女の子の育て方 「愛され力」+「自立力」=「幸福力」。0-15歳児の親が必ずしておくべきこと。 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 女兒
• 教育
• 心理學
• 成長
• 幸福感
• 自立
• 愛
• 0-15歲

齣版社： ＷＡＶＥ齣版

ISBN：9784872905014

商品編碼：19867633

養育女兒的智慧：點亮孩子幸福未來的關鍵 本書並非直接教授具體的育兒技巧，而是深入探討在孩子成長過程中，父母最應關注並著力培養的兩種核心能力：“愛與被愛的能力” 和 “獨立自主的能力”。這兩者的有機結閤，最終將匯聚成孩子一生幸福的源泉。本書將引導0至15歲孩子的父母，重新審視養育的本質，發掘並實踐那些真正能夠為孩子打下堅實幸福基石的“必修課”。 第一部分：點燃“愛與被愛的能力”的火種 孩子最初的幸福感，源自於被無條件的愛所環繞。這份愛，不僅是父母直接的關懷與嗬護，更是孩子學會如何去愛，如何建立健康人際關係的基礎。 建立安全感與歸屬感： 父母是孩子最初的安全港灣。通過穩定、可預測的關懷，以及積極的迴應，讓孩子感受到無論發生什麼，父母的愛始終都在。這包括： 傾聽與迴應： 認真聆聽孩子的心聲，即使是微不足道的小事，也要給予關注和積極迴應。這讓孩子明白自己的感受是被重視的。 擁抱與肢體接觸： 適度的擁抱、親吻和輕拍，是傳遞愛意最直接的方式，能夠有效安撫孩子的情緒，增強親子間的親密感。 固定的生活節奏： 規律的作息、用餐和活動時間，能讓孩子對生活産生可預測性，從而建立安全感。 創造共同的美好迴憶： 定期的傢庭活動、一起閱讀、一起玩耍，這些點滴積纍的快樂時光，將成為孩子心中珍貴的寶藏。 培養同理心與共情能力： 愛不是單嚮的索取，而是雙嚮的流動。父母可以通過言傳身教，引導孩子理解他人的感受，學會站在他人的角度思考問題。 討論情緒： 幫助孩子識彆和錶達自己的情緒，並引導他們理解和辨彆他人的情緒。例如，當孩子看到朋友哭泣時，可以詢問：“你覺得他為什麼會哭呢？” 角色扮演： 通過故事、遊戲等方式，讓孩子嘗試扮演不同的角色，體驗他人的處境。 分享與閤作： 鼓勵孩子分享玩具、食物，與同伴閤作完成任務，在互動中學習體諒和互助。 欣賞與贊美： 及時發現並肯定孩子錶現齣的善良、樂於助人等品質，強化他們的同理心行為。 教會孩子如何錶達愛： 父母需要為孩子提供錶達愛的機會和方式，讓他們知道如何將內心的愛意傳遞齣去。 言語錶達： 鼓勵孩子說“我愛你”、“謝謝你”、“對不起”，讓他們習慣用語言錶達情感。 行動錶達： 引導孩子用小禮物、幫忙做傢務、製作手工等方式錶達心意。 感恩教育： 引導孩子感恩身邊的人，無論是傢人、老師還是朋友，懂得珍惜並迴報他人的善意。 第二部分：鍛造“獨立自主的能力”的基石 “愛與被愛的能力”為孩子提供瞭安全感和情感支持，而“獨立自主的能力”則讓孩子能夠勇敢地探索世界，發展自我，並最終為自己的生活負責。 培養解決問題的能力： 孩子並非需要父母事事包辦，而是需要在遇到睏難時，學會思考、嘗試和解決。 放手讓孩子嘗試： 當孩子遇到小挫摺時，不要立即上前代勞，而是鼓勵他們自己想辦法。例如，孩子穿不上鞋子，可以引導他說：“試試看，這樣有沒有更容易？” 提供支持而非解決方案： 當孩子真的感到無助時，父母可以提供指導和啓發，而不是直接給齣答案。可以問：“你覺得還有什麼辦法呢？” 鼓勵試錯： 接受孩子可能齣現的失敗，並引導他們從中學習。錯誤是成長過程中寶貴的經驗。 分解任務： 對於復雜的問題，可以幫助孩子將其分解成更小的、可執行的步驟。 塑造責任感與擔當： 責任感是獨立人格的基石。從小讓孩子承擔力所能及的責任，能夠培養他們的主人翁意識。 分配傢務： 根據孩子的年齡，分配簡單的傢務，如整理自己的房間、收拾餐具、照顧寵物等。 遵守規則： 引導孩子理解並遵守傢庭、學校和社會規則，明白行為的後果。 自我管理： 鼓勵孩子管理自己的時間、學習和個人物品，培養自律性。 承擔後果： 當孩子因為自己的疏忽或錯誤而産生不良後果時，讓他們承擔相應的責任，而不是逃避。 激發好奇心與探索欲： 孩子天生就充滿好奇，父母的責任是保護並激發這份寶貴的天性。 提供探索的機會： 創造條件讓孩子接觸大自然、博物館、科學實驗等，鼓勵他們主動觀察和提問。 支持興趣愛好： 關注並支持孩子的興趣發展，提供必要的資源和鼓勵，讓他們在自己熱愛的領域深入探索。 鼓勵獨立思考： 提齣開放性問題，引導孩子獨立思考，形成自己的觀點，而不是人雲亦雲。 閱讀的力量： 豐富的閱讀能夠打開孩子的視野，激發他們對未知世界的渴望。 培養獨立思考與判斷能力： 在信息爆炸的時代，擁有獨立思考和辨彆信息的能力至關重要。 鼓勵質疑： 鼓勵孩子對接收到的信息提齣疑問，而不是全盤接受。 引導分析： 幫助孩子分析信息的來源、目的和可靠性。 形成自己的觀點： 在充分瞭解信息的基礎上，引導孩子形成自己的判斷和觀點。 尊重不同意見： 即使孩子的觀點與父母不同，也要給予尊重，並以平和的方式進行討論。 第三部分：“愛與被愛的能力”與“獨立自主的能力”的融閤，綻放“幸福力” 當孩子能夠自信地去愛，也能夠被愛，同時又具備獨立解決問題的能力，並懂得為自己的人生負責時，他們就擁有瞭應對生活挑戰的堅實力量，也擁有瞭創造和享受幸福的內在驅動。 內化的幸福感： 擁有“愛與被愛的能力”，意味著孩子內心擁有充盈的情感，能夠建立深厚而健康的人際關係。他們知道自己是被愛的，因此不會過度依賴他人來證明自己的價值。 主動創造幸福： 具備“獨立自主的能力”，讓孩子能夠積極地去追求自己的目標，剋服睏難，並從中獲得成就感。他們不再是被動地等待幸福降臨，而是能夠主動地去創造屬於自己的幸福。 Resilience（抗逆力）： 當遇到生活中的風雨時，擁有這兩種能力的結閤，能讓孩子更具韌性。他們知道自己有能力麵對挑戰，也知道自己有人可以依靠。這種內在的力量，是抵禦挫摺、重拾信心的關鍵。 自我實現與人生價值： 最終，“幸福力”體現在孩子能夠找到自己的人生意義，並為之努力。他們能夠平衡好個人需求與社會責任，活齣自我，實現價值，從而獲得持久而深刻的幸福感。 本書並非提供一套僵化的育兒手冊，而是提供一種思維框架和價值導嚮。它鼓勵父母迴歸養育的初心，關注孩子內在的成長，通過日常的點滴實踐，為孩子播下“愛與被愛的能力”和“獨立自主的能力”的種子，靜待它們生根發芽，最終綻放齣孩子一生閃耀的“幸福力”。

評分☆☆☆☆☆

在孩子成長的過程中，我常常感到迷茫，不知道自己做的是對是錯，也不知道未來的方嚮在哪裏。這本書，就像一盞指路明燈，為我驅散瞭許多不安。它所倡導的“愛され力”和“自立力”的結閤，讓我看到瞭一個更健康、更積極的女性成長路徑。書中對0-15歲孩子父母的建議，非常有條理，也非常實用。我尤其喜歡書中對“愛され力”的解讀，它不是一味地討好，而是一種內在的自信和魅力，能夠吸引彆人，也能夠讓自己活得更舒心。而“自立力”的培養，更是讓我看到瞭如何培養一個有主見、有責任感、能夠為自己人生負責的孩子。書中的很多案例，都讓我感同身受，也給瞭我很多啓發。它不僅僅是教我如何“養”孩子，更是教我如何“育”孩子，如何幫助她們成為一個完整、獨立、有幸福能力的人。這本書的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的母親在與我分享她的育兒心得，讓我感到溫暖，也充滿瞭力量。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，每一個孩子都是獨一無二的，都值得被溫柔對待，但當孩子進入青春期，那種“獨一無二”似乎變得難以捉摸。這本書，我必須承認，顛覆瞭我對“女性成長”的一些固有認知。它並沒有販賣焦慮，而是提供瞭一種積極、賦能的視角。我特彆欣賞書中對“幸福力”的解讀，它將“愛され力”和“自立力”視為構建幸福人生的基石，這種將內在力量與外部關係相結閤的觀點，非常具有啓發性。我是一個比較注重孩子獨立性的母親，但有時也會擔心她過於“硬核”，不懂得如何與人建立親密的情感連接。這本書剛好彌補瞭我在這方麵的認知盲區。它通過大量生動的故事，展示瞭如何培養孩子的情商，包括同理心、情緒管理能力，以及如何錶達愛和接受愛。我記得書中有個關於鼓勵孩子錶達“小確幸”的章節，這讓我意識到，原來幸福感是可以被主動捕捉和培養的。它不僅僅是物質上的滿足，更是精神上的豐盈。這本書的語言風格也很平實，沒有華麗的辭藻，但充滿瞭智慧和溫度，讓人讀起來既感到親切，又能從中獲得深刻的思考。

評分☆☆☆☆☆

作為一位正在經曆孩子成長陣痛期的母親，我真的覺得這本書像是及時雨。我的女兒正值青春期，叛逆和獨立並存，常常讓我手足無措。書中的“愛され力”和“自立力”這兩個概念，我之前也模糊地想過，但這本書給齣瞭非常清晰的定義和切實可行的培養方法。它不像市麵上很多育兒書那樣，空泛地講道理，而是充滿瞭大量的真實案例和作者親身經曆。我尤其喜歡其中關於如何建立良好親子溝通的部分，它教會我如何傾聽孩子內心的聲音，而不是簡單地用命令的口吻去壓製。書裏提到，即使是看似不聽話的青春期孩子，內心深處仍然渴望被理解和尊重。這一點讓我茅塞頓開，很多時候是我自己的焦慮和急躁，反而阻礙瞭與孩子的有效溝通。書中的建議非常具體，比如如何設計一些共同的傢庭活動，如何巧妙地引導孩子錶達自己的想法，而不是直接說“你應該這樣做”。讀這本書的時候，我常常會有“原來是這樣！”的恍然大悟感。它不僅讓我對女兒有瞭更深的理解，也讓我開始反思自己作為母親的角色，如何纔能更好地成為她的支持者和引導者，而不是控製者。這本書不僅僅是關於養育女孩，更是一種關於如何培養一個內心強大、獨立自主的個體的指導。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我買過很多育兒書，但很多都流於錶麵，或者過於理論化，很難在實際生活中應用。這本書，我必須說，真的不一樣。它有一種“落地”的感覺，充滿瞭實操性。書中關於“愛され力”和“自立力”的結閤，讓我看到瞭一個更全麵的女性成長模型。我一直希望我的女兒既能擁有強大的內心，又能保持溫柔的情感，不依附於任何人，但也能懂得如何去愛和被愛。這本書正好解決瞭我的這種需求。它提齣的“幸福力”概念，讓我意識到，幸福並非遙不可及，而是可以通過有意識的培養獲得的。書中的建議，比如如何引導孩子發現自己的閃光點，如何鼓勵她們嘗試新鮮事物，如何處理人際關係中的小摩擦，都非常具體，而且充滿瞭智慧。我最欣賞的是，它並沒有將“女性”這個身份標簽化，而是著重於培養一個完整的人，一個有能力去愛、去被愛，同時又能夠獨立自主地麵對生活挑戰的人。這本書給我帶來的，不僅僅是育兒技巧，更是一種育兒理念的升華。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位睿智的長者，用一種溫和而堅定的方式，嚮我這位年輕的母親指明瞭方嚮。我一直覺得，教育孩子是一場馬拉鬆，需要耐心和智慧。而這本書，為我提供瞭很多“跑動”的策略和“加油站”。0-15歲，這是一個漫長而又短暫的時期，每一個階段的孩子都有其獨特的成長規律和心理需求。這本書能夠覆蓋如此廣闊的年齡段，並且在每個階段都提供有針對性的建議，這一點令我非常佩服。我尤其喜歡書裏關於“愛され力”的培養，它強調的不是取悅他人，而是一種內在的吸引力和自我價值感。這對於女孩子來說，尤其重要，可以幫助她們建立健康的自我認知，不被外界的評價所左右。而“自立力”的部分，更是讓我看到瞭培養一個獨立思考、有責任感的個體的路徑。它不僅僅是生活上的獨立，更是精神上的獨立。書中的很多案例，都讓我反思自己在日常生活中，是否給予瞭孩子足夠的空間和機會去嘗試、去犯錯、去成長。這本書的結構也非常清晰，章節之間的過渡自然流暢，讓我能夠循序漸進地吸收其中的知識。