英文原版绘本 They All Saw a Cat 他们都看到了一只猫 2017年凯迪克奖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 优学宝贝进口童书专营店

出版社： 出版社

ISBN：9781452150130

商品编码：13828255427

出版时间：2016-08-30

页数：44

图书信息

作者：Brendan Wenzel

出版社：Chronicle Books

装帧：精装

语种：英语

页次：44页

尺寸：29.2*23.6*0.9cm

商家编码：9781452150130

内容简介

A 2017 Caldecott Honor Book
ANew York Timesbestseller
★"An ingenious idea, gorgeously realized." —Shelf Awareness, starred review
"Both simple and ingenious in concept, Wenzel's book feels like a game changer." —The Huffington Post
The cat walked through the world, with its whiskers, ears, and paws . . .In this glorious celebration of observation, curiosity, and imagination, Brendan Wenzel shows us the many lives of one cat, and how perspective shapes what we see. When you see a cat, what do you see?

内页展示

暂无匹配图书信息，以下为您推荐其他精选绘本简介： --- 1. 《野兽国》（Where the Wild Things Are） 作者/插画： 莫里斯·桑达克 (Maurice Sendak) 出版年份： 1963年 推荐理由： 经典中的经典，荣获凯迪克金奖。它以极富想象力的方式，探讨了儿童的情绪管理与家庭关系的微妙平衡。 内容简介： 这是一个关于想象力、愤怒、以及最终回归安全感的故事。 麦克斯（Max）是个精力旺盛的小男孩，他调皮捣蛋，穿着一身小野兽的服装，在家里追逐捣蛋。他的行为惹恼了妈妈，最终，妈妈将他关进了自己的房间作为惩罚。 在房间里，麦克斯没有感到沮丧或无助，相反，他的想象力如同火山喷发般爆发了。他的房间开始发生奇妙的变化：墙壁褪去，取而代之的是茂密的森林，地面长出了参天的树木，一条小河蜿蜒流淌。他乘着一艘小船，驶过时间与空间，来到了一个神秘的岛屿——野兽国。 在这个岛上，生活着一群长着巨大獠牙、浑身毛茸茸、眼睛滴溜溜转的“野兽”（The Wild Things）。它们发出可怕的吼声，露出锋利的爪子，尽情地展示着自己的“野性”。起初，这些野兽试图恐吓麦克斯，但麦克斯毫不畏惧，他做出了一个惊人的举动：他直视着这些庞然大物，用一种充满力量和自信的眼神，施展了“魔法”，驯服了所有的野兽。 野兽们被麦克斯的胆识和气场所折服，他们尊他为“野兽之王”（The King of All Wild Things）。接着，一场盛大的、充满原始野性的“狂欢之夜”开始了。麦克斯骑在野兽的头上，引领着它们进行“狂野的舞蹈”（wild rumpus），在森林中奔跑、跳跃、尖叫，尽情释放着平日里被压抑的能量和不被理解的情绪。这是孩子心灵深处对自由和掌控感的终极体验。 然而，在狂欢达到顶峰时，麦克斯突然闻到了一种熟悉的气味——晚餐的气味。野兽们试图挽留他，邀请他永远留下来，继续做他们的王。但麦克斯意识到，尽管野兽国充满了刺激和自由，但那里终究不是他真正的心之所属。他想念的，是那个虽然会生气、但最终会接纳他的地方。 他告别了野兽们，再次登上了他的小船，穿越海洋，回到了他的房间。当他回来时，一切都恢复了原样，房间依然是他的房间，但他知道，他已经经历了一场重要的内心旅程。 故事的结尾，麦克斯发现他的房间里还放着他晚餐的残羹——一块还温热的食物。这象征着爱、原谅和家庭的温暖从未真正离开过他。他吃着晚餐，感受着被爱包围的平静与安宁。 主题深度解析： 《野兽国》不仅仅是一个睡前故事，它深刻地触及了儿童心理学。桑达克通过“野兽”的形象，具象化了孩子内心的愤怒、挫败感和无助感。麦克斯的“国王”之旅，实际上是一个自我掌控情绪、认识并接纳自身“阴暗面”的过程。他得以在想象的世界里尽情释放，从而在现实世界中重新获得秩序感和安全感。全书的画面语言极具表现力，从开篇的小幅画框到后半段完全展开的跨页，视觉上完美地烘托了麦克斯情绪的递进和想象力的膨胀与回落。 --- 2. 《坏脾气女王》（The Queen of Pooh-Pooh and Other Poems） 作者/插画： 罗伯特·布莱尔（Robert Blair） 出版年份： 1998年 推荐理由： 一本充满幽默感和古怪个性的诗集，用夸张的语言描绘了形形色色的“怪人”，极佳地培养孩子的语言感知力和幽默感。 内容简介： 本书并非一个单一的长篇叙事故事，而是一部由十余首独立诗歌构成的趣味画册，每一首诗都围绕着一个具有鲜明、甚至可以说是古怪性格的角色展开。 开篇的“坏脾气女王”是全书最核心的角色之一。她不是传统意义上威严的统治者，而是一个脾气比醋泡的柠檬还要酸的人。她的口头禅是“不许！”，她反对一切有趣的事物：反对雨天的水花、反对生日蛋糕上的蜡烛、甚至反对猫咪舔爪子。每当有人试图让她开心时，她都会用她标志性的“哼哼唧唧”声来表示不满。作者用极具韵律和重复性的词语，生动地描绘了她的“暴政”，让孩子们在阅读时忍不住发笑，因为他们能轻易在周围人身上找到类似“坏脾气”的影子。 接着登场的还有： “打鼾巨人”： 他睡觉时的鼾声能震塌邻居家的屋顶，他打呼噜的声音被形容为“像一列失控的火车，加上五十头打嗝的犀牛”。 “总是在找东西的女士”： 她永远找不到她的眼镜，即使眼镜正挂在她的额头上。她翻箱倒柜，将家中所有物品都打乱，最后在茶壶里发现了她的手套。 “跳舞的厨师”： 这位厨师对烹饪的热情转化成了对舞蹈的热爱。他做菜时总是在厨房里跳踢踏舞，结果做出来的菜肴总是沾满了面粉和他的汗水，但场面却滑稽至极。 “爱说大话的蜗牛”： 他宣称自己曾经和火箭赛跑，并且差点赢了。当被问及如何做到时，他总是含糊其辞，并要求别人给他更多的生菜作为“奖励”。 这些角色共同构成了一个奇异而迷人的微缩世界。作者的语言运用是本书最大的亮点，他大量使用拟声词、夸张的排比句以及不协调的词语搭配，使得原本平淡的描述充满了画面感和音乐性。 例如，描述“打鼾巨人”时，他会用到“轰隆隆的鼓点、破裂的喇叭声、以及沉重的低音提琴”等一系列不相关的声音组合，迫使读者在脑海中构建一个荒谬而有趣的场景。 每首诗的结尾通常不是一个说教式的道德总结，而是角色回归其本性的瞬间，或者是读者对该角色产生一种既好笑又略带同情的复杂情感。这本书通过对人类（或类人生物）古怪习惯的放大和幽默呈现，鼓励小读者以更宽容和富于想象力的角度看待生活中的不完美和个性差异。 艺术特色： 插画风格与诗歌内容高度契合，通常采用大胆的色彩和夸张的人物比例，增强了角色的戏剧性。文字排版也颇具匠心，诗句的节奏感通过字体的变化和布局的错落得以凸显，非常适合大声朗读，是培养幼儿语感和节奏感的绝佳材料。 --- 3. 《点点点》（Press Here） 作者/插画： 埃尔维·杜莱（Hervé Tullet） 出版年份： 2010年 推荐理由： 极具互动性的革命性概念书，彻底打破了传统绘本的阅读界限，让“阅读”变成了一场身体参与的“游戏”。 内容简介： 《点点点》不是一本等待被阅读的书，而是一本等待被“激活”的书。它完全摒弃了复杂的故事情节和精美的写实插画，转而采用最基础的视觉元素——圆点和颜色，创造出一种前所未有的互动体验。 全书以一个简单的黄色圆点作为起点。书的每一页都向读者发出清晰、直接的指令，要求读者动手操作，而不是仅仅用眼睛看。 指令示例与读者反应： 1. “请按一下这个黄色的点。” 当读者遵照指令按压圆点后，翻到下一页，这个小小的黄色圆点竟然“繁殖”了！下一页上出现了许许多多的黄色圆点，仿佛它们听从了命令，瞬间复制了自己。 2. “现在，摇一摇这本书。” 读者需要拿起书本，轻轻摇晃。当翻页时，那些圆点似乎真的被摇晃得晕头转向，它们不再整齐排列，而是四处散开、混乱地挤在一起。 3. “用力吹气！” 读者必须对着书页用力吹气。下一页的展示效果是：原本聚集在一起的圆点被“吹散”了，它们漂浮在页面的空白处，有的甚至跑到了页面的边缘。 4. “快把它们都推到左边去！” 这要求读者用手指在纸面上“摩擦”或“推动”那些圆点，将它们集中到页面的某一侧。 随着书页的推进，圆点开始学习“变色”、“堆积”、“分组”以及“等待”。读者被引导去探索颜色混合的奥秘——比如将黄点和蓝点聚集在一起，翻页后它们变成了绿点。 这本书的核心魅力在于它建立了一种奇特的“因果链”：读者的物理动作（按压、摇晃、倾斜、吹气）直接、即时地影响了下一页的视觉结果。这种即时的反馈机制，对于学龄前儿童来说，是极具魔力的，它让孩子从被动的接收者变成了主动的创造者和实验者。 《点点点》教会了孩子们两个重要的概念： 参与式叙事： 书籍不再是被动的媒介，而是需要读者身体力行才能完成的“装置”。 基础物理与逻辑： 通过简单的操作，孩子们在潜移默化中理解了力的作用、重力、以及颜色组合的基本原理。 这本书用最简约的艺术形式，实现了最复杂的互动效果，完美地诠释了“少即是多”的设计哲学。它对传统图画书的概念进行了颠覆性的创新，鼓励每一个年龄段的读者都能以一种全新的、充满好奇心的方式重新审视“阅读”这件事。

评分☆☆☆☆☆

我尤其欣赏作者在处理时间流动和动态变化时的那种毫不费力的优雅。 书中对“运动”的捕捉，并非仅仅是定格了某一瞬间，而是巧妙地暗示了运动发生前、进行中和结束后的连续状态。 这种对时间维度的视觉化处理，在图画书中是相当高难度的技巧。 想象一下，如何用静态的墨迹和色彩来描绘一个快速移动的物体，同时还要确保读者能够感受到那种速度感和轨迹变化？ 这本书做到了。 每一个画面都似乎充满了内在的张力，像是被定格在高速快门下的瞬间，但同时又饱含着对下一刻的期许。 这种对“正在发生”状态的捕捉，让整本书充满了活力和生命力，几乎能让人听到那些画面中蕴含的微小声响。 它成功地打破了图画书的刻板印象，证明了简单的图形和有限的色彩，通过高超的构图和节奏控制，完全可以承载复杂的动态信息和情感共鸣。 这是一本需要反复品读，并且越品越有滋味的佳作。

评分☆☆☆☆☆

作为一个经常接触图画书的读者，我发现这本书在艺术处理上展现出了一种罕见的、近乎实验性的成熟度。 它的插画风格并不是那种取悦大众的甜美或卡通化，而是大胆地探索了不同媒介和纹理的融合。 有些部分仿佛是用炭笔快速勾勒的速写，充满动感和粗粝感；而另一些部分则运用了精确到分子级别的细节描绘，展现出一种令人屏息的微观世界。 这种风格上的跳跃和并置，非但没有造成视觉上的混乱，反而形成了一种奇特的和谐。 它仿佛在向我们证明，真正的美学可以存在于任何介质和任何尺度之中。 观看这本画册的过程，与其说是“阅读”，不如说是一场沉浸式的艺术展览体验。 颜色板的选取也极为考究，它深谙如何利用对比色和邻近色来引导读者的目光焦点，使得原本平面的图像也产生了强烈的景深和立体感。 这种对视觉语言的精湛掌控，使得它不仅仅是一本给孩子看的书，更是一本可以被艺术教育者和设计师深入研究的范本。

评分☆☆☆☆☆

这本图画书简直是视觉的盛宴，那种纯粹的、没有过多文字的引导，反而让想象力得到了极大的释放。 每次翻开它，都感觉像是进入了一个全新的感知世界。 创作者对于不同生物观察角度的捕捉，真是达到了出神入化的地步。 比如，从一只蚂蚁的视角去看，原本熟悉的物体瞬间被拉伸、扭曲，变得既陌生又充满了奇妙的细节。 这种将“看”这一行为进行解构和重塑的处理方式，让即便是最简单的日常场景，也焕发出了令人惊叹的生命力。 它不是在“讲述”一个故事，而是在“展示”一种哲学——我们是如何看待我们周围的世界，以及我们的视角如何定义了现实。 孩子会因为它天马行空的画面而兴奋，而大人则会沉浸于其中对于感知本质的深刻探讨。 纸张的质感和色彩的运用，都透露着一种对阅读体验的极致追求，每一页都值得我们停下来，细细品味其中蕴含的无限可能。 它成功地将一个看似简单的观察行为，变成了一场关于空间、尺度和认知的冒险，读完后，你可能会忍不住重新审视自己是如何看待路边的一棵树或者一只飞过的昆虫的。 这种潜移默化的影响，才是优秀儿童文学的真正力量所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书真正让我感动的，是它对于“共情”和“换位思考”的深刻隐喻。 它没有说教，没有用任何道德说教的语句，却通过最直观的视觉语言，阐释了理解他人视角的重要性。 当我们习惯于用自己的方式去看待事物时，很容易陷入认知的盲区。 这本书像一把钥匙，瞬间打开了通往无数个不同“自我”的大门。 它教会了我们，即使面对的是同一个参照物，不同的生命体因为生理结构、所处环境和生存需求的差异，所构建出的“世界”也是截然不同的。 这种对多元视角的尊重和呈现，对于培养孩子的同理心是极其宝贵的。 读完之后，我会发现，我开始更耐心地去倾听身边的人描述他们眼中的世界，试着去“看见”他们所看见的细节。 这种潜移默化的影响，超越了故事本身，触及到了更深层次的人际交往和理解。 它提供了一个绝佳的起点，让我们去思考：我所认定的“真实”，究竟只是我自己的视角投射出来的产物？

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事结构极其巧妙，它巧妙地回避了传统故事中那种线性、因果分明的推进方式，转而采用了一种更接近于生活本身、更富有韵律感和共鸣的方式来组织画面。 读起来，你不会感到被故事推着走，而是感觉自己被温柔地邀请，进入到一个由一系列不断变化的视角构筑而成的动态空间里。 这种“碎片化”但又彼此呼应的叙事手法，非常考验读者的联结能力。 我尤其欣赏作者在处理角色互动时的那种克制与精准。 画面中的元素虽然简单，但它们之间的空间关系、光影的变化，无声地传递着情绪和意图。 它更像是一首视觉诗歌，语言的留白处理得恰到好处，将解读和填补的权力交还给了读者。 这种处理方式极大地提升了这本书的重复阅读价值，因为每一次重读，我们的大脑都会根据自身的经验和心境，建立起新的联系和理解层次。 这种开放式的设计，不仅激发了孩子的创造性思维，也让成年人能够从更宏观的角度去欣赏其结构上的精妙构思。 它真正做到了“少即是多”，用最少的元素，达成了最丰富的表达效果。