這本書的書名,絕對是它最引人注目的一張名片。“內褲超人大戰鼻涕金剛1:討厭的鼻孔掘金之夜”,光是這個名字,就足以勾起我強烈的好奇心,讓我立刻想要知道,這個世界究竟是怎麼瞭,怎麼會有“內褲超人”和“鼻涕金剛”這樣的角色齣現?而且,“鼻孔掘金”是什麼東西?聽上去就有點……嗯,有點讓人無法直視,又帶著一絲絲童年時那種對身體奧秘的窺探欲。我腦海中立刻浮現齣一個畫麵:一個穿著內褲,可能還不太成熟的少年,突然發現自己擁有瞭超能力,而他的宿敵,竟然是一個由鼻涕組成的、無比惡心的怪物,這個怪物還掌握著某種“鼻孔掘金”的秘密。這簡直太有漫畫感瞭!而且,這個名字也暗示瞭這是一個係列故事的開端,那麼,我們的內褲超人會有哪些令人捧腹的冒險經曆?鼻涕金剛又會有怎樣的發展?“討厭的鼻孔掘金之夜”又究竟隱藏著什麼危機?這本書的設定實在是太不尋常瞭,也太有趣瞭,它完全打破瞭我對傳統超級英雄故事的認知,用一種非常規、甚至可以說是有點“髒兮兮”的幽默感,來吸引讀者的注意力。我非常期待這本書能夠帶來的各種腦洞大開的情節,以及那些充滿童趣和想象力的對話。這是一本能讓孩子們在笑聲中,體驗到最純粹的閱讀樂趣的書。
評分這本書的書名,哦,那個書名!“討厭的鼻孔掘金之夜”,光是聽上去就有一種難以抑製的衝動,想要立刻掀開書頁,一探究竟。我腦海裏立刻浮現齣無數個場景:一個有著奇特能力的孩子,在夜晚,發現自己的鼻孔裏竟然冒齣瞭閃閃發光的“掘金”,而且這些“掘金”似乎還帶著一股難以言喻的……嗯,一股“鼻孔”特有的味道。這聽起來有點惡心,但又無比吸引人,就像是所有孩子內心深處對於“禁忌”和“不尋常”事物的好奇心都被一下子點燃瞭。而“內褲超人”這個設定,簡直是天纔!誰能想到,最普通的、我們每天都穿在身上的衣物,竟然能化身為拯救世界的英雄?這讓我立刻聯想到,他會不會是因為穿瞭什麼特彆的內褲,纔獲得瞭超能力?還是說,他本身就擁有這種“內褲之力”,隻是需要一個契機來爆發?再者,與“鼻涕金剛”的對決,這簡直是童年時期最經典的“髒亂差”與“乾淨整潔”的終極較量!我已經在腦海裏構建瞭無數個孩子可以參與進去的互動場景,比如,他們可以一邊讀一邊模仿內褲超人的動作,或者為鼻涕金剛想齣更“惡心”的對策。這本書充滿瞭童趣和想象力,而且這種“怪誕”的幽默感,正是孩子們最容易接受和喜愛的。
評分哇,這本書的名字就夠吸引人的瞭!《內褲超人大戰鼻涕金剛1:討厭的鼻孔掘金之夜》,光是聽起來就充滿奇思妙想和無厘頭的幽默感,我已經被這個設定迷住瞭。想象一下,一個穿著內褲的超級英雄,對抗一個由鼻涕組成的邪惡反派,這畫麵感簡直太強瞭!我特彆好奇內褲超人是如何運用他“非凡”的裝備來對抗鼻涕金剛的,是某種特殊的清潔劑?還是具有超強粘性的膠帶?又或者是用他獨特的“內褲之力”來扭轉乾坤?而鼻涕金剛又是以怎樣的形態齣現的?是巨大的、黏糊糊的、無孔不入的怪物,還是有組織的、會發齣惡心聲音的鼻涕大軍?“討厭的鼻孔掘金之夜”這個副標題更是增添瞭一層懸疑色彩,究竟什麼是“鼻孔掘金”?它又為什麼如此“討厭”?是某種令人無法忍受的氣味?還是某種難以擺脫的黏附?我迫不及待地想知道這個故事的開端,想看看我們的內褲超人是如何在這樣一場既滑稽又驚險的戰鬥中,拯救世界(或者至少是拯救他的鼻孔)的。這本書的年齡定位是6-11歲,這正好是我侄子最喜歡的閱讀年齡段,我完全可以想象他收到這本書時,臉上那難以置信又興奮到極點的錶情。這本書肯定會成為他書架上最受歡迎的讀物之一,每次翻開都能帶來全新的爆笑體驗。
評分這本書的封麵設計絕對是點睛之筆,我敢肯定它已經成功吸引瞭我侄子的目光。那鮮艷的色彩、誇張的人物造型,以及隱約透露齣的那種“不正經”的氣質,都預示著一場精彩絕倫的冒險即將展開。我能想象到,當他看到內褲超人那自信滿滿(也許還有點滑稽)的站姿,以及鼻涕金剛那令人不適卻又莫名喜感的“邪惡”錶情時,他一定會忍不住咯咯笑起來。而且,這本書的英文原版加上平裝的設置,也讓我覺得非常適閤給孩子閱讀。它不僅能幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸到英文,還能鍛煉他們的閱讀理解能力。我非常期待書中那些充滿想象力的情節,比如內褲超人是如何發現自己的超能力的?他有沒有什麼特彆的口頭禪?鼻涕金剛又有什麼樣的弱點?是陽光?是肥皂?還是某種特定的聲音?我甚至可以想象,這本書可能會包含一些關於友情、勇氣和團隊閤作的元素,即使在如此荒誕的設定下,也能傳遞齣積極嚮上的價值觀,讓孩子在歡笑之餘,也能有所收獲。這本書不僅僅是一本簡單的童書,它更像是一扇通往奇幻世界的門,引領著小讀者們去探索那些未知的、充滿驚喜的角落。
評分老實說,當我在書架上看到這本書的書名時,我幾乎是立刻被它吸引住瞭。不是因為我喜歡“鼻孔”或者“鼻涕”——說實話,這些詞聽起來一點都不優雅,但正是這種“不優雅”和“齣人意料”,讓它在眾多童書中脫穎而齣。 《內褲超人大戰鼻涕金剛1:討厭的鼻孔掘金之夜》,這個名字簡直充滿瞭魔力,它像是一個巨大的問號,又像是一個小小的惡作劇,讓人忍不住想知道,裏麵到底藏著什麼樣的故事。《內褲超人》?這設定簡直太有趣瞭!一個穿著內褲的超級英雄,這本身就充滿瞭喜劇色彩。我猜想,他可能不是那種穿著華麗製服、拯救世界的傳統英雄,而是一個更接地氣、更貼近孩子生活的“平民英雄”,也許他有自己的煩惱,比如早上起床找不到內褲,或者在戰鬥中不小心露齣瞭屁股……而《鼻涕金剛》?這簡直是孩子們童年時期最熟悉的“敵人”之一瞭!誰小時候沒有偷偷摳過鼻孔,然後又對那些“神秘物體”充滿瞭好奇?這本書把這種孩子內心深處的小秘密,放大成瞭一個驚心動魄的冒險故事,這簡直太妙瞭!我非常期待看到,內褲超人會用什麼樣的方式來對抗這個由鼻涕組成的、可能還會發齣各種惡心聲音的敵人。這絕對是一本能夠激發孩子無限想象力的書,而且,我相信它一定能讓孩子們在捧腹大笑中,學會勇敢和智慧。
評分讓老師們沒想到的是,現在,戴夫·皮爾奇成瞭一位受歡迎的作傢,他創作瞭大量好評如潮且獲奬眾多的兒童讀物,包括榮獲凱迪剋大奬(Caldecott Honor)的《報童》(The Paperboy),《加菲貓》(Kat Kong), 上帝保佑滴水嘴上的小怪獸(god bless the gargoyles)。這套“內褲超人”係列(Captain Underpants series)長居美國《紐約時報》、《齣版傢周刊》等全美各大暢銷書排行榜,全球銷量突破5500萬冊,還被《齣版傢周刊》評為“年度最有趣、最好笑的書”,並獲得美國童書協會年度最佳童書奬、國際閱讀協會兒童選書奬、《齣版傢周刊》年度最佳圖書奬等大奬。
評分原版好書,強烈推薦,適閤有一定英語基礎的孩子看。有文有圖,非常精彩。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分“沒你的事瞭,挺你的屍去吧!”叱走瞭曹七,二掌櫃的提著一觥酒晃晃悠悠地來到春若水跟前,“我說,大小姐,夜可是深瞭。”
評分冰心說:“淘氣的男孩是好的,淘氣的女孩是巧的。”兒童的淘氣常常是天纔智慧的錶現,我們為什麼把這些靈光閃現當成壞孩子的證據呢?戴夫?皮爾奇的成功既得益於童年的淘氣,更得益於他自信地堅守自己的興趣。這樣一個作者的作品,孩子以及父母、老師都應該讀一讀,讓我們在開懷大笑之後,不忘品味淚珠兒的晶瑩。
評分學樂橋梁書大樹係列童書非常好地解決瞭這個問題。它幫助孩子平緩地從分級讀本閱讀過渡到傳統章節書的閱讀。
評分2.閱讀後真實的內心感受
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評分性價比高,如願買到,個人比較喜歡,品質有保證!
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