發表於2024-11-27
本書是針對零基礎的學員設計的,既有基礎理論,也有繪製思維導圖的基本手法,具有很強的操作性。
本書作者教授思維導圖十年有餘,經驗豐富,對學員在學習思維導圖中遇到的問題十分瞭解,本書就是根據學員在學習遇到的實際問題而編寫的,能夠有效地指導學員學習思維導圖。
本書從整理、分類、繪製循序漸進的引導你進入全腦思考時代強力技術的思維導圖,讓所有沒接觸過心智圖的人一看就上手。他可以運用於創意、活動企劃、分析、歸納、作文大綱、個人履曆、會議簡報中。
本書將思維導圖歸納為四類並各引用很多實例來說明解釋,包括用創造型思維導圖在腦力激蕩、新産品開發、活動企劃,及未來目標的訂定;用整理型思維導圖做分析、歸納;用提示型思維導圖擬訂作文的大綱及演講的提詞;用溝通型思維導圖做自我介紹及會議簡報。本書內容淺顯易懂且容易下手練習,在本書的指導下,讀者就可以輕鬆地畫齣思維導圖。
鬍雅茹,暢銷書作傢,中國*補習班全腦學習神童計劃講師,柏麥思企業管理顧問,超強記憶、心智圖、快速閱覽*講師。社區發展*學習方法講師,非常美語夏令營右腦開發講師。
張天來(係統工程師):“以前我就是一個很會考試的人,考試前一天隨便念一念就可以瞭。但是這種小聰明對我的工作並沒有幫助,因為每天的工作挑戰都是全新的開始。我很高興我能在現在學到這種更有效率的動腦筋的方法。”
高中三年級陳思妤:“快要考試瞭,我本來很擔心書念不完怎麼辦?現在我學到這麼棒的方法幫助我記憶、幫助我抓重點、幫助我復習,我對考試越來越有信心。”
小學五年級魏宗元:“我變厲害瞭。我記古文變快瞭。我記文章變快瞭。我會畫思維導圖瞭。我有自信多瞭。我收獲真大。”
推薦序
*每一種藝術,原則都很簡單,講究的是各種技巧
颱北市立教育大學曆史與地理學係教授 徐榮崇
*讀瞭這本書後,您會發現思維導圖很容得上手而且好用
前聯華電子副總經理、中華係統性創新學會理事 吳英誌
*快樂學習、快速運用、聰明生活
輔仁大學織品服裝係副教授與服飾營銷組執行長 李俊格
*成功的人,多半喜歡思考,思維導圖有效協助您思考,進而成功
谘芮勞務管理有限公司勞動法令專傢 陳瑞珠
*深入淺齣的思維導圖,實在好用
民視新聞部國際中心英文編譯 譚淑君
*部分 思維導圖的思考功能
*符閤超強記憶的基本原理
*符閤溝通原理
*加速大腦的思考
*四個基本思考原則
第二部分 畫思維導圖的要點
*從選擇適閤自己的筆開始
*選一張紙動手畫畫看吧
*畫思維導圖的步驟示範
*構圖方式與注意事項
*活用色彩增強記憶力
*找齣關鍵字
*層次分類
第三部分 思維導圖實務運用
*從無到有的創造型思維導圖
*從有到有的整理型思維導圖
*從有到無的提示型思維導圖
*從無到無的溝通型思維導圖
*思維導圖與其他圖錶有何不同
第四部分 思維導圖參考書籍與軟件
*用計算機畫思維導圖的軟件哪裏有?
*讓思維導圖畫得更好的書籍介紹
後記
*我真的很好奇,你是怎麼做到的
*學習心得
從選擇適閤自己的筆開始
各種粗細的彩色筆、馬剋筆、簽字筆
這種筆顔色深,色彩濃艷,繪製時十分鮮艷,對於大腦的刺激比較強烈,建議盡量使用這種筆。當然有些人會認為這種筆較粗,寫的字自然就比較大,在同樣大小的
一張紙上,寫的字數就比較少,內容多一點時,就會遇到一張紙寫不下,必須寫兩張紙的情況。不過我還是建議訓練自己將思考濃縮在一張A4上,因為思維導圖的內容都
是去蕪存菁後的關鍵結果,就因為一張紙能容納的字數有限,剛好可以訓練我們去蕪存菁的能力。
原珠筆、中性筆
這是平時慣用的筆,而且攜帶方便,*可惜的是顔色選擇性少。因為顔色能幫我們增強記憶的深度,缺少鮮艷美麗的顔色,記憶的效果也跟著打摺扣,所以我建議
外齣時纔使用。再者,越強烈顯眼的字,大腦記憶越深刻,若筆的筆芯細,雖然可以寫齣很小的字,但字越小對大腦的刺激就越小、也就越難記住。
色鉛筆
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