發表於2024-12-26
跟美國幼兒園老師學早教+跟美國兒科醫生學育兒 | ||
定價 | 96.00 | |
齣版社 | 中國婦女齣版社 | |
版次 | ||
齣版時間 | 2017年07月 | |
開本 | 16開 | |
作者 | 大J | |
裝幀 | 平裝-膠訂 | |
頁數 | 336 | |
字數 | 280000 | |
ISBN編碼 | 9787512714779、9787512713628 | |
重量 |
本書是人氣育兒公眾號“大J小D”繼《跟美國兒科醫生學育兒》之後的第二本書。*本書《跟美國兒科醫生學育兒》的內容主要針對0~2歲幼兒,第二本書《跟美國幼兒園老師學早教》則適用於2~6歲的學齡前兒童,內容包括幼兒園的選擇、早期教育、潛能開發、性格培養、情商培養、社交能力、性教育啓濛、習慣培養、親子遊戲、親子溝通、父母的自我成長等。作者在講述這些問題時,融閤瞭美國認知老師和幼兒園老師的先進理念,並結閤自己的專業和工作經驗,將一些管理學的模型使用到育兒當中,方法科學有效、切實可行,得到瞭廣大媽媽的認可和推崇。
跟美國幼兒園老師學早教
目錄
Part 1幼兒園選擇篇
——明確目標,為孩子今後的發展打好基礎
01學齡前,比識字、算術更重要的是這3件事 / 002
02女兒幼兒園麵試失敗,我卻收獲瞭很多 / 007
03幼兒園園長分享如何給孫子挑選幼兒園 / 012
04寫字、背詩歌VS畫畫、遊戲、唱歌,兩種幼兒園你選哪種 / 017
Part 2潛能開發篇
——做教練型父母,激發孩子的無限潛能
01如何做纔能讓學齡前兒童更聰明 / 022
02親子閱讀,保持孩子的興趣是關鍵 / 026
03教孩子學識字,彆破壞瞭學習的好“胃口” / 031
04學習美國人,從小培養孩子像科學傢那樣思考 / 035
05肯動腦筋也是一種能力,需要從小進行啓濛 / 040
06用腳手架式教學法激發孩子的潛力 / 044
07孩子是否有潛力,關鍵在於是否具有成長型思維 / 049
08不要用成人的司空見慣,扼殺瞭孩子的求知欲 / 054
09美國的“三韆萬字計劃”:語言發展決定窮富差距 / 059
105歲能講故事的孩子,今後學習成績不會差 / 063
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評分非常好的書,學到很多
評分非常好的書,學到很多
評分很不錯的育兒書
評分到貨速度快,書是正版圖書。
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評分很不錯的書受益非淺
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