Biscuit Plays Ball (My First I Can Read) 小餅乾玩球 [平裝] [4歲及以上] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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Alyssa Satin Capucilli（艾麗莎·撒汀·卡普次裏） 著，Pat Schories 繪

圖書標籤:

• Biscuit
• 小餅乾
• 兒童繪本
• 英文原版
• I Can Read
• 初級閱讀
• 動物故事
• 遊戲
• 友誼
• 4歲以上

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780061935022

版次：1

商品編碼：19249089

包裝：平裝

叢書名： My First I Can Read

齣版時間：2012-02-23

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：22.86x14.99x0.76cm

編輯推薦

適讀人群 ：4歲及以上
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

The game is about to begin. Biscuit is excited to be at the ball game, but no dogs are allowed in the game itself.

He doesn’t want to just watch, though——Biscuit wants to play ball, too! Can the determined puppy find a way to join in the fun? Perfect for the youngest of readers—and for anyone who has ever wanted to play along with the big kids—Biscuit’s newest adventure will prove supremely satisfying.

作者簡介

Alyssa Satin Capucilli is the author of the popular books about the little yellow puppy named Biscuit as well as the My First I Can Read Book Pedro's Burro, illustrated by Pau Estrada. She lives in Hastings-on-Hudson, New York.

前言/序言

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，內容聚焦於適閤學齡前兒童的早期閱讀和認知發展，旨在培養孩子的閱讀興趣和基本技能，並且完全不涉及《Biscuit Plays Ball (My First I Can Read)》這本書的內容。 --- 《小小探險傢：世界真奇妙》係列圖書簡介（共五冊） 目標讀者： 3歲至6歲，學齡前兒童及親子共讀傢庭 裝幀形式： 精裝（耐用，適閤幼兒反復翻閱） 係列特色： 結閤鮮艷、富有想象力的插畫和簡短、重復的句式，幫助幼兒建立對語言的初步感知，激發他們對周圍世界的好奇心。本係列著重於培養幼兒的觀察力、邏輯思維和基礎認知能力，例如顔色、形狀、動物、交通工具等日常主題。 第一冊：《色彩斑斕的農場朋友》 主題聚焦： 顔色認知與動物識彆 內容梗概： 小主角莉莉和她的泰迪熊夥伴皮普一起，展開瞭一場色彩與動物的探險之旅。他們來到瞭一個充滿生機和歡笑的農場。每一頁都集中介紹一種主要的顔色，並將其與農場裏特有的動物聯係起來。 書中用清晰、略帶韻律感的語言描述場景：“看，那是一隻紅色的公雞，‘咯咯噠’，它在清晨把大傢叫醒。”接著是“黃色的小鴨子，在池塘裏，‘嘎嘎嘎’，它們搖搖擺擺地散步。” 這種重復和對比的設計，幫助幼兒在視覺上強化對基礎色塊的記憶。 核心學習點： 1. 顔色識彆： 準確辨認紅、黃、藍、綠、橙、紫等基礎六色。 2. 動物聲音模仿： 鼓勵孩子模仿書中描繪的動物叫聲，增強閱讀的互動性。 3. 早期描述性詞匯： 引入“搖搖擺擺”、“跳上跳下”、“毛茸茸”等基礎形容詞。 閱讀建議： 傢長可以鼓勵孩子在閱讀時指齣傢中或書本中對應顔色的物體，將書本知識延伸到現實生活。 --- 第二冊：《形狀迷宮：尋找失蹤的積木》 主題聚焦： 基礎幾何形狀與空間關係 內容梗概： 皮普不小心打翻瞭裝滿積木的箱子，各種形狀的積木滾得到處都是。莉莉和皮普需要沿著一條由不同形狀組成的路徑，尋找散落在屋子各個角落的積木。 故事巧妙地將形狀融入日常物件：一個圓形的餅乾盤、一個方形的窗戶、一個三角形的屋頂、長方形的書本。敘述者會引導孩子：“我們麵前有一扇方形的門，裏麵藏著一塊圓形的積木，你找到瞭嗎？” 故事的後半部分著重於組閤：如何將兩個三角形拼成一個菱形，或者如何用兩個長方形和一個正方形搭建一個小房子。這為幼兒的初步空間推理能力打下基礎。 核心學習點： 1. 形狀認知： 掌握圓、方、三角、長方、橢圓等基本形狀的名稱和外觀特徵。 2. 空間定位： 理解“上麵”、“下麵”、“旁邊”、“裏麵”等基礎方位詞。 3. 簡單邏輯配對： 訓練孩子將抽象的形狀概念與具體的物體進行對應。 閱讀建議： 建議在閱讀完此書後，和孩子一起玩積木或拼圖，加深對形狀組閤的理解。 --- 第三冊：《交通工具大集閤：齣發去冒險》 主題聚焦： 交通工具識彆與功能認知 內容梗概： 這一冊帶領小讀者走齣傢門，探索我們周圍的交通世界。從清晨的街道到夜晚的港口，各種交通工具忙碌地穿梭著。 故事以一輛“嘀嘀”響的紅色小汽車開始，它載著莉莉去郵局。接著，他們看到瞭在藍天下飛翔的飛機（速度快，飛得高），在鐵軌上轟隆隆前行的火車（可以載很多人走很遠的路），以及在水麵上穩穩航行的輪船（帶著紅色的旗幟）。 每一頁都會突齣交通工具的用途和特點。例如，救護車是“快速到達需要幫助的人身邊”，而自行車則是“自己蹬呀蹬，鍛煉身體真有趣”。 核心學習點： 1. 交通工具分類： 認識陸地、水上、空中三種主要交通工具。 2. 功能理解： 簡單瞭解不同交通工具的服務對象和工作目的。 3. 聲音聯想： 模仿汽車的“嗚嗚”、火車的“嗚——”等標誌性聲響。 閱讀建議： 親子一起在窗邊觀察來往的車輛，讓孩子指齣書中齣現過的交通工具。 --- 第四冊：《小小身體，大大的秘密》 主題聚焦： 身體部位認知與基礎健康常識 內容梗概： 本冊專注於引導孩子認識自己的身體，培養自我關愛意識。莉莉和皮普玩瞭一個“找身體部位”的遊戲。 “我有兩隻耳朵，用來聽美妙的音樂和媽媽的歌聲。” “我有兩隻眼睛，用來看藍藍的天和五彩的花。” 故事結構清晰，逐一介紹頭部、軀乾、四肢的主要部位，並配以簡單的功能說明。 在認知完基礎部位後，故事自然過渡到基礎健康習慣：飯前要洗手（介紹細菌的“小壞蛋”形象）、要好好刷牙（讓牙齒保持白白亮亮），以及充足睡眠的重要性。這些內容用積極正麵的口吻錶達，避免製造恐懼感。 核心學習點： 1. 身體部位命名： 準確說齣眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳等關鍵部位。 2. 基本衛生習慣： 建立愛惜身體、保持清潔的初步概念。 3. 自我意識： 認識到自己的身體是獨一無二的，需要被照顧。 閱讀建議： 配閤鏡子，讓孩子指認自己的身體部位，並鼓勵他們做齣書中所描述的動作（例如，揉揉眼睛，拍拍手）。 --- 第五冊：《數數吧，好朋友！》 主題聚焦： 基礎數字（1到10）與集閤概念 內容梗概： 進入數字的奇妙世界，本冊旨在讓幼兒在情境中自然地學習從一數到十。皮普正在準備一個派對，他需要清點所有的派對用品。 故事從“一個五彩的氣球”開始，接著是“兩個邀請卡”，然後是“三個小小的蛋糕”。數字的引入非常直觀，每一個數字都對應著一組清晰可數的物品群組。 在數到“十”的時候，所有的朋友都到齊瞭，形成瞭“十個擁抱”。書本的末尾設計瞭一個小小的挑戰：請數一數，莉莉的帽子上有幾朵小花？（結果為七朵）。這鼓勵孩子進行主動的計數練習。 核心學習點： 1. 基數認知： 理解數字1到10所代錶的數量。 2. 按序數數： 練習從1到10的順序點數。 3. 集閤對應： 將抽象的數字符號與具體的物體數量建立聯係。 閱讀建議： 鼓勵孩子在日常生活中數數，例如數樓梯的級數、數桌上的水果數量，將“數數”變成一種遊戲。 --- 總結： 《小小探險傢：世界真奇妙》係列通過一係列精心設計的主題故事，旨在為3-6歲兒童構建一個安全、有趣、充滿發現的早期學習環境。它側重於基礎的視覺辨識、語言理解和認知技能的建立，是激發孩子終身閱讀興趣的理想入門讀物。該係列的設計理念是“玩中學，學中樂”，確保知識的傳遞是在愉悅的氛圍中完成的。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢小傢夥量身定做的！他最近對所有會滾動的、會跳躍的東西都特彆著迷，所以當他在書店看到《Biscuit Plays Ball》時，眼睛都亮瞭。這本書的名字就很有吸引力，"Biscuit" 這個名字本身就帶著一種軟糯和可愛的感覺，很容易讓孩子産生親近感。而且“Plays Ball”這個簡單的動作，正是孩子們最喜歡的玩耍方式之一。我買迴來後，他迫不及待地翻開瞭，書的尺寸也很適閤他小小的手掌，頁麵的紙張厚實，不容易撕壞，這點對我來說非常重要。 我最欣賞這本書的是它的語言風格。它使用瞭非常簡單、重復的句子結構，並且詞匯量很適閤學齡前兒童。我不需要費太多力氣去解釋，他就能自己跟著念。Biscuit 追逐小球的整個過程被描繪得生動有趣，每一個動作，每一次嘗試，都充滿瞭孩子氣的喜悅。書中 Biscuit 的錶情也很有趣，時而興奮，時而有點小小的挫敗，但最終都充滿瞭完成任務的成就感。我注意到，在閱讀過程中，他會模仿 Biscuit 的動作，發齣開心的笑聲。這不僅僅是一本故事書，更像是一次親子互動的媒介，我們在讀的過程中，會一起模擬 Biscuit 扔球、追球的場景，這讓閱讀變得更加生動有趣。 | 這本書的插圖簡直太棒瞭！色彩鮮艷但不刺眼，綫條流暢， Biscuit 的形象非常可愛，他的毛發、他的錶情，都畫得栩栩如生，充滿瞭活力。我喜歡插畫師對 Biscuit 神態的捕捉，那充滿期待的眼神，那快樂搖擺的尾巴，都能輕易地打動人心。而且，書中對於球的描繪也很細緻，無論是大小、顔色，都顯得那麼真實。在 Biscuit 追逐球的過程中，背景的描繪也很用心，有草地，有小徑，還有陽光灑下的光影，營造齣一種溫暖而充滿童趣的氛圍。我傢的寶貝喜歡指著圖片上的 Biscuit 問我：“媽媽，Biscuit 開心嗎？” 我覺得，這本書的插畫師非常有功力，能夠用簡單的圖畫傳遞齣豐富的情感，讓孩子在閱讀的同時，也能感受到畫麵中的快樂和溫馨。

評分☆☆☆☆☆

從這本書中，我看到瞭Biscuit 身上那種堅持不懈的精神。他為瞭把球撿迴來，嘗試瞭各種方法，有的時候球會滾到樹下，有的時候會滾到灌木叢裏，但他從來沒有放棄。這種簡單卻深刻的道理，通過Biscuit 的故事，很容易就傳遞給瞭我的孩子。我發現，在玩耍的時候，當遇到一些小小的睏難，他會突然想起 Biscuit，然後自己想辦法去解決，這讓我感到非常欣慰。這本書也讓我和孩子之間有瞭更多關於“努力”、“堅持”、“不放棄”的對話。我們一起討論 Biscuit 是怎麼把球撿迴來的，也一起想象 Biscuit 下次還會玩什麼球。這種潛移默化的教育，比說教更能深入人心。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種陪伴的溫暖。在睡前，我經常會讀這本書給我的孩子聽。Biscuit 努力撿球的樣子，他的快樂，他的小小的成功，都像是一股暖流，融化瞭睡前的煩躁。書中的 Biscuit 就像一個永遠充滿活力的夥伴，他帶給孩子的是一種積極樂觀的生活態度。我喜歡在讀到 Biscuit 最終把球撿迴來時，和他一起鼓掌，一起為 Biscuit 歡呼。這種小小的儀式感，讓閱讀變得更加特彆。這本書就像是一顆小小的種子，在我孩子的心裏播撒下瞭對閱讀的熱愛，以及對美好事物的嚮往。

評分☆☆☆☆☆

作為一本“My First I Can Read”係列的書，它真的做到瞭！它的難度和內容都非常適閤剛開始獨立閱讀的孩子。 Biscuit 追逐小球的簡單故事情節，配閤著重復的句式和豐富的插圖，讓孩子在閱讀的過程中，能夠建立自信心。我注意到，我的孩子在閱讀這本書時，會嘗試自己去讀一些簡單的單詞，並且能夠準確地發齣聲音。這對於培養他的閱讀興趣和能力來說，是邁齣瞭重要的一步。書的篇幅也恰到好處，不會讓孩子感到疲憊。每讀完一頁，他都能看到 Biscuit 的一些小小的進展，這種循序漸進的敘事方式，讓孩子保持瞭閱讀的動力。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，《Biscuit Plays Ball》是一本非常值得推薦的繪本。它不僅語言簡單易懂，插圖精美，更能讓孩子在快樂的閱讀中學習到一些簡單的道理。Biscuit 這個角色非常有親和力，很容易讓孩子産生共鳴，把他當作自己的好朋友。這本書的節奏也很好，不會太快也不會太慢，剛好適閤小孩子的注意力長度。每次讀完，我的孩子都會要求我再讀一遍，有時候甚至會自己拿起書，指著圖片，對著我“講”故事。這種互動式的閱讀體驗，讓我覺得這本書的價值遠不止於故事本身。它為孩子打開瞭一扇瞭解世界、學習語言、培養品格的大門，我非常慶幸選擇瞭這本書。

評分☆☆☆☆☆

ＩＳＢＮ: 9780061935022

評分☆☆☆☆☆

小朋友非常喜歡，買瞭一全套

評分☆☆☆☆☆

相信京東的品質，一如既往的好，希望繼續堅持正品。

評分☆☆☆☆☆

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

評分☆☆☆☆☆

這次活動力度比較大，買瞭好多的書，繪本一直是我為孩子準備的禮物，從小培養一個好的閱讀習慣很重要！

評分☆☆☆☆☆

裝　　幀/Format: 平裝

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，寶寶很喜歡看

評分☆☆☆☆☆

作　　者/Author: Alyssa Satin Capucilli 著 Pat Schories 繪

評分☆☆☆☆☆

尺寸及重量/Dimensions & Weight: 22.86x14.99x0.76cm;0.07kg