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具体描述
《韩寒：通稿二零零三》是21岁时的韩寒写的一本关于中国教育现状的杂文集。他用17个问题集中针对现行教育体制下出现的各种现象，从学生视角出发，提出了自已的看法，观点鲜明尖锐，文笔幽默老辣。首本修订版《韩寒：通稿二零零三》中，为原书中17个问题大幅度新增1万字内容，直观韩寒10年来对这些关心话题的思考轨迹。
用户评价
##很多部分有同感。但是韩寒对于心理学的不屑一顾，绝不苟同。
评分看到开篇那句“语文在教会人识字以及遣词造句以后就没有存在的理由了”就把书扔了。知道是他年轻时候慷慨激愤的作品，但不能让他这么继续侮辱我以前喜欢的语文老师——他们的语文课教会我的东西是必须存在的珍贵。
评分##如果我高中时看，也许会给五分。哈哈。但现在看，确实。。有些停留于表面。毕竟那时候，韩寒也好，我也好，都还年轻。
评分##有值得一看消磨时间换个视角的价值。
评分##通稿2003 文邹邹的骂人 虽然偏激 但有些不得不承认看的爽 有真知
评分##2003年，韩寒20岁，和我现在一个年纪。文章骂的很爽，看的也很爽，只是不知道30岁的韩寒再看到这本书时作何感想。永远没有完美的制度，抨击制度漏洞的文章也永远不会过时，只是一个作家应该多花工夫在如何改进这个制度。
评分##有值得一看消磨时间换个视角的价值。
评分##恨有多深，批判就有多狠，我们的教育培养出了韩寒，算是失败还是成功啊？这是我最想问他和教育者们的问题。
评分##一直没在图书馆借到的书，没想到在DOUBAN下到了电子版。阅读时就一个感受：爽快。喜欢那时尖锐的韩寒，也喜欢随着岁月沉淀变得更加稳重的韩寒。
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