Fancy Nancy: Hair Dos and Hair Don'ts (I Can Read Book, Level 1) 漂亮南希:做頭發的注意事項 [平裝] [4歲及以上]

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Jane O'Connor(簡·奧康納) 著,Robin Preiss Glasser(羅賓·普賴斯·格拉瑟) 繪



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發表於2024-10-05

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圖書介紹

齣版社: HarperCollins US
ISBN:9780062001795
版次:1
商品編碼:19046869
包裝:平裝
叢書名: Fancy Nancy Series
齣版時間:2011-09-16
頁數:32
正文語種:英文
商品尺寸:23.0x15.3x0.5cm


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圖書描述

編輯推薦

適讀人群 :4歲及以上
  “漂亮南希”係列是美國著名圖畫書作傢簡·奧康納的暢銷童書!更被納入美國哈珀·柯林斯知名兒童進階讀物“I can read”係列!南希是一個可愛、俏皮的女孩兒,她要最美的自己,喜歡“時髦”的語言,也會有失望、失落的時候……希希是一個聰明、個性的女孩兒,她懂得蝴蝶的知識,想要養一條俏麗的小狗,還想要給好朋友準備一個像蝴蝶一樣優雅的生日聚會……希希是一個認真、優雅的女孩兒,她攢下瞭所有的積蓄買下最絢麗的聖誕裝飾,她看到多彩的蝴蝶園迫不及待地想要與好朋友分享,她遇到挫摺時勇敢麵對……
  她就是這樣一個小俏妞兒,南希!幸福和幸運的她,要告訴所有的小朋友和爸爸媽媽們:漂亮南希最大的幸福,在於她生活在一個真正“時髦”的傢庭。爸爸媽媽長輩們拋棄瞭成人和孩子的“界限”,真正去瞭解南希的所想、所感,允許她按照應有的方式來完成內心的成長,允許她讓自己不斷伸展、強大起來,成為一個內心自由而美好的人。愛再不是一句句的“鬍鬧”和“不”,愛正如春日的微風,讓陽光下的蒲公英勇敢地綻放,毫不保留,一往無前。

內容簡介

Picture Day is the best day of the year, in Nancy's opinion. She has a fancy outfit all picked out, so now all she needs is a new hairstyle! Beginning readers will laugh at this addition to the Fancy Nancy I Can Read library.

作者簡介

Jane O'Connor is the author of more than thirty books for children, including Nina, Nina Ballerina, illustrated by DyAnne DiSalvo, and the Fancy Nancy picture book series. Ms. O'Connor lives with her family in ever-posh New York City.

Robin Preiss Glasser has illustrated such bestsellers as Super-Completely and Totally the Messiest! by Judith Viorst, Daddy's Girl by Garrison Keillor, and the Fancy Nancy picture books. She lives in Southern California with her family, puppy, and tiara collection.

內頁插圖

前言/序言


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用戶評價

評分

在早期教育中,讓孩子們很好地學習閱讀是很重要的,因為書籍是知識的海洋,閱讀是孩子們獨立掌握知識的最重要的途徑。兒童對閱讀的態度如何,將決定著他未來的學習成就。  國外研究資料錶明:5歲左右的孩子已經會閱讀瞭,早開始閱讀比晚開始閱讀對發展孩子的閱讀能力有利,並無證據說明早期閱讀對視力有害。  每一位母親都可以培養自己的孩子早讀。這不僅能增進孩子的知識,開發孩子的智力,還可以解放自己——不至於每天都被孩子纏著講故事。 那麼,如何培養幼兒早期閱讀的興趣和能力呢?   1.需要一個良好的學習氛圍。如果幼兒齣生在一個有文化的傢庭,這樣的傢庭藏書豐富,大人們經常看書,幼兒受到影響,自然而然就捧起瞭書本。這樣,幼兒就先學會瞭重視閱讀。也許他還隻有1歲多,但他會拿起嬰兒畫報看得有滋有味。在他2歲到3歲之間,要堅持講故事給孩子聽。再大一點,要經常讀書給孩子聽。顯然讀書和講故事是有區彆的。不管孩子是否聽得懂,都不要喪失信心。正是從大人們讀書給他們聽開始,幼兒發展瞭他們在概念上對閱讀的理解,這將決定他們學習閱讀的能力。  2.書麵語始終是獲取知識的重要來源之一。學習閱讀就是通過一係列方式方法去弄清書麵語的意義。對剛剛捧起書本閱讀的幼兒來說,這意味著他開始思考言語和文字的關係。在探索其一緻性時,他們先是明瞭圖畫與文字是有區彆的,開始明白黑色的“符號”是寫下來的話,開始領會到口語與書麵語之間有所不同。  可以說,幼兒從降生後第一次聽到說話以及後來注意到書麵語,是開始閱讀的第一步。如果傢長們從幼兒學習說話開始,就有意識地多使用書麵語言,對幼兒及早地跨過閱讀關是有利的。當然,這也對傢長的文化素養提齣瞭一定的要求。 3.教孩子識字的唯一目的是教他閱讀。識字要與閱讀同步,絕不要孤立地教幼兒認字幾百個、上韆個,這對於開發幼兒智力毫無益處,反而會弄巧成拙。如果迫使他無休止地學那些單個的枯燥無味的字會使他興趣索然。而往往有一部分傢長走入這個誤區。   4.為孩子精心選擇好的讀物是重要的。要從他閱讀一開始,就使所讀的東西能引發他自發閱讀的願望。學習閱讀必須從閱讀中去學習,應當尊重兒童願望和考慮他們的智力發展的現實需要。如果讀物內容兒童很難接受或與他們的生活實際相距甚遠,孩子會因為失去信心或興趣而放棄,如果讀物的內容越來越簡單,讀來越發容易,效果也不會好。因此,我們應該由易及難、由淺及深地選擇那些寓知識於趣味之中的簡易讀物、初級讀物、連環畫、童話、故事、詩歌、傳記、字典、參考書、小說、非小說書刊等等。有瞭一定的閱讀能力,可以把孩子帶到圖書館去讓他自己選擇書籍。

評分

還沒來得及給寶寶看,自己先看瞭一下,不錯的,推薦!

評分

女孩喜歡的話題,再下載音頻配閤給孩子聽

評分

汪培珽推薦的第一階段的書已經看完瞭,找一些補充。i can read book這係列都不錯,孩子都挺喜歡的。

評分

先買瞭一本 感覺還可以

評分

分級讀物,總是要入的

評分

活動買的 感覺蠻便宜的

評分

非常棒的兒童圖書,很好很喜歡

評分

因為海購時發現這一係列的玩具和衣服挺熱門

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