大眾傳播學通論(李苓)

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李苓 著



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發表於2024-12-24

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圖書介紹

店鋪: 西南新興圖書專營店
齣版社: 四川大學
ISBN:9787561447628
商品編碼:18370431212
齣版時間:2010-03-01


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圖書描述



商品參數



內容介紹

基本信息

書名:新聞學國傢特色係列教材專業?大眾傳播學通論

定價:23.00元

作者:李苓

齣版社:四川大學齣版社

齣版日期:2010年3月1日

ISBN:9787561447628

字數:

頁碼:307

版次:第1版

裝幀:平裝

開本:

編輯推薦


《大眾傳播學通論》:新聞學國傢特色係列教材專業

內容提要


《大眾傳播學通論》作為教育部新聞與傳播學科特色專業的資助教材,在編撰中努力遵循以下原則:(1)學科知識力求係統並能反映研究成果;(2)基礎理論框架力求經典和有代錶性;(3)研究方法和分析工具力求科學性;(4)編寫體例與行文風格力求規範和易懂;(5)教學過程力求有效互動。除此之外,《大眾傳播學通論》中的ldquo;擴展閱讀rdquo;、ldquo;課堂教學活動rdquo;、ldquo;課後小調查rdquo;以及每章後的ldquo;思考題rdquo;等單元內容,也都是編者在長期的教學實踐中認為值得推廣的特色教學環節。因為,大眾傳播學課程所承擔的教育任務,是為新聞傳播學科的各相關專業學生提供一個基礎性的學科平颱,讓學生們能夠正確理解,教材中的理論無不來源於傳媒實踐和人們對傳媒與社會關係的認知。教材的作用終是讓學生能正確地入門和自覺培養觀察與思考的能力。




目錄

目錄


章 導論
節 傳播與傳播學
第二節 傳播學奠基人及其貢獻
第三節 經典傳播理論
小結

第二章 係統理論
節 係統論及其相關理論
第二節 控製論及其相關理論
第三節 信息論及其相關理論
第四節 係統理論與傳播研究
小結

第三章 大眾傳播的社會功能
節 大眾傳播功能的經典理論
第二節 大眾傳播社會功能的評估
第三節 大眾傳播社會功能研究與媒介教育
小結

第四章 傳播的控製研究
節 概念與內涵
第二節 ldquo;把關rdquo;與ldquo;施控rdquo;
第三節 ldquo;受控rdquo;的現實描述
第四節 ldquo;受控rdquo;的理論分析
小結

第五章 信息的交流與符號理論
節 信息交流與符號理論的關係
第二節 傳播過程中的符號學
第三節 案例:符號學的運用
小結

第六章 傳播媒介及其媒介理論
節 傳播媒介的科學內涵
第二節 媒介發展與傳播變革
第三節 媒介理論
小結

第七章 受眾研究
節 受眾的概念解析
第二節 受眾研究的理論成果綜述
第三節 受眾調查
小結

第八章 傳播效果研究
節 效果研究的興起
第二節 ldquo;強效果rdquo;假說
第三節 有限效果理論
第四節 宏觀效果理論
第五節 效果研究的源流
小結

第九章 大眾傳播理論與方法
節 經典理論的類型
第二節 帕森斯的傳播功能理論
第三節 ldquo;使用與滿足rdquo;研究
第四節 傳播學的研究方法
小結
參考文獻

作者介紹


 

文摘


 

序言





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