版面设计，配以大量的精美插图、漫画和照片，增强阅读的趣味性和视觉吸引力。 权威专家团队： 拥有一支由资深小学语文教育专家、名师、儿童文学作家组成的编辑团队，确保内容的专业性、科学性和高品质。 紧密结合教材： 内容紧密结合小学语文教材的重点、难点，与学校教学同步，起到很好的辅助和拓展作用。 实用性与趣味性并重： 在保证学术性和指导性的同时，注重内容的趣味性，让小读者在轻松愉快的阅读中提升语文素养。 五、 价值与意义： 《小学作文与阅读》杂志，旨在成为小学生们的良师益友，帮助他们： 爱上阅读： 通过生动有趣的故事和多样的阅读体裁，点燃阅读热情，养成良好的阅读习惯。 提升写作： 掌握实用的写作方法和技巧，学会观察生活、积累素材、清晰表达，写出精彩的文章。 拓展视野： 了解更广阔的世界，学习丰富的文化知识，培养独立思考和分析问题的能力。 全面发展： 在语文学习的道路上，稳步前进，实现阅读与写作的双重飞跃，为未来的学习打下坚实基础。 选择《小学作文与阅读》，就是选择一种更高效、更有趣、更全面的语文学习方式，让孩子的语文能力在潜移默化中得到飞跃式提升！

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我不得不说，《小学生作文与阅读》这本期刊简直是为我们这些焦虑的家长量身打造的！每次收到快递，打开里面厚厚一沓的杂志，我都充满了期待。这套刊物最让我欣赏的一点是它的“双赢”理念，真正做到了读写并进。过去，我总觉得阅读和写作是两码事，孩子读了很多书，写出来的作文依然平淡无奇。但《小学生作文与阅读》却巧妙地将两者结合起来。它精选的文章，语言优美，内容贴近小学生的认知水平，能让孩子在享受阅读乐趣的同时，自然而然地吸收好词好句，学习表达方式。更关键的是，它还提供了很多实用的写作指导，比如如何构思，如何描写人物，如何组织材料等等，而且都是以小学生的视角出发，非常容易理解和模仿。我儿子之前一提到写作文就头疼，现在他会主动告诉我，他从杂志上学到了一个新词，或者看到了一个有趣的开头，甚至还会模仿里面的人物对话来写自己的故事。这种潜移默化的影响，比我苦口婆心地教导几遍都有效。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生作文与阅读》真是我们家客厅里最受欢迎的常客了。自打2018年9月订了它，每个月孩子们都在翘首以盼。我之前也试过很多其他的读物，但总觉得它们要么太偏重阅读，要么太偏重写作，很难找到像这套期刊这样，能够真正做到读写相长，而且还这么贴合小学生实际需求的。它每期内容都很有新意，不落俗套。比如，有的文章会把一些历史故事用小说的形式讲出来，让孩子在趣味中学习历史；有的则会介绍一些神奇的科学现象，激发孩子对知识的好奇心。而最让我赞赏的，还是它在引导写作方面的细致。它不会生硬地告诉你“要怎么写”，而是通过大量的优秀范例，让孩子在潜移默化中模仿和学习。我儿子现在写作文，明显比以前有章法了，他会主动去构思情节，去刻画人物，甚至还会尝试运用一些稍微复杂一点的句式。而且，期刊还会提供一些写作小贴士，比如如何写好开头，如何写好结尾，这些都非常实用，孩子很容易就能掌握。每月一期的形式，也让阅读变成了一种习惯，一种期待，而不是一项任务。

评分☆☆☆☆☆

这套《小学生作文与阅读》杂志，从2018年9月就开始订阅了，到今年正好一年。当初选择它，是因为看到了“读写双赢”的宣传语，觉得对于提升孩子的语文综合能力一定有帮助。事实证明，我的选择是明智的。首先，杂志的选材非常丰富，涵盖了童话、寓言、科普、名人故事等多种类型，既能拓宽孩子的知识面，又能激发他们的阅读兴趣。我儿子特别喜欢里面的“小小作家”栏目，看到同龄人写得如此精彩，他也会受到很大的鼓舞，想要尝试写出自己的作品。其次，期刊在写作指导方面也做得非常出色。它不是简单地提供范文，而是深入浅出地讲解写作技巧，比如如何观察生活，如何发挥想象力，如何运用修辞手法。每一次阅读，我都能感觉到我儿子在写作思路上的开阔。而且，杂志的语言风格非常贴近孩子，读起来亲切有趣，不会让人感到枯燥乏味。每期12期，每月快递，这规律的到访，也让孩子对阅读产生了持续的期待感，成为他生活中一个固定的小惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本期刊真是太及时了！我儿子今年刚上小学，自从订了这套《小学生作文与阅读》，感觉他的语文学习一下子找到了方向。以前写作文总是支支吾吾，写出来的东西也干巴巴的，一点儿灵气都没有。可自从有了这套书，每个月都会收到最新一期的杂志，我翻了翻，里面有好多生动有趣的小故事，还有一些孩子们写的小作文范例，模仿性很强，我儿子说看了这些故事，脑子里就有了画面感，写作文的时候就能想到很多细节，下笔也顺畅多了。而且，它不光教怎么写，还很注重阅读理解。每篇文章后面都有配套的题目，不是那种死记硬背的，而是引导孩子去思考，去体会作者的情感。我发现儿子现在读文章的时候，不再是走马观花，而是能抓住重点，理解文章的内涵了。这让我非常欣慰，感觉这套书真的在帮助他打下扎实的语文基础。而且，杂志的设计也很活泼，插图很多，排版也很吸引孩子，我儿子拿到手就爱不释手，自己就会翻看，不用我催促，这点太重要了。

评分☆☆☆☆☆

我可以说，《小学生作文与阅读》这套期刊，为我家孩子的语文学习注入了强大的活力。自从去年9月开始订阅，每个月都能准时收到，孩子已经养成了定期阅读的习惯。以前，作文课对他来说就像是噩梦，总是憋不出几个字，写出来也是逻辑不清、词不达意。但是，这套杂志的出现，彻底改变了这一切。它里面的文章，无论是故事的构思，还是语言的表达，都极具启发性。我儿子常常会在读完一篇故事后，跟我分享他学到的新词，或者他觉得某个地方写得特别好，然后尝试用自己的方式复述出来。更让我惊喜的是，他现在写作文时，不再像以前那样茫然无措，而是能够有意识地运用在杂志中学到的技巧，比如增加一些细节描写，或者用一些更生动的比喻。这种从“要我写”到“我要写”的转变，是任何辅导书都难以企及的。而且，这套期刊的阅读理解部分也非常有针对性，能够引导孩子深入理解文章的内涵，培养他们的批判性思维，这对于小升初阶段的孩子来说，简直是太重要了。

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