发表于2024-11-26
跟美国幼儿园老师学早教+跟美国儿科医生学育儿 | ||
定价 | 96.00 | |
出版社 | 中国妇女出版社 | |
版次 | ||
出版时间 | 2017年07月 | |
开本 | 16开 | |
作者 | 大J | |
装帧 | 平装-胶订 | |
页数 | 336 | |
字数 | 280000 | |
ISBN编码 | 9787512714779、9787512713628 | |
重量 |
本书是人气育儿公众号“大J小D”继《跟美国儿科医生学育儿》之后的第二本书。*本书《跟美国儿科医生学育儿》的内容主要针对0~2岁幼儿,第二本书《跟美国幼儿园老师学早教》则适用于2~6岁的学龄前儿童,内容包括幼儿园的选择、早期教育、潜能开发、性格培养、情商培养、社交能力、性教育启蒙、习惯培养、亲子游戏、亲子沟通、父母的自我成长等。作者在讲述这些问题时,融合了美国认知老师和幼儿园老师的先进理念,并结合自己的专业和工作经验,将一些管理学的模型使用到育儿当中,方法科学有效、切实可行,得到了广大妈妈的认可和推崇。
跟美国幼儿园老师学早教
目录
Part 1幼儿园选择篇
——明确目标,为孩子今后的发展打好基础
01学龄前,比识字、算术更重要的是这3件事 / 002
02女儿幼儿园面试失败,我却收获了很多 / 007
03幼儿园园长分享如何给孙子挑选幼儿园 / 012
04写字、背诗歌VS画画、游戏、唱歌,两种幼儿园你选哪种 / 017
Part 2潜能开发篇
——做教练型父母,激发孩子的无限潜能
01如何做才能让学龄前儿童更聪明 / 022
02亲子阅读,保持孩子的兴趣是关键 / 026
03教孩子学识字,别破坏了学习的好“胃口” / 031
04学习美国人,从小培养孩子像科学家那样思考 / 035
05肯动脑筋也是一种能力,需要从小进行启蒙 / 040
06用脚手架式教学法激发孩子的潜力 / 044
07孩子是否有潜力,关键在于是否具有成长型思维 / 049
08不要用成人的司空见惯,扼杀了孩子的求知欲 / 054
09美国的“三千万字计划”:语言发展决定穷富差距 / 059
105岁能讲故事的孩子,今后学习成绩不会差 / 063
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