内容简介
對我而言,親子溝通有兩種表達形式: 明晰表達需求與概念胖溝通。
期待,需要透明而直接的表達,絕不摻雜價值評斷或拐彎抹角。這樣,孩子才可以有選擇的自由。而價值觀的傳遞,則需要胖溝通,這是一種透過鬆鬆的故事,將意念包含在裡面,讓孩子能用自己的認知結構吸收。例如:「孩子,我要你跟妹妹相親相愛。」或是:「孩子,我需要幫忙,現在請妳倒杯水給妹妹喝。」這是明晰的表達,清楚說明渴望或表達需求。我們來比較這個例子:「當哥哥的,就是要照顧妹妹。」這就是強制的信念,孩子選擇不幫忙時,會有心靈負擔。
概念胖溝通則用在傳遞理念,理念清晰很重要,但理念如何讓與我們不同認知結構的孩子能吸收?這時候就需要加入胖胖鬆鬆的東西,所以,隱喻故事即因應此溝通需求而產生。概念胖溝通讓孩子在聆聽父母之後,用自己的方式重組空間。胖溝通,是指孩子吸收時,是被鼓舞而放鬆的,也就是,說出來的故事是正向的。概念胖溝通就是《碰恰恰說故事魔法書》所要傳遞的內容與示範方法。
使用《碰恰恰說故事魔法書》,跟著模仿,無論是唸書上的故事給孩子聽,或是模仿書上的結構創作故事,你會發現,當你信任、回到自己的內在,說一個故事給孩子聽,會是一件很好玩的事情。孩子最喜歡這樣的趣味,聽一個好像與自己有關,又好像是別家英雄的故事。父母的故事無須精采萬分,只要有小小的趣味在裡面就可以了。 因為,父母特別為孩子說的故事的裡面,就有很多的愛!
作者简介
王理書,美國堪薩斯州立大學教育科技與心理諮商雙碩士,曾任物理老師、諮商員、親職輔導者,現以演講、工作坊與寫作為主。專長是與自己觸碰,無論是透過所帶領的活動、文字或隱喻故事,都能使人觸碰到內心深處的自己,被感動,並感受到愛與光。
王理書,生活簡單,喜歡喝咖啡、吃巧克力、隨興唱歌、瞎掰故事;當她專心陪小孩玩時,空間充滿笑聲與光亮,是一場愛的饗宴。她每天的時間規劃為:給自己:給小孩與生活:給工作的時間 = 1:2:1。她說:「透過平衡,我找到了自己的神聖之路。」著有《養出有力量的孩子》(三民出版);《做情緒的小主人:一對諮商父母的教養書》、《幸福在我之內》(寶瓶)等書。
目录
第一篇
把教導藏在故事裡
明晰表達與胖溝通
自發說故事與藏在故事裡的珍寶
開始說故事吧!
第二篇
卅二則故事與故事練習
1.生病烏龜與溫柔兔子──友誼與吃藥的故事
2.睡在月亮媽媽的懷裡──愛的故事
3.麵粉和他的朋友們──睡著的故事
4.蚌族的成年禮──給人生蛻變階段
5.你要做鯨魚還是小魚──鼓勵孩子擴展舒適區
6.小白兔與小紅貓──好玩的故事
7.小白跟著小紅去摘草莓──愛的故事
8.風和雲爭一片天空──給爭奪空間的孩子們
9.最棒的家在哪裡──給愛家的小孩
10.小象的要與不要──給有困難被拒絕的小小孩
11.一隻腳很短的小豬──給不想自己走路的小孩
12.青蛙踩到鴨子──疏通驚嚇與關係的故事
13.兔兔耳朵貓咪耳朵──給很愛哭的小孩
14.兔兔毛的故事──給生媽媽氣的孩子
15.買榴槤──給等候過久抗拒回家的孩子
16.兔媽媽與兔婆婆──給在媽媽與阿嬤間兩相依附的女兒
17.一隻不想變成蝴蝶的毛毛蟲──給抗拒改變的孩子
18.心有多寬?──給失去彈性的孩子
19.刷牙的故事──讓孩子願意刷牙的故事
20.小皮球不快樂──給媽媽肚子有老二的老大
21.唉呦與真好──許諾一個不抱怨的世界
22.滴答滴答喝水的故事──忍耐與輕鬆
23.沙漠的喝水比賽──輸與贏都有愛
24.恐龍家族的秘密──給愛生氣的小孩
25.毛毛蟲與炒麵的故事──感受到吃東西的趣味
26.噴射機與熱氣球──給失望的孩子
27.袋鼠兔──給學習獨立又裹足不前的孩子
28.小貓咪咪的魚便當
29.小海豚光光的故事──期待與失落的故事
30.ABC小子的故事──鼓舞孩子正向思考的故事
31.木匠夫妻與孩子──無論如何都回到愛
32.厚厚國與寬寬國
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