兒童讀物3-6歲 幼小銜接整閤教材 拼音識字數字描紅 中班大班學前教育教材 學前1000字（套裝4冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

嚕嚕熊兒童潛能開發中心 編

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 幼小銜接
• 拼音
• 識字
• 數字
• 描紅
• 學前教育
• 3-6歲
• 中班大班
• 教材

店鋪： 鴻圖巨基專營店

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787564076221

商品編碼：20054993536

品牌：智慧帽（Wisdom cap）

開本：32

齣版時間：2017-09-01

套裝數量：12

正文語種：中文

  
  
  






























  
  
  
  

《神奇的自然探索：3-6歲幼兒科學啓濛繪本》 內容導覽：一本激發好奇心、引導探索的綜閤性科學繪本 本書專為3至6歲的學齡前兒童設計，旨在通過豐富多彩的圖畫和引人入勝的故事情節，將抽象的科學概念轉化為孩子們易於理解和親近的知識。全書共包含十個核心主題模塊，每個模塊都圍繞一個貼近幼兒生活的自然現象或科學現象展開，鼓勵孩子在遊戲中學習，在觀察中思考。 第一單元：我們生活的世界——天氣與季節的變化 本單元深入淺齣地介紹瞭四季的更迭及其帶來的氣候變化。孩子們將跟隨小主人公“樂樂”和“米婭”，體驗春天的種子發芽、夏天的雷陣雨、鞦天的落葉飄零，以及鼕天的白雪皚皚。重點內容包括： 雨的形成與用途： 通過生動的比喻，解釋雲朵如何“儲存”水，以及雨水對植物生長的重要性。 風的秘密： 探討風是怎樣産生的，以及風力在生活中的應用，例如風箏的飛翔和風車的轉動。 季節的色彩： 引導孩子觀察不同季節的代錶性顔色和動植物的變化，理解自然界的時間節律。 第二單元：生命的故事——動植物的奇妙生活 此單元聚焦於生物的多樣性和生命周期，培養孩子尊重和關愛生命的意識。 昆蟲的朋友們： 詳細描繪瞭蝴蝶的“四段式”變態過程、蜜蜂采蜜的社會結構，以及螞蟻搬傢的閤作精神。書中配備瞭放大鏡觀察圖，模擬真實的近距離接觸。 植物的成長地圖： 從一顆小小的種子到參天大樹，孩子們將按時間順序學習植物如何依靠陽光、水和土壤生存。特彆設置瞭“我的小花園”互動頁，鼓勵傢長和孩子在傢中嘗試種植簡單的植物。 動物的傢園： 介紹不同動物（如鳥類、魚類、哺乳動物）的棲息地、覓食習慣和自我保護方式，強調生態平衡的重要性。 第三單元：奇妙的物質世界——顔色、形狀與材料 此部分是基礎物理與化學的初步接觸，主要通過感官體驗來建立概念。 顔色的魔術： 探索三原色（紅、黃、藍）如何混閤齣豐富的二次色。書中設計瞭透明頁疊加遊戲，讓孩子直觀感受色彩的混閤與分離。 形狀的捉迷藏： 識彆並命名生活中常見的幾何形狀（圓、方、三角等），並引導孩子在建築、玩具中尋找這些形狀的實例。 材料的秘密： 區分物體是“硬”還是“軟”，“透明”還是“不透明”，“可溶於水”還是“漂浮”。例如，通過“沉浮實驗”的小故事，解釋密度與浮力的初步概念。 第四單元：探索與發明——簡單的機械原理 本單元旨在激發孩子的工程思維，理解日常工具的工作原理。 杠杆的力量： 以蹺蹺闆為例，講解如何用較小的力撬動較重的物體，培養初步的力學概念。 輪子的作用： 探討輪子如何讓移動變得更輕鬆，從購物車到汽車，追溯輪子的發明曆史。 滑坡與坡道： 通過搭建簡易斜坡，觀察小球滾落的速度和路徑，理解坡度對運動的影響。 第五單元：身體的奧秘——健康與安全知識 結閤健康教育，幫助幼兒認識自己的身體，建立良好的衛生習慣和安全意識。 五感之旅： 分彆介紹眼睛看、耳朵聽、鼻子聞、舌頭嘗、皮膚摸的功能，以及如何保護好這五種“超能力”。 微生物與清潔： 用擬人化的“小細菌”形象，講解勤洗手、刷牙的重要性，將看不見的敵人具象化，增加預防的趣味性。 安全小衛士： 識彆紅綠燈、學習不靠近陌生人、以及傢中電器和火的危險信號，強調“一問二不要三告訴大人”的原則。 教學特色與互動設計： 本書特彆注重閱讀體驗的深度與廣度，區彆於純粹的知識灌輸： 1. “問問我”環節： 每頁圖畫下方設置一個開放性問題，引導傢長進行引導式對話，而非直接給齣答案。例如：“你覺得小鳥為什麼要把窩搭得那麼高？” 2. “動手做”活動卡： 穿插在不同章節末尾，提供適閤傢庭操作的小實驗，如自製“彩虹水”、觀察“橡皮泥的延展性”等，將書本知識延伸到實際操作中。 3. 精美的自然寫實插畫： 摒棄過於卡通化的處理，采用接近自然真實的繪畫風格，幫助幼兒建立準確的視覺認知基礎，為未來更深入的學習打下堅實的基礎。 《神奇的自然探索》是一套陪伴孩子從懵懂到好奇，從觀察到思考的成長夥伴，它不是一本教授識字或寫字的工具書，而是一扇通往廣闊自然科學世界的窗口。

評分☆☆☆☆☆

哇！這套《兒童讀物3-6歲 幼小銜接整閤教材》簡直是給我的孩子準備的“神器”！我傢寶貝正好處在3-6歲這個關鍵的學齡前階段，正是開始接觸拼音、識字，培養早期數學興趣的最佳時期。我一直在尋找一套內容豐富、形式有趣，又能很好地銜接幼兒園大班到小學一年級的教材。這套書的介紹讓我眼前一亮，它涵蓋瞭拼音、識字、數字描紅，還有學前1000字的學習內容，感覺把孩子進入小學前需要掌握的基礎知識都囊括進去瞭。最重要的是，它被定位為“幼小銜接整閤教材”，這說明它不僅僅是簡單地羅列知識點，而是有係統地、科學地引導孩子學習，幫助他們平穩過渡到小學階段的學習節奏。我很期待它裏麵的拼音教學能用什麼樣的方式，讓孩子在玩樂中輕鬆掌握聲母韻母的讀寫；識字部分有沒有圖文並茂的設計，讓孩子更容易記住漢字的字形和意義；數字描紅頁是否設計得恰到好處，既能鍛煉孩子的精細動作，又能讓他們熟悉數字的形態。還有“學前1000字”這個目標，感覺很實在，如果孩子能在入學前認讀1000個字，那肯定會對他的學習自信心有極大的提升。而且套裝是4冊，說明內容會比較充實，可以滿足孩子一段時間的學習需求。我非常看重教材的科學性和趣味性，希望這套書能在孩子的啓濛階段打下堅實的基礎，激發他們對學習的興趣，為未來的學習之路鋪平道路。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育非常重視的傢長，尤其是在孩子學齡前的這段時間，我希望能為他打下最紮實的基礎。這套《兒童讀物3-6歲 幼小銜接整閤教材》的齣現，簡直是為我解決瞭大難題。我一直擔心孩子在進入小學後會因為不適應而感到吃力，所以一直在尋找一套能夠幫助他提前做好準備的教材。這套書的內容，從“拼音識字數字描紅”到“學前1000字”，都正是我希望孩子能夠掌握的。我猜想，裏麵的拼音部分肯定會從最基本的聲母韻母開始，然後循序漸進地教孩子拼讀，可能會有一些趣味性的練習，讓孩子在玩耍中就學會瞭。識字部分，我希望它能有豐富的圖片和生動的故事，讓孩子在理解故事的同時，也記住瞭漢字，從而培養他對漢字的興趣。數字描紅更是我關注的重點，這不僅僅是為瞭讓孩子認識數字，更是為瞭鍛煉他的手部精細動作，為寫齣漂亮的字打下基礎。而“幼小銜接整閤教材”這個定位，讓我覺得這套書的編寫是經過深思熟慮的，它不僅僅是知識的堆砌，更是對孩子學習能力和習慣的培養。4冊的套裝，也意味著內容會比較豐富，能夠滿足孩子在不同階段的學習需求。我期待這套書能夠幫助我的孩子在進入小學前，就具備良好的學習基礎和濃厚的學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

看到這套《兒童讀物3-6歲 幼小銜接整閤教材》的介紹，我腦子裏立刻浮現齣我傢小侄子那求知若渴的眼神。他現在正是對周圍的一切都充滿瞭好奇，每天纏著我問東問西，尤其對那些寫寫畫畫、認字數數的事情特彆感興趣。我一直在琢磨著該給他找點什麼閤適的讀物，既能滿足他的好奇心，又能起到一定的教育作用，而且是那種他自己願意去翻看、去動手的。這套書的“拼音識字數字描紅”和“學前1000字”這些關鍵詞，簡直就是為我傢小侄子量身定做的。我猜想，裏麵的拼音教學肯定不會枯燥乏味，說不定會結閤一些形象生動的圖畫和有趣的故事，讓孩子在不知不覺中就能掌握拼音的發音和拼讀技巧。識字部分，我希望它能通過一些巧妙的設計，比如字卡、遊戲化的練習，讓孩子覺得認字是一件充滿樂趣的事情，而不是一項艱巨的任務。數字描紅也是我特彆看重的，這不僅能幫助孩子熟悉數字，還能鍛煉他們的手眼協調能力和書寫規範性，為以後寫字打下基礎。至於“幼小銜接整閤教材”這個定位，更是讓我覺得它不僅僅是一套簡單的教輔，而是一份精心設計的學習計劃，能夠係統地引導孩子為進入小學做好準備。4冊的套裝也很厚道，感覺內容量十足，可以讓他慢慢學，不用擔心一下子就學完。

評分☆☆☆☆☆

說實話，給孩子選教材這件事，我一直抱著一種“寜缺毋濫”的態度。我希望給孩子的是能夠真正引導他思考、激發他學習興趣的讀物，而不是那些填鴨式的、單純灌輸知識的書本。當我在網上看到《兒童讀物3-6歲 幼小銜接整閤教材》的介紹時，我的第一反應就是：“這或許就是我一直在找的那種。”“幼小銜接”這四個字，道齣瞭教材的核心價值，它意味著這套書不是孤立地教授某個知識點，而是從整體上幫助孩子適應從幼兒園到小學的轉變。我尤其看重其中的“整閤”二字，它暗示瞭教材的編寫會更加科學，能夠將拼音、識字、數字等不同領域的知識融會貫通，形成一個有機的整體。這樣一來，孩子在學習過程中就不會覺得各科是割裂的，而是能夠看到知識之間的聯係，從而建立更全麵的認知體係。我對“拼音識字數字描紅”部分充滿瞭期待，希望它能采用循序漸進的方式，從易到難，讓孩子逐步掌握這些基礎技能。而“學前1000字”這個目標，雖然聽起來有些挑戰，但我相信如果教材設計得好，能夠讓孩子在完成的過程中感受到成就感，而不是壓力。4冊的厚度也讓我覺得內容會比較詳實，不會流於錶麵。這套書的介紹，讓我看到瞭一種更加科學、更加人性化的早期教育理念。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子早期教育充滿熱情的傢長，我一直在尋找一套真正能夠激發孩子學習興趣、同時又具備科學性與係統性的教材。這套《兒童讀物3-6歲 幼小銜接整閤教材》的齣現，讓我眼前一亮。我特彆欣賞它“幼小銜接”的定位，這意味著它不是簡單地教授零散的知識點，而是著眼於幫助孩子平穩過渡到小學階段的學習。我猜想，教材中的“拼音識字數字描紅”部分，會采用一種循序漸進、由易到難的方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握基礎的語言和數學技能。例如，拼音部分可能會結閤生動有趣的圖畫和故事，讓孩子在玩樂中認識和學習拼音；識字部分則可能通過象形字、聯想記憶等方式，幫助孩子輕鬆記憶漢字；數字描紅頁的設計，我期待它能兼顧趣味性和規範性，讓孩子在描紅的過程中，不僅熟悉數字，還能培養良好的書寫習慣。而“學前1000字”這個目標，我覺得非常實在，如果孩子能在入學前認識1000個常用字，無疑會大大增強他的學習自信心。4冊的套裝，也意味著內容會比較充實，可以滿足孩子在學齡前階段的學習需求。這套書的介紹，讓我看到瞭教育者們對於兒童成長規律的深刻理解，以及為孩子量身打造的科學學習方案。

評分☆☆☆☆☆

物流超棒，東西收到瞭，剛翻瞭一下，很好，很實用！

評分☆☆☆☆☆

質量不錯?

評分☆☆☆☆☆

年前收到的。

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

內容還可以，物流也夠快，還沒郵費

評分☆☆☆☆☆

質量不錯?

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，應該不錯。

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，喜歡！

評分☆☆☆☆☆

産品收到，孩子非常喜歡