说实话,我曾经对伊朗的印象停留在一些比较刻板的印象中,但通过这本 Lonely Planet Iran,我的认知被彻底颠覆了。这本书让我看到了伊朗人民的热情好客,他们的艺术天赋,以及他们对生活的热爱。我特别期待书中关于伊朗的现代社会和年轻一代的介绍,我想了解他们的生活方式,他们的梦想和追求,以及他们如何看待自己的国家和未来。我还对伊朗的节日庆典很感兴趣,比如诺鲁兹节,我希望能在这本书里找到关于这些节日的详细介绍,了解它们的意义和庆祝方式,甚至希望能有机会亲身体验。这本书不仅是一本旅行指南,更是一本关于人性的探索。它让我看到了一个更加立体、更加多元的伊朗,一个充满活力和希望的国家。我迫不及待地想用这本书指导我,去亲身感受这份美好。
评分这本 Lonely Planet Iran 真是让人心痒痒,光是看封面那异域风情的建筑插画,就觉得里面的内容一定充满惊喜。我一直对伊朗这个古老而神秘的国度充满好奇,它承载着波斯文明的辉煌,却又常常被一些刻板印象所笼罩。我希望这本指南能帮我拨开迷雾,了解真实伊朗的样貌,而不是那些新闻里片面的报道。我特别期待书中关于历史文化部分的介绍,比如波斯波利斯的辉煌遗迹,伊斯法罕的精美清真寺,还有设拉子的诗意花园,我希望能在这本书里看到那些精美的图片,以及背后引人入胜的故事和传说。同时,作为一个旅行者,实用信息也是必不可少的。我希望能看到关于交通、住宿、餐饮的详细指南,以及一些当地的习俗和注意事项,比如如何与当地人交流,如何尊重他们的文化,这些都是我最关心的问题。我希望这本书能让我对伊朗有一个全面的认识,从历史到现代,从城市到乡村,从自然风光到人文风情,让我能做好充分的准备,踏上一段难忘的伊朗之旅。
评分拿到这本 Lonely Planet Iran 的第一感觉就是它非常厚实,拿在手里沉甸甸的,感觉内容一定很丰富。我一直是个对细节要求很高的人,尤其是在计划旅行时,我希望能够了解得越详细越好。我尤其关注的是书中关于各个城市的详细介绍,比如德黑兰的博物馆、巴扎,卡尚的传统民居,亚兹德的沙漠风光,我希望它能提供一些私藏的景点推荐,而不是那些游客必去的“打卡点”。另外,我对伊朗的饮食文化非常感兴趣,我希望书中能介绍一些当地特色美食,并提供一些寻找地道餐厅的建议,比如哪里能吃到最正宗的烤肉,最美味的藏红花饭,还有那些让人垂涎欲滴的甜点。我还希望能看到一些关于当地手工艺品的信息,比如波斯地毯、铜器、细密画,以及购买这些纪念品的好去处。这本书就像是一个行走的伊朗百科全书,我期待它能帮助我深入了解这个国度,挖掘出那些不为人知的魅力。
评分我一直对伊朗的电影和文学有着浓厚的兴趣,所以我对这本 Lonely Planet Iran 充满了期待,希望它能带我深入了解这个国家的文化灵魂。我希望能看到书中关于伊朗电影产业的介绍,推荐一些值得一看的伊朗电影,或者介绍一些著名导演和他们的作品。我对伊朗的诗人,比如哈菲兹、鲁米,也充满了敬意,我希望书中能介绍一些与他们相关的历史遗迹或者文化景点,让我能更近距离地感受他们的诗歌魅力。此外,我非常喜欢探索那些不那么为人熟知的地方,所以,我希望这本书能推荐一些隐藏在巷子深处的小咖啡馆,或者是一些当地人经常光顾的市场,让我能体验到最真实、最地道的伊朗生活。这本书不仅仅是一本旅行指南,更是一扇了解伊朗文化和艺术的窗口,我期待它能带给我一次深度的心灵之旅。
评分这本 Lonely Planet Iran 真的给我带来了很多惊喜!作为一名第一次去伊朗的旅行者,我本来有些忐忑,但读了这本书,感觉心里踏实多了。首先,它提供了非常清晰的地图和行程建议,让我对整个行程的规划有了初步的了解。我特别喜欢书中关于“文化礼仪”和“安全提示”的部分,这对于一个初次踏足异国的人来说至关重要。我希望书中能够提供更多关于如何与当地人建立联系的建议,比如一些简单的波斯语短语,或者在社交场合需要注意的细节,这能让我更好地融入当地的生活。我还对伊朗的自然风光很感兴趣,比如北部里海沿岸的绿意盎然,西部山区的高耸壮丽,以及南部沙漠的辽阔无垠,我希望书中能有一些关于徒步、露营等户外活动的介绍,让我能体验到伊朗不同的一面。这本书就像我的旅行向导,它不仅提供了信息,更给予了我信心。
评分10 weeks on-the-road research
评分迸落金盘声断续。飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊。
评分非常的不错 值得一看
评分At-a-glance practical info “Soaring alpine peaks, misty fjords and a ruggedly beautiful coastline provide the South Island with a compelling backdrop for outdoor adventure and activities, and a surprising food and wine scene.” – Brett Atkinson, Lonely Planet Writer
评分You can trust our travel information because Lonely Planet authors visit the places we write about, each and every edition. We never accept freebies for positive coverage so you can rely on us to tell it like it is.
评分3 authors
评分Clear, easy-to-use maps
评分帮朋友购买的,还是不错!送货快!看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”,宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
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