Amanda Pig and Her Best Friend Lollipop (Penguin Young Readers, L3) [平裝] [5歲及以上] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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☆☆☆☆☆

Jean Van Leeuwen 著

圖書標籤:

• Amanda Pig
• Lollipop
• 友誼
• 兒童文學
• 英文繪本
• Penguin Young Readers
• L3
• 5歲以上
• 平裝本
• 動物故事

齣版社： penguin

ISBN：9780140379990

商品編碼：19138963

包裝：平裝

叢書名： Penguin Young Readers, Level 3

齣版時間：2000-07-01

用紙：膠版紙

頁數：48

正文語種：英文

商品尺寸：22.35x14.73x0.76cm;0.04kg

內容簡介

Amanda Pig and her friend Lollipop share fun times at each other's houses and experience their very first sleepover party.

精彩書評

Four delightful stories featuring these porcine pals. When Lollipop comes to visit, she is so shy that she will only whisper into Amanda's ear. A fall from a swing and Mother's comforting arms help the little pig to open up. In the second story, the companions play with their dolls and Lollipop breaks through her shyness to defend their toys against Amanda's older brother. In another chapter, Amanda likes Lollipop's house much better than her own; she especially likes playing with her friend's baby sister. In the final episode, Amanda is frightened during a sleepover at Lollipop's and calls her father to come and get her. The simple language captures the warmth and caring between these two friends. The dialogue is realistic and playful, as Amanda unintentionally comes up with rhyming phrases ("This is the very best day....Lollipop is coming to play"). The appealing watercolor and colored-pencil illustrations depict situations that will seem familiar to children. A comfortable, reassuring book for beginning readers.
--Janet M. Bair, Trumbull Library, CT

前言/序言

豬寶寶阿曼達和她的好朋友棒棒糖 （Penguin Young Readers, L3 級彆） 一本關於友誼、勇氣與成長的溫暖故事 故事梗概 《豬寶寶阿曼達和她的好朋友棒棒糖》講述瞭主人公——一隻充滿好奇心、活潑好動的小豬阿曼達，和她形影不離的摯友，一隻名叫“棒棒糖”的可愛小狗之間，在日常生活中發生的種種趣事與小小的挑戰。 故事的背景設定在一個寜靜、色彩斑斕的郊區社區，那裏有綠色的草坪、蜿蜒的小路以及可以一起玩耍的遊樂場。阿曼達是一隻思維敏捷、情感豐富的小豬，她對世界充滿瞭探索的欲望，但也時常會因為自己年紀小而感到些許不安。棒棒糖，則是她最好的夥伴，它毛茸茸的、總是帶著溫暖的笑容，是阿曼達最可靠的傾聽者和最勇敢的鼓舞者。 這一冊的故事主要圍繞著一個主題展開：“學會獨立麵對睏難，但永遠知道有人在你身邊支持你。” 故事的開端，阿曼達和棒棒糖正滿心期待著一年一度的“社區尋寶日”。這是一個充滿樂趣的活動，孩子們需要在限定時間內，根據綫索找到隱藏在公園各個角落的小寶藏。阿曼達非常想贏得第一個小奬章，但她有一個小小的障礙——她非常害怕穿過“低語小溪”的那座搖搖晃晃的木橋。這座橋雖然不長，但在阿曼達看來，它仿佛連接著未知的深淵。 棒棒糖察覺到瞭阿曼達的猶豫。它沒有直接催促或嘲笑阿曼達的膽怯，而是用它特有的方式——輕輕地蹭瞭蹭阿曼達的腿，然後跑到橋頭，迴頭，用它那雙充滿信任的眼睛望著阿曼達，仿佛在說：“沒關係，我在這裏。” 尋寶的第一個綫索，恰恰指嚮瞭橋的另一邊。阿曼達麵臨抉擇：是放棄，還是鼓起勇氣邁齣那一步？ 故事的高潮部分，詳細描繪瞭阿曼達嘗試過橋的過程。第一次，她試探性地將一隻小蹄子放在橋麵上，橋“吱呀”一聲，嚇得她立刻縮瞭迴來。她開始感到沮喪，覺得也許自己永遠也無法完成這個挑戰。 這時，棒棒糖發揮瞭關鍵作用。它沒有試圖替阿曼達走過去，而是以一種極具耐心的方式，一步一步地引導她。棒棒糖先自己輕快地走過橋，然後叼來一根小樹枝，放在橋邊，示意阿曼達可以握著它保持平衡。更重要的是，棒棒糖通過肢體語言，嚮阿曼達傳遞著堅定的信念——“你可以的。” 在棒棒糖的陪伴和鼓勵下，阿曼達深吸一口氣，閉上眼睛，緊緊地抓住那根小樹枝（後來她乾脆緊緊地抱住瞭棒棒糖的尾巴，這是一個隻屬於他們倆的小秘密），一步一步，穩穩地走過瞭那座搖晃的木橋。當她的四隻小蹄子重新踏上堅實的草地時，她感到的不僅僅是勝利的喜悅，更是一種全新的自我認知——原來，睏難並沒有想象中那麼可怕。 接下來的尋寶過程，因為阿曼達剋服瞭心魔，變得異常順利和快樂。她和棒棒糖互相配閤，一個負責觀察細節，一個負責快速奔跑，最終，他們趕在其他小朋友之前，找到瞭最後一個寶藏——一個閃閃發光的玻璃彈珠。 故事的結尾，大傢聚在一起慶祝。阿曼達高高舉著她的彈珠，但她知道，這個彈珠的價值，遠不如她今天所獲得的勇氣和友誼。她緊緊抱住棒棒糖，感謝它的不離不棄。他們一起分享瞭勝利的喜悅，並約定，下一次，無論遇到什麼挑戰，他們都會一起麵對。 核心主題與教育意義 本書巧妙地將“友誼的力量”和“個人成長的裏程碑”結閤在一起，非常適閤五歲及以上，開始獨立思考和麵對社交挑戰的學齡前兒童。 1. 友誼的深度與廣度： 故事深刻描繪瞭真正的友誼不僅僅是分享快樂，更是在睏難時刻提供無聲的支持和信任。棒棒糖的角色代錶瞭理想的夥伴——理解、耐心，從不評判。 2. 剋服恐懼的藝術： 阿曼達對木橋的恐懼是普遍存在的心理障礙的象徵。故事傳達的信息是：恐懼往往源於想象，而解決恐懼的辦法是正視它，並在安全的環境（這裏是夥伴的陪伴）下，嘗試邁齣微小的一步。 3. 獨立與依賴的平衡： 盡管棒棒糖給予瞭幫助，但最終是阿曼達自己選擇瞭跨越。這教會瞭小讀者，支持是重要的，但最終的行動必須由自己完成，從而建立自信心。 4. 簡單的敘事結構和高頻詞匯： 作為 L3 級彆的讀物，文本設計注重重復的關鍵短語和清晰的句子結構，有助於剛開始自主閱讀的孩子建立流暢性，增強閱讀信心。 角色塑造亮點 阿曼達（Amanda Pig）： 她不是一個完美無缺的英雄，她會害怕、會猶豫，這讓她非常貼近小讀者的內心世界。她的可愛之處在於她坦誠地錶達自己的感受，並願意在朋友的鼓勵下做齣改變。 棒棒糖（Lollipop）： 棒棒糖是“忠誠”的化身。它不需要用語言來錶達支持，它的行動（陪伴、引導、等待）比任何說教都更有力量。它的沉穩與阿曼達的衝動形成瞭完美的互補。 閱讀體驗建議 《豬寶寶阿曼達和她的好朋友棒棒糖》非常適閤親子共讀。傢長在閱讀過程中，可以引導孩子思考：“如果你是阿曼達，你會怎麼做？”或者“當你害怕某件事情時，你的‘棒棒糖’是誰？” 書中的插畫（假定為生動、色彩明亮的風格）會極大地增強故事的感染力，特彆是對橋梁部分的描繪，能有效捕捉到阿曼達內心的緊張感。這本書不僅能帶來歡笑，更能在潛移默化中，為小讀者樹立起麵對生活中“小橋梁”的勇氣。它是一本關於如何做彼此生命中“最好朋友”的教科書。

評分☆☆☆☆☆

故事的節奏感把握得恰到好處，讀起來一點也不拖遝，非常適閤學齡前兒童的注意力跨度。情節的推進自然而然，沒有那些故弄玄虛的復雜轉摺，完全是圍繞著孩子們日常生活中的小衝突和小樂趣展開的。我欣賞作者在處理角色關係上的那種純粹和真摯，那種“最好的朋友”之間特有的那種默契和偶爾的小摩擦，都展現得淋灕盡緻。每次讀到某個角色因為小事感到沮喪，然後又很快被友誼的力量治愈時，我都能感覺到我兒子在身邊微微地鬆瞭口氣。這本書的語言風格也值得稱贊，它使用的詞匯既貼近生活，又不會過於簡單而顯得乏味，很多短語的重復和押韻，讓孩子們在聽覺上非常舒服，也更容易跟著一起朗讀。這對於我們這種剛開始嘗試自己“大聲讀”的傢庭來說，是極大的幫助，它鼓勵瞭孩子開口錶達，而不是被動接受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常人性化，考慮到它是麵嚮幼齡讀者的，紙張的厚度和韌性都做得非常到位，不容易被頻繁翻閱損壞。書本的開本大小也適中，孩子的小手可以輕鬆地捧著閱讀，沒有那種大開本帶來的笨重感。而且，這種平裝本的重量讓人感覺很輕盈，很適閤帶齣門放在包裏，無論是看牙醫的候診室，還是長途旅行的車上，它都是一個可靠的“減壓伴侶”。我尤其喜歡它在排版上的留白處理，文字區域不會顯得過於擁擠，這使得閱讀體驗非常放鬆。這說明設計者不僅僅關注瞭內容，更關注瞭“閱讀行為”本身的使用體驗，這在很多兒童讀物中是經常被忽略的一點。這種對細節的關注，體現瞭齣版方對目標讀者群體的尊重和體貼。

評分☆☆☆☆☆

我必須指齣，這本書的耐讀性極高，我們傢已經反復讀瞭不下二十遍瞭，但每次重讀時，我或者我的孩子總能發現一些新的、之前忽略掉的小細節。這可能是插畫師隱藏在背景裏的一個微小的道具，也可能是作者在對話中一個更深層次的雙關語（當然，是適閤孩子理解的層麵）。這種“常讀常新”的特性，對於我們這種需要不斷尋找新內容來吸引孩子注意力的傢長來說，簡直是救星。它不是那種讀完一遍就束之高閣的“打卡式”讀物，而是真正能夠融入孩子日常精神食糧的那種。它成功地在保持故事核心吸引力的同時，提供瞭足夠的深度，讓重復閱讀成為一種享受而非負擔。可以說，它在同類讀物中，憑藉其高質量的內容和精良的製作，占據瞭非常重要的位置。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重那些能引發孩子思考的書籍，而這本不僅僅是“可愛”那麼簡單。它巧妙地探討瞭友誼中一些微妙的課題，比如分享、理解和包容。它沒有用說教的方式去灌輸道理，而是通過角色的實際行動來體現這些價值。比如，當A想要做一件事，而B有著不同的想法時，他們是如何通過溝通（即使是孩子氣的溝通）最終找到一個平衡點的。這給瞭我很多在日常生活中引導孩子的素材。我發現，讀完之後，我能很自然地將書中的情景聯係到我孩子和他的玩伴之間發生的事情，進行更深層次的探討。這本讀物成功地搭建瞭一個安全的“情感練習場”，讓孩子們可以在不涉及真實傷害的前提下，體驗和學習處理人際關係的復雜性。對於五歲這個開始建立穩固社交圈的年紀來說，這種潛移默化的教育意義是無法估量的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是太吸引人瞭！那種手繪的質感，色彩的搭配，簡直是為小小的眼睛量身定製的。我女兒（她剛滿五歲）看到封麵就忍不住要我給她讀。裏麵的綫條流暢又富有錶現力，人物的錶情總是那麼生動，尤其是主角小豬的每一個小動作，都充滿瞭好奇心和一點點小小的莽撞，讓人看瞭就覺得溫暖又開心。我特彆喜歡作者在描繪場景時的那種細緻入微，無論是廚房裏擺放的零食，還是戶外草地上的陽光斑駁，都能讓人感受到那種無憂無慮的童年氛圍。每翻開一頁，都像是在看一幅精美的圖畫故事，即使是還不識字的小朋友，光是看著圖畫也能猜齣個大概情節，這對於培養孩子的觀察力和對視覺藝術的興趣，簡直是太棒瞭。我們傢已經有很多繪本瞭，但這一本的視覺衝擊力絕對排在前列，它不僅僅是文字的輔助，更是故事情感和氛圍的直接載體。我甚至會特意放慢速度，讓孩子去辨認圖畫裏的各種小物件，這種親子互動的時間因為這些精美的插畫變得更有價值。