【中商原版】Maybe a Bear Ate It! 也许是熊吃了它 精装 学乐角色扮演互动书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Robie H. Harris 著，Michael Emberley 绘

图书标签:

• 绘本
• 儿童故事
• 互动书
• 角色扮演
• 幽默
• 动物
• 精装
• 学乐
• 英语启蒙
• 亲子阅读

店铺： 中华商务进口图书旗舰店

出版社： Cartwheel Books

ISBN：9781338161106

商品编码：15530757642

丛书名： Storyplay

出版时间：2017-05-30

正文语种：英语

也许熊吃掉了！ 英文原版 Maybe a Bear Ate It! 精装 故事角色扮演互动书

Scholastic Story Play系列，每本书后还附有4-5个有趣的延伸活动，让孩子在游戏活动中收获更多。

这是一个非常经典的故事，你可以阅读故事，更可以把它作为绘本剧去表演！

内容简介

非常好的睡前故事，内容简单有趣，富具想象力。究竟小猫的书哪去呢？

上床--准备睡觉。

睡前咱可没忘，再看一会儿书吧。横着看，竖着看，坐着看，趴着看，看得可真入神。

有点困了，打个打哈欠，伸一下懒腰。

咦----我的书呢？我找，找，找啊找...

我的书到底哪去了？

也许......

也许是熊吃了它？

也许是恐龙踩在脚下带走了？

也许是河马把它拿走了？

也许是...（宝宝也来动脑筋想想，书到底哪里去了）

StoryPlay Books is the smart way to read and play together! StoryPlay Books offer fun ways to engage with little ones during story time and playtime with prompts and activities that everyone will love! Each quality story will delight readers while building early literacy skills for ages 3-5 by helping them develop: problem-solving abilities, reading comprehension, social development, pre-reading skills, memory strengthand more! Each book includes story-related games and crafts to extend the reading experience. Teachers agree that StoryPlay Books are perfect for parents looking to stimulate and engage their kids at home while having fun together!

Each book also shines a spotlight on important topics for this age. Maybe a Bear Ate It! -- a clever story about a missing book -- focuses on problem solving.

 

作者简介

Robie H. Harris is an award-winning author of over thirty books for everyone from toddlers to older kids, including MAYBE A BEAR ATE IT!, MAIL HARRY TO THE MOON!, WHO HAS WHAT?, DON'T FORGET TO COME BACK!, and GOODBYE MOUSIE. She lives in New York City.

 

图书信息

作者：Robie H. Harris
绘者：Michael Emberley
Publisher: Cartwheel Books (2017/5/30)
Series Title: Storyplay
Reading Level 3 - 5 years
Language: 英语
ISBN: 1338161105
EAN: 9781338161106
Product Dimensions: 18 x 0.5 x 19.8 cm
Item Weight: 227 g
ASIN: 1338161105

好的，这是一本关于探索自然、激发想象力的儿童互动书的详细介绍： 《森林里的秘密：探寻自然之美与小小冒险家》 （一本激发好奇心、培养观察力的精装绘本） 书籍概览： 《森林里的秘密：探寻自然之美与小小冒险家》是一本专为学龄前及小学低年级儿童设计的精装绘本。全书以精美的插画、富有韵律感的文字，带领小读者进入一个充满生机与神秘的森林世界。它不仅仅是一本简单的故事书，更是一本鼓励孩子们走出户外，用自己的眼睛去发现、用双手去触摸自然，并学会逻辑推理和解决简单问题的引导手册。 主题与内容深度剖析： 第一部分：唤醒感官的森林漫步 本书的开篇，将引导孩子们跟随主角——一个充满好奇心的小探险家“小叶”，踏入一片宁静却又暗藏玄机的林地。 视觉的盛宴： 重点描绘了森林中不同时间的光影变化。清晨的薄雾、正午穿过树冠的斑驳光束、傍晚时分的金黄剪影。通过细致的色彩运用，培养孩子对色彩层次和自然光影的敏感度。 听觉的交响乐： 故事将引导孩子们“静下来听”。除了熟悉的鸟鸣，还会引入被细微声音——比如甲虫爬过落叶的声音、风吹动松针发出的沙沙声、远方溪流的潺潺水声。我们设计了专门的互动环节，鼓励小读者模仿这些声音。 触觉的探索： 小叶在旅途中会触摸各种不同的质地：粗糙的树皮、柔软的苔藓、冰凉的石头、湿润的泥土。这些描述鼓励孩子在阅读后尝试用手指感受身边的自然物体，建立触觉记忆与自然元素的关联。 第二部分：隐藏的居民与生态观察 本书的核心在于揭示森林中那些不易察觉的小生命及其生活习性。这部分内容严谨地借鉴了基础的自然科学知识，但用最童趣的方式呈现。 昆虫的奇妙世界： 详细介绍了森林中的“建筑师”——蚂蚁和白蚁，它们如何建造复杂的巢穴；“空中舞者”——蝴蝶和蜻蜓的生命周期。书中包含几页专门的“放大镜”插画，聚焦于昆虫的细节结构，如蜘蛛网的力学美感和瓢虫的保护色。 鸟类的家园构建： 我们不再只是描述“鸟在唱歌”，而是探讨“鸟为什么唱歌”（求偶、标记领地）以及它们如何收集不同材料（细枝、羽毛、泥土）来搭建功能各异的巢穴。书中会对比几种不同鸟类的巢穴结构，让孩子理解适应性原理。 植物的生存智慧： 重点介绍几种常见的林地植物。例如，蘑菇（真菌）在分解腐烂物质中的作用，以及松树如何依靠其独特的鳞片保护种子。设计了一张“植物的部位图解”，清晰标注出根、茎、叶、花的作用。 第三部分：小小侦探与逻辑推理游戏 为了增强阅读的互动性和思考性，本书融入了引导性的“谜题”和“线索追踪”环节。 踪迹辨认： 书中会穿插展示几种常见小型哺乳动物（如松鼠、兔子、小鹿）留下的足迹或痕迹（啃咬的果核、散落的毛发）。小读者需要根据这些线索，推断出“是谁来过这里？”。我们提供了清晰的图例对比，但鼓励孩子先自己尝试判断。 “我不是故意的”： 讲述一些无意的“破坏”如何影响生态。例如，一位小访客不小心采摘了太多的野花，导致蜜蜂找不到食物。这部分以温和的方式引导孩子理解“适度”与“保护”，培养责任感。 天气预报员： 通过观察自然现象来预测天气。例如，蚂蚁搬家、柳树的叶子在雨前会合拢、某种青蛙叫声的频率变化。这部分内容强调了人类与自然之间长久以来形成的观察智慧。 艺术风格与装帧特点： 插画风格： 采用复古手绘风格，线条细腻，色彩饱和度适中，旨在营造一种既真实又略带梦幻的氛围，避免过度卡通化，力求还原真实的森林质感。 装帧设计： 采用坚固耐用的硬纸板精装，边缘圆角处理，确保安全。纸张选择哑光纹理纸，便于儿童触摸和翻阅，增强了阅读的“触感体验”。书脊采用高质量锁线装订，保证书籍可以完全平摊，方便孩子在地上或桌面上仔细观察跨页的大幅插画。 互动元素（非电子）： 书中包含数个“翻翻页”或“拉页”设计，用于揭示隐藏在灌木丛后的生物，或展现从微观到宏观的场景转换（如一只蜗牛的背部结构特写）。 总结与阅读价值： 《森林里的秘密》旨在为孩子们提供一次深入、细致的自然教育体验。它教导的不仅仅是关于动植物的知识点，更重要的是培养一种“慢下来观察”的能力，理解万物之间的相互联系。通过小叶的冒险，孩子们会明白，即使是最小的一片叶子、最不起眼的一块石头，背后都藏着一个等待被发现的精彩故事。这是一本鼓励亲子共读，并能有效延伸到户外实践的优质读物。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个偶然的机会下接触到这本《Maybe a Bear Ate It! 也许是熊吃了它》的，当时就被它古灵精怪的书名吸引住了。作为一名喜欢阅读、并且对儿童绘本有着浓厚兴趣的成年人，我总是希望能找到一些能触及我内心深处、或者能让我重新审视事物视角的作品。这本书，恰恰达到了这一点。它以一种极其幽默和出人意料的方式，探讨了“丢失”这个概念。我们生活中，总会遇到这样那样的小物件丢失，通常我们会归咎于自己不小心，或者环境原因。但这本书提供了一个截然不同的视角——“也许是熊吃了”。这种荒诞又富有想象力的解释，瞬间瓦解了许多无谓的焦虑和自责。我个人非常欣赏作者这种打破常规的创作思路。每一次的“可能性”，都像是一个小小的思维实验，引导读者去思考，去想象，去接受那些不确定性。书中的插画风格也是我非常喜欢的，那种粗犷又不失细腻的笔触，色彩运用大胆而和谐，营造出一种既温暖又带点神秘的氛围。阅读这本书的过程，对我来说，不仅仅是读故事，更是一种与内心深处那个孩子对话的体验，让我重新找回了那种天马行空的想象力。它教会我，有时候，面对问题，不妨换个角度，用一点点幽默和想象力，反而能发现更广阔的天地。

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小就对各种奇奇怪怪故事和想象力无限扩张的童话世界充满向往的人，这本《Maybe a Bear Ate It! 也许是熊吃了它》简直是为我量身打造的。我一直觉得，成年人最宝贵的财富之一就是能够保持一颗孩子般的好奇心和想象力，而这本书，就像一把钥匙，能轻轻地打开那扇尘封已久的门。它不是那种会说教、或者强加某种道理的书，它只是提供了一个可能性，一个让你的思绪尽情飞驰的起点。我尤其喜欢书中的那种“不确定性”。在我们的现实生活中，我们总是追求确定性，追求真相，但这本书却告诉我，有时候，模糊和猜测，也能带来别样的乐趣。那种“也许是熊吃了”的说法，充满了童趣和魔力，它能将生活中任何一件微不足道的小事，瞬间变得充满戏剧性。我常常在读完之后，会忍不住在脑海里构筑一个更大的世界，一个熊会到处出没、吞噬一切的奇幻世界。这本书的文字虽然简洁，但充满了暗示和留白，让读者自己去填补那些想象的空间。插画也是功不可没，它们为这些想象提供了最直观的视觉载体，每一页都仿佛是一个独立的故事，又互相串联，引人入胜。总而言之，这是一本能让你放下成年人的包袱，尽情沉浸在奇思妙想中的绝佳读物。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常喜欢收集有特点的书籍的读者，而《Maybe a Bear Ate It! 也许是熊吃了它》这本书，无疑是我书架上的一颗璀璨明珠。它的特别之处，在于它不仅仅是一本书，更像是一次情感的互动和一次思维的碰撞。我一直觉得，一本好的儿童读物，应该能够激发孩子无限的想象力，并且在潜移默化中教会他们一些宝贵的品质。这本书，恰恰做到了这一点。它以一个极其简单却又充满童趣的“借口”——“也许是熊吃了它”，巧妙地解释了各种“消失”的现象。这种处理方式，不仅能让孩子在面对找不到东西的懊恼时，找到一个轻松愉快的出口，更能培养他们一种豁达、乐观的心态。我最喜欢的是，这本书的文字虽然不多，但每一个词语都经过了精心的打磨，充满了画面感和趣味性。再配上那些生动活泼、充满想象力的插画，简直是绝配！每次我读这本书给我的侄子听，他都会被深深吸引，然后开始模仿书中的情节，用“也许是熊吃了”来解释他自己的小“过错”。这种互动和参与感，是其他很多书都无法比拟的。这本书，让我看到了教育的另一种可能性，那就是用最简单、最有趣的方式，去引导孩子认识世界，理解生活，并且塑造他们积极向上的人生态度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我第一次看到《Maybe a Bear Ate It! 也许是熊吃了它》这本书的书名时，我就被深深吸引了。我一直坚信，那些能够触动人心的故事，往往都带着一点点不寻常的视角和一份纯粹的童真。《Maybe a Bear Ate It!》无疑就是这样的书。它没有预设任何复杂的情节，也没有强加任何道理，它只是抛出了一个简单到近乎荒谬的“假设”——“也许是熊吃了它”。但正是这个假设，却像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，引发了我内心深处的共鸣。我们生活中，总会遇到各种各样的小麻烦，比如找不到钥匙，比如衣服不见了，我们通常会归咎于自己的粗心大意，或者会因为找不到而感到沮丧。但这本书用一种非常温和、却又充满力量的方式，提醒我们，也许，我们可以用一种更轻松、更具想象力的方式来面对这些小小的“丢失”。书中的插画，我必须要特别提及，它们充满了生命力，色彩鲜艳但不刺眼，线条流畅而充满动感，每一幅图画都能瞬间将你带入那个奇妙的世界。我特别喜欢书中那些看似随意却又恰到好处的细节，它们为故事增添了无限的趣味。读完这本书，我感觉自己的心情都明朗了许多，仿佛那些生活中的小烦恼，都可以用“也许是熊吃了”来轻松化解。

评分☆☆☆☆☆

这本《Maybe a Bear Ate It! 也许是熊吃了它》真的给我带来了意想不到的惊喜！我之前一直在寻找一本能够真正吸引我家小宝的书，他是个精力充沛、想象力丰富但又有点注意力不集中的孩子。很多书要么故事太简单，要么互动性不够，很容易让他失去兴趣。但是这本书，从我第一次翻开它，就感觉它不一样。封面就带着一种神秘感和一点点小小的“危险”气息，立刻抓住了他的眼球。打开之后，那些色彩鲜艳、充满童趣的插画，让我和他都爱不释手。尤其是一些翻页、拉页的设计，简直是太棒了！每次翻到一个新的场景，他都会发出惊叹的声音，迫不及待地想知道接下来会发生什么。更绝的是，书中那种“可能是熊吃了”的设定，简直是为他量身定做的“锅甩”哲学。当他找不到玩具或者弄丢了东西的时候，他会立刻想到“肯定是熊吃了！”然后咯咯地笑。这本书不仅锻炼了他的想象力，还用一种非常有趣的方式，帮助他理解一些日常的小状况，甚至是面对挫折时的另一种解读方式。而且，书中的语言节奏感很强，读起来很有画面感，每次我给宝讲的时候，都会不自觉地模仿书中的语气，那种沉浸式的阅读体验，让他对阅读这件事更加着迷。我觉得这本书最成功的地方在于，它不仅仅是一本故事书，更像是一个能陪孩子玩耍、一起探索的小伙伴，给予了孩子无限的想象空间。