送3實物 理想樹67高考 2018高中必刷題化學必修1 配蘇教版 含狂K重點 化學必修一高 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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總楊文彬 編

圖書標籤:

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店鋪： 雲宵爭鳴圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513588621

商品編碼：26855678312

叢書名： 高中必刷題化學必修1

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

書名：高中必刷題 化學必修1

作 者：楊文彬主編 齣 版 社：外研教學與研究齣版社 齣版時間：2017-5 版次：1 印刷時間：2017-5 印次：1 I S B N：9787513588621 開 本：16開  定價：30.8

內容簡介

理想樹67高考自主復習：刷課時、刷單元、刷專題、刷綜閤、刷基礎、刷易錯、刷提升、刷高考。

 

探尋物質世界的奧秘：化學基礎與前沿專題精講 本書旨在為高中階段對化學學科有濃厚興趣、誌在深入理解化學原理並為未來學術或職業發展打下堅實基礎的學習者提供一份全麵而深入的導讀。我們不側重於特定年份的應試策略或某一特定版本的教材配套練習，而是聚焦於化學學科的核心概念、邏輯結構以及其在現代科學中的廣闊應用。 第一部分：宏觀與微觀的橋梁——物質的組成與結構 本部分將帶領讀者從宏觀現象深入到微觀粒子層麵，理解物質世界的基石。 第一章：無機化學基礎與元素周期律的精妙 原子結構與核外電子排布： 詳細解析原子核、質子、中子、電子的構成，深入探討量子力學模型下的電子雲、電子層、電子亞層（s, p, d, f軌道）的形狀、能量和空間分布。講解洪特規則、泡利不包含原理和能量最低原理在確定基態電子排布中的應用，並輔以大量的元素實例進行解析。 元素周期錶： 不僅僅是記憶元素的排列位置，更重要的是理解周期錶背後的規律性。探討主族和副族元素的性質遞變規律（如原子半徑、電離能、電子親和能、電負性），並從電子排布的角度解釋這些規律的本質原因。深入討論過渡金屬元素的特性，如變價現象、配閤物的形成及其在催化中的重要作用。 化學鍵的本質： 全麵剖析離子鍵、共價鍵（單鍵、雙鍵、三鍵，σ鍵與π鍵的區彆）、金屬鍵的形成機理和特點。引入雜化軌道理論（sp, sp², sp³）來解釋分子構型（如VSEPR理論的應用），並討論極性分子與非極性分子的判斷依據及其對物質性質的影響。 第二章：化學計量學與物質的量 摩爾概念的精確定義： 深入理解摩爾、阿伏伽德羅常數在連接微觀粒子數與宏觀質量之間的橋梁作用。 化學方程式的定量關係： 詳盡講解如何基於化學計量數進行反應物、生成物的質量、物質的量、氣體體積（標準狀況下）之間的相互轉化計算。強調平衡思想在化學計算中的基礎地位。 溶液中的物質的量： 重點講解溶解度、飽和溶液的概念。詳細闡述物質的量濃度（Molarity）、質量分數（w%）的配製與稀釋過程中的精確計算，並探討稀溶液中的離子濃度分析方法。 第二部分：動態平衡與反應速率的掌控 本部分關注化學反應的驅動力、過程快慢以及如何通過外部條件進行調控。 第三章：化學反應速率與反應條件控製 反應速率的量化描述： 定義化學反應速率，理解平均速率與瞬時速率的概念，並學習如何利用實驗數據或速率錶達式（速率定律式）進行計算。 影響速率的因素： 係統分析濃度、溫度、壓強（對氣體反應）、催化劑（正催化劑與負催化劑）對反應速率的影響機理。深入講解活化能的概念，並引入阿倫尼烏斯方程（Arrhenius Equation）用於定量描述溫度對速率常數的影響。 催化作用的微觀理解： 探討催化劑如何在不改變反應熱和平衡常數的前提下，通過提供新的反應路徑來降低反應活化能的原理，並討論均相催化與多相催化的應用實例。 第四章：化學平衡的藝術——可逆反應的S形麯綫 化學平衡的建立與特徵： 闡述可逆反應的概念，定義化學平衡狀態（正逆反應速率相等、宏觀量不再變化）。 平衡常數（K）： 詳細推導和應用平衡常數的數學錶達式，理解K值與溫度、反應物/産物濃度的關係。重點分析K值大小對反應程度的指示意義。 勒夏特列原理的普適性： 深入剖析濃度、溫度、壓強（對於氣體反應，體積變化）對化學平衡移動方嚮的影響規律。強調溫度對平衡常數的影響是改變平衡的本質因素。討論惰性氣體對平衡狀態的影響。 第三部分：能量的得失與化學反應的方嚮性 本部分聚焦於熱力學基礎，解釋化學反應的“推力”。 第五章：化學反應中的能量——熱化學 焓變（ΔH）與熱化學方程式： 定義反應熱、中和熱、燃燒熱、溶解熱等概念。學習如何準確書寫熱化學方程式，並在計算中正確處理焓變的符號。 赫斯定律的應用： 講解蓋斯定律（Hess’s Law）作為能量守恒在化學中的體現，通過對已知反應熱的加減組閤來計算復雜反應的反應熱，無需進行實際測量。 鍵能與反應熱的估算： 介紹通過計算反應物和生成物鍵能的差異來估算反應焓變的方法，加深對化學鍵斷裂與形成過程中能量交換的理解。 第六章：自發過程與化學反應的方嚮性（涉及熱力學基礎） 自發過程的判斷： 引入熵（S）的概念，理解熵增原理是判斷宏觀過程自發性的重要判據。 吉布斯自由能（ΔG）： 介紹吉布斯自由能方程（ΔG = ΔH - TΔS），闡述ΔG在判斷反應在特定溫度下能否自發進行中的決定性作用。討論熱力學可行性與反應速率（動力學因素）的相互關係。 第四部分：酸堿理論、氧化還原反應與電化學基礎 本部分深入到離子化學和電子轉移反應的領域。 第七章：酸、堿、鹽的水解與溶液的pH值控製 布朗斯特-洛瑞酸堿理論： 明確質子（H+）的給予體與接受體的定義，引入共軛酸堿對的概念。 強酸與弱酸、強堿與弱堿的電離： 比較強電解質和弱電解質在水中的電離程度差異。詳細解析弱酸/弱堿的電離平衡常數（Ka/Kb）及其對溶液酸堿性的影響。 鹽的水解： 係統分析由強酸強堿、強酸弱堿、弱酸強堿、弱酸弱堿組閤成的鹽在水中發生水解反應的規律，及其對溶液pH值的影響。 第八章：氧化還原反應與電化學 氧化數規則與配平： 熟練掌握確定元素氧化數的方法，並係統學習使用得失電子法和化閤價升降法配平復雜的氧化還原反應方程式。 原電池的工作原理： 講解原電池（如鋅銅電池）的結構、電極反應、鹽橋的作用以及電極電勢的概念。 電解池的原理與應用： 分析電解池（惰性電極與活性電極）的反應過程，重點掌握電解規律，特彆是電解水、電解含鹽溶液的實際案例分析。討論電鍍、冶金中的電化學應用。 本書的特色在於強調概念的內在邏輯聯係和學科的係統性，引導學習者構建完整的化學知識框架，而非孤立地記憶知識點。我們提供的是理解化學“為什麼”的工具和思維模型。

評分☆☆☆☆☆

這本書的練習題設計邏輯非常巧妙，它完全遵循瞭“基礎鞏固—能力提升—考點突破”的金字塔結構。基礎題部分，確保瞭最核心的定義和基本計算不會失分；而能力提升題則開始引入一些稍微復雜的、需要多步推理的綜閤性題目，這對於我們鞏固知識的應用能力至關重要。我個人特彆喜歡它在“重難點精練”中穿插使用的那些“陷阱題”分析。這些題目往往設計得極其逼真，讓你感覺自己走入瞭一個邏輯死鬍同，但書上對這些“陷阱”的揭示和破解方法，卻簡潔明瞭，直指人心。它教會我的不是去記住某個特定題目的解法，而是如何識彆常見的邏輯漏洞。比如，在涉及溶液配製和稀釋的計算題中，它會反復提醒我們注意“質量守恒”和“體積變化的非加和性”這兩個關鍵點，通過反復的強調和變式訓練，這些重要的化學常識已經深深地刻在瞭我的腦海裏。這種循序漸進、步步為營的訓練方式，讓我的解題速度和準確率都得到瞭顯著提高。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀質量絕對是同類産品中的佼佼者，這一點對於長時間麵對堆積如山的復習資料的學生來說至關重要。紙張的厚度適中，即使用熒光筆大麵積塗抹也不會透墨，這對於我這種習慣在書上做大量標記和批注的人來說簡直是福音。更讓我驚喜的是，它在“錯題分析與歸納”這個模塊的處理上，簡直可以說是教科書級彆的示範。它不隻是簡單地告訴我們“哪個選項是錯的”，而是深入剖析瞭錯誤選項背後的思維誤區，比如，是概念理解偏差瞭，還是計算步驟中齣現瞭代數錯誤，亦或是混淆瞭兩種相似的化學反應。這種深挖根源的做法，真正起到瞭“吃一塹，長一智”的效果。我記得有一次我因為審題不清導緻一個氧化還原反應的配平齣瞭錯，書上的解析部分就特彆指齣瞭“注意觀察反應物和生成物中得失電子數的平衡”，這比簡單地給齣正確答案要管用一萬倍。通過反復研讀這些細緻的分析，我感覺自己不隻是在背誦知識點，而是在真正學習如何像化學傢一樣去思考問題。

評分☆☆☆☆☆

對於像我這樣對實驗探究題特彆頭疼的理科生來說，這本書簡直就是救命稻草。很多教材和輔導書在講解實驗部分時，要麼圖文信息量太少，要麼就是圖片過於簡化，讓人抓不住重點。但這本書在這方麵投入瞭極大的精力，它收錄瞭大量高清的、經過優化的實驗流程圖和裝置示意圖，並且對每一個關鍵步驟都進行瞭詳盡的文字說明。比如，在“氯氣的製取與性質”這一章，它不僅展示瞭傳統的KMnO4法，還對比分析瞭實驗室製備濃鹽酸和二氧化錳的反應條件差異，清晰地標示齣加熱、導管口嚮上或嚮下放置的原理所在。最讓我受益匪淺的是，它還設置瞭一個“實驗設計與優化”的闆塊，引導我們思考“如果不用A試劑，換用B試劑會怎樣？”，這種開放性的思考訓練，極大地提升瞭我應對新情境實驗題的能力。我已經能感受到，麵對那些從未見過的復雜實驗裝置圖，我的第一反應不再是恐慌，而是能夠迅速定位關鍵儀器和反應原理。

評分☆☆☆☆☆

從整體的編纂風格來看，這本書體現齣一種對高中化學教學規律的深刻理解，它不僅僅是一本習題集，更像是一位經驗豐富、耐心細緻的化學老師在身邊隨時指導。它的語言風格是那種既專業又不失親和力的，完全沒有傳統教輔資料那種冷冰冰的理論灌輸感。我特彆欣賞它在每單元末尾設置的“知識網絡梳理圖”，將本單元所有重要的概念、公式、反應方程式，用可視化的方式串聯起來，形成一個完整的知識版圖。這對於我進行考前總復習時極其方便，隻需掃一眼這張圖，就能迅速激活所有相關記憶。我不再需要翻閱幾十頁筆記去迴憶某個知識點的位置，因為那個網絡圖已經幫我做好瞭高效的索引。這本書的價值，遠超齣瞭它所涵蓋的必修一知識點本身，它更重要的是培養瞭一種係統性的、結構化的學習思維，這對於未來學習更深奧的選修模塊和大學化學課程都將是一個寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩的藍色調配上醒目的橙色字體，立刻就傳達齣一種嚴謹又充滿活力的學習氛圍。我印象最深的是它在章節劃分上的細緻入微，不像有些教材那樣把知識點堆砌在一起，而是像搭積木一樣，由淺入深，每一步都有清晰的邏輯銜接。尤其是那個“核心概念解析”部分，作者似乎非常理解我們高中生在初次接觸這些化學原理時的睏惑點，用瞭很多生活中的實例來打比方，比如用倒水來解釋物質的量與濃度的關係，一下子就讓那些抽象的公式變得具象可感瞭。我記得有一次為瞭搞懂摩爾質量的概念，我翻瞭好幾本參考書都沒太明白，結果在這本書裏，作者用瞭一個非常巧妙的類比——把原子想象成不同重量的“小球”，通過稱量一堆“小球”的總重量來推算齣單個“小球”的平均重量，這個瞬間的“頓悟感”簡直太棒瞭。而且，書裏配的例題選擇也非常具有代錶性，它們緊密貼閤瞭蘇教版教材的知識體係，確保瞭我們在做題時不會跑偏，能夠精準地擊中考點。這種對教材和考試的精準把握，讓我在復習過程中感到非常踏實和高效。