發表於2024-11-11
內容簡介
本叢書包括《閱讀力.文學作品的閱讀策略》(《閱讀力.知識讀物的閱讀策略》(《寫作力:創意思考的寫作策略》三冊,是加拿大資曆閱讀與寫作教師20多年的教學心得,作者創造性地提齣瞭聯結、提問、圖像化、推測和轉化五大閱讀策略,風靡北美洲,贏得眾多學校和教師贊譽。五大閱讀策略以理解為核心,以思考為著力點,意在讓學生掌握尋找文本信息和意義的方法和技巧,通過培養思考力、閱讀力和寫作力,讓學生整體提高閱讀寫作素養。五大閱讀策略理論聯係實際,提供瞭一套具有實操性的閱讀與寫作的學習方案,從推薦熱身詩歌,到給不同年齡段的孩子講解策略,再到循序漸進地指導讀者閱讀和寫作,並備有示例和圖書資料包,具有很強的實用性。《閱讀力.知識讀物的閱讀策略/少兒·閱讀寫作策略叢書》是一部專門指導讀者如何閱讀知識類讀物的閱讀策略圖書,以聯結、提問、圖像化、推測、轉化五種閱讀策略為主要框架,為讀者提供閱讀知識類讀物的方法,並設置相關練等 (加)阿德麗安·吉爾(Adrienne Gear) 著;硃永新,王林 主編;王威 譯 阿德麗安·吉爾,加拿大溫哥華學區資曆教師、學區讀寫導師。她很好熱愛教學工作。擁有20多年小學一綫教學經驗,從中探索開發齣有關閱讀與寫作的教學策略:同時也很好熱衷於從事有關閱讀寫作課的學習指導工作,除瞭在她自己工作的學校授課以外,還經常被邀請到加拿大其他省和美國教授示範課,並為在職教師提供關於閱讀寫作策略的培訓課。目前,她和丈夫、兩個兒子,還有寵物狗住在溫哥華。閱讀力知識讀物的閱讀策略 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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