發表於2024-11-24
序:梁宏達、慕容引刀、硃森林、老貓
前言:我的故事
兒童繪畫心理學概論
什麼是繪畫療愈
繪畫為何能解讀孩子的心?
解讀原理
畫中的集體無意識
孩子的畫在說什麼?
繪畫為何能療愈?
開啓右腦的鑰匙
何為療愈?
療愈的幾個階段
創傷的饋贈
孩子是自己*好的療愈師
怎樣做一個兒童繪畫療愈師
療愈師的職業素養
如何接納
解讀須知
什麼樣的畫適閤解讀?
漫畫是繪畫語言的“新語種”
解讀手冊
怎麼看生命能量
怎麼看持續力和爆發力
怎麼看色彩
怎麼看形狀
怎麼看布局
怎麼看人物
怎麼看情緒
怎麼看安全感
怎麼看攻擊性
怎麼看創傷
怎麼看自我
怎麼看關係
怎麼看環境
成長時期在繪畫中的錶現
口唇期和肛欲期
塗鴉期(2~4歲)
印象派時期(2~5歲)
性蕾期(3歲左右)
俄狄浦斯期(5~8歲)
寫實期(6歲以後)
太陽笑臉期(6~10歲)
男孩“狗不理期”(7~9歲)
女孩公主情結期(5~12歲)
同齡認同期(9~11歲)
青春期(10~20歲)
從繪畫中發現孩子的天賦
感官優勢
發現天賦
順應天賦的洪流
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