氣球造型:基礎篇

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李政隆 著



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發表於2024-07-08

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圖書介紹

齣版社: 教育之友文化有限公司
ISBN:9789866360282
商品編碼:16008415
包裝:平裝
齣版時間:2010-08-01
用紙:膠版紙
頁數:72
正文語種:繁體中文
商品尺寸:20*19


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圖書描述

編輯推薦

《氣球造型:基礎篇》特色
1.本書是學習氣球造型的讀者們一定要擁有的入門書籍,從氣球的分類、打結的技巧、各式泡泡結的作法,都有詳細的說明圖解。
2.36種基礎造型,從簡單的動物、水果、卡通造型到浪漫的鴿子與天鵝造型,一次滿足你的需求。
3.本書採循序漸進的基礎教學,隻要跟隨書中的照片及說明逐步進行,你很快就能成為快樂的氣球造型師,為生活增添無限的歡樂與色彩。

內容簡介

氣球造型適用於任何時間、地點及各年齡層,擁有氣球造型的技巧,能拉近人與人之間的距離,令你大受歡迎。李老師所齣版的氣球書籍是國內最早也最具代錶性的氣球工具書。李老師係列一共3本,從氣球造型<基礎篇>、<基礎到進階篇>、<進階篇>,幾乎涵蓋瞭你所會使用到的氣球造型,對於喜愛氣球造型的讀者們,幾乎人手一套,內容非常實用。《氣球造型:基礎篇》是將舊版換上全新的封麵設計,讓這3本書更有整體感。
適用場閤:
學校教學、校園活動、親子同樂、各式園遊會、愛心媽媽教學活動、醫院誌工

作者簡介

李政隆
秀山國小老師。曾應邀到幼稚園、小學、中學及各大專院校教授氣球造型。
也在新加坡、馬來西亞、泰國等地作氣球與魔術的教學與錶演。
國傢戲劇院、社教館、颱北新舞臺,有近十場氣球佈置與魔術錶演。

前言/序言


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用戶評價

評分

師者,傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來,把我們自己放在這個定義上來看看,有多少人閤格呢?如果沒有嚴格的製度和考評機製,連課都不好好教的教師,肯定不在少數。是何原因?應該源於現今的教育製度,也源於教師自身。

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評分

光,又肥又大的魚,年輕人看傻瞭。

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曾經的指若削蔥,是如今的殘年老繭……她是我偉大的母親,她把兒女青春的火點燃卻灼燒瞭自己,

評分

  關於讀書,我認為,最重要的是,要用自己的生命去閱讀,唯有如此,讀書之樂境纔會如“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”一樣,令人豁然開朗。我以為,讀書有兩種方式。一種是用自己的眼睛讀書,這是低級的閱讀;另一種是用生命來讀書,這纔是真正的讀書。隻有用生命來讀書的人,纔是真正會讀書的人。此時,讀書不是一種負擔,而是享受美好的人生。

評分

  還有,學校領導作為教師的一份子,同樣存在著腐敗,甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展,而隻照顧幾個重點學科,就是一種腐敗;一天忙不完的會議,不能引領師生身心健康發展,同樣也是腐敗;除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署,不能創性地開展教育活動,更是一種腐敗……

評分

親,我愛你!你的美麗,不隻停留在往日的照片,你的真善美深深烙印於我心。我的語言沒有任何藻

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