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[加] 阿德丽安·吉尔(AdrienneGear)著 著



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发表于2024-11-11

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图书介绍

店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 接力出版社
ISBN:9787544849746
商品编码:25048128733
出版时间:2017-08-01


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图书描述

作  者:(加)阿德丽安·吉尔(Adrienne Gear) 著;朱永新,王林 主编;王威 译 定  价:39.8 出 版 社:接力出版社 出版日期:2017年08月01日 页  数:220 装  帧:平装 ISBN:9787544849746 丛书序在读写中思考与创造
前言
概述
一、什么是理解
二、我的阅读故事
什么是知识读物的阅读策略?
一、知识读物的阅读策略
二、如何运用知识读物的阅读策略
三、什么是知识读物
第二章知识读物的阅读策略有哪些?
一、在头脑中看到阅读策略
二、知识读物参考书目
三、不同主题的阅读参考书目
四、知识读物阅读策略
第三章推进
一、什么是推进?
二、学习推进策略的参考书目
三、学习推进策略
第四章提问和推测
一、从提问到推测
部分目录

内容简介

本丛书包括《阅读力.文学作品的阅读策略》(《阅读力.知识读物的阅读策略》(《写作力:创意思考的写作策略》三册,是加拿大资历阅读与写作教师20多年的教学心得,作者创造性地提出了联结、提问、图像化、推测和转化五大阅读策略,风靡北美洲,赢得众多学校和教师赞誉。五大阅读策略以理解为核心,以思考为着力点,意在让学生掌握寻找文本信息和意义的方法和技巧,通过培养思考力、阅读力和写作力,让学生整体提高阅读写作素养。五大阅读策略理论联系实际,提供了一套具有实操性的阅读与写作的学习方案,从推荐热身诗歌,到给不同年龄段的孩子讲解策略,再到循序渐进地指导读者阅读和写作,并备有示例和图书资料包,具有很强的实用性。《阅读力.知识读物的阅读策略/少儿·阅读写作策略丛书》是一部专门指导读者如何阅读知识类读物的阅读策略图书,以联结、提问、图像化、推测、转化五种阅读策略为主要框架,为读者提供阅读知识类读物的方法,并设置相关练等 (加)阿德丽安·吉尔(Adrienne Gear) 著;朱永新,王林 主编;王威 译 阿德丽安·吉尔,加拿大温哥华学区资历教师、学区读写导师。她很好热爱教学工作。拥有20多年小学一线教学经验,从中探索开发出有关阅读与写作的教学策略:同时也很好热衷于从事有关阅读写作课的学习指导工作,除了在她自己工作的学校授课以外,还经常被邀请到加拿大其他省和美国教授示范课,并为在职教师提供关于阅读写作策略的培训课。目前,她和丈夫、两个儿子,还有宠物狗住在温哥华。
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