初中语文有效教学

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石义堂,李金云主编 著



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发表于2024-11-11

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图书介绍

店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303188222
商品编码:1668061121
出版时间:2015-05-01


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图书描述

作  者:石义堂,李金云 主编 著作 定  价:29 出 版 社:北京师范大学出版社 出版日期:2015年05月01日 页  数:241 装  帧:平装 ISBN:9787303188222 横看成岭侧成峰——初中阅读有效教学中的多元解读
一、语文阅读教学中“一元解读”与“多元解读”的关系
二、多元解读有效实施案例分析
三、初中阅读教学中引导学生进行多元解读的有效模式与策略
第二章学欲有成“疑”在先——初中阅读有效教学中的激疑和设疑
一、语文阅读有效教学中激疑、设疑的教育原理
一、基于激疑、设疑的阅读有效教学案例分析
三、教学过程中激疑、设疑的有效模式与策略
第三章庖丁解牛与盲人摸象——初中阅读有效教学中的整体感知
一、初中语文阅读有效教学中进行整体感知的必要性
二、初中阅读有效教学中引导学生整体感知的案例分析
三、引导学生整体感知的有效模式与策略
第四章一切景语皆情语——初中阅读有效教学中的情感体验
一、语文教学引发学生情感体验的教育价值
二、引发学生情感体验案例分析
三、引发学生情感体验的有效模式与策略
第五章绝知此事要躬行——初中阅读有效教学中的语言训练
一、初中阅读有效教学中加强语言训练的意义
二、初中阅读有效教学中的语言训练案例分析
三、初中阅读教学中语言训练的有效模式与策略
部分目录

内容简介

《**中小学有效教学指导丛书:初中语文有效教学》充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同时兼顾内容的性和前瞻性,试图做到立意高而不空,案例新而不虚,文字通而不涩。强调深挖学科内涵,旨在提高教学质量。
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