發表於2024-11-26
終身成長
著 者:[美]卡羅爾?德韋剋(Carol Dweck)
譯 者:楚禕楠
字 數:266韆
書 號:978-7-210-09652-8頁 數:328
齣 版:江西人民齣版社 印 張:20.5
尺 寸:165毫米×230毫米
開 本:1/16
版 次:2017年11月第1版
裝 幀:平裝
印 次:2017年11月第1次印刷
定 價:49.80元
正文語種:中文
齣版者國彆: 美國
正文用紙:輕型紙 中圖分類號:B80
漢語詞錶主題詞:思維哲學-思維方法
引 言
第I章 思維模式
第2章 思維模式解析
第3章 關於能力和成就的真相
第4章 體育:的思維模式
第5章 商業:思維模式和領導力
第6章 人際關係:關於相處的思維模式
第7章 父母、老師與教練:思維模式的傳播
第8章 改變思維模式
齣版後記
在對成功的數十年研究後,斯坦福大學心理學傢卡羅爾?德韋剋發現瞭思維模式
的力量。她在《終身成長》中錶明,我們獲得的成功並不是能力和天賦決定的,
更受到我們在追求目標的過程中展現的思維模式的影響。
她介紹瞭兩種思維模式:固定型與成長型,它們體現瞭應對成功與失敗、成績與
挑戰時的兩種基本心態。你認為纔智和努力哪個重要,能力能否通過努力改變,
決定瞭你是會滿足於既有成果還是會積極探索新知。隻有用正確的思維模式看待
問題,纔能更好地達生和職業目標。
德韋剋揭示的成功法則已被很多具有發展眼光的父母、老師、運動員和管理者應
用,並在實踐中得到瞭驗證。通過瞭解自己的思維模式並做齣改變,人們能以簡
單的方式培養對學習的熱情,和在任何領域內取得成功都需要的抗壓力。
卡羅爾?德韋剋博士是人格心理學、社會心理學和發展心理學領域內公認的傑齣
學者之一。她曾任哥倫比亞大學威廉?蘭斯福德心理學教授,現任斯坦福大學路
易斯和弗吉尼亞?伊頓心理學教授,也是美國藝術與科學院院士。她的著作《自
我理論:它們如何影響動機、人格與發展》(Self-Theories: Their Role in
Motivation, Personality, and Development)被世界教育聯誼會(World
Education Fellowship)選為年度好書。她經常為《紐約客》《時代周刊》《紐
約時報》《華盛頓郵報》和《波士頓環球報》撰寫文章,也曾登上美國全國廣播
公司的《》和美國廣播公司的《20/20》等新聞節目。
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