| 圖書基本信息,請以下列介紹為準 | |||
| 書名 | 會計學--數字意味著什麼(第8版) | ||
| 作者 | 戴維.馬歇爾 | ||
| 定價 | 68.00元 | ||
| ISBN號 | 9787115304599 | ||
| 齣版社 | 人民郵電齣版社 | ||
| 齣版日期 | 2013-03-01 | ||
| 版次 | 1 | ||
| 其他參考信息(以實物為準) | |||
| 裝幀:平裝 | 開本:16開 | 重量:0.740 | |
| 版次:1 | 字數: | 頁碼: | |
| 插圖 | |
| 目錄 | |
| 內容提要 | |
《會計學——數字意味著什麼》(第8 版)20多年來一直是美會計學概論課程的市場品牌教科書。與很多會計書不同,它著眼於財務報錶的解讀和更好的應用,而不是詳盡的“會計百科全書”。它幫助學習者理解財報中數字的意義、數字之間的關係,利用財報進行評估、計劃、控製和決策。作者在寫作本書時利用真實的英特爾公司財報解釋重要、難懂的會計概念。 |
| 編輯推薦 | |
馬歇爾、麥剋馬納斯和維勒編寫的《會計學——數字意味著什麼》(第8版)站在會計信息使用者的角度提高學習者的決策和問題解決能力,而不關注注會計過程的數學技能。 |
| 作者介紹 | |
戴維·馬歇爾是米利肯大學(MillikinUniversity)的會計學名譽教授。米利肯大學是位於伊利諾斯州迪凱特市的一所規模不大且相對獨立的大學,馬歇爾教授在這所大學裏任教達25年之久,教授會計、金融、計算機信息係統及商業政策等課程,被公認為是一名教師。本書的初稿完成於1986年,用做非商科專業學生的教材。在補充瞭案例之後,本書又被用於商科專業核心課程的會計原則和管理會計。同時,課程中還設置瞭1個學分的會計實驗課,嚮有意選擇會計專業的學生講授會計流程的運行機製。在從事教學工作之前,馬歇爾曾先後在公共會計和工業部門工作,並獲得瞭西北大學的MBA學位。學術活動之外,馬歇爾教授的愛好還包括社區服務、木工製作、航海及旅遊。 韋恩·麥剋馬納斯居住在英屬西印度開曼群島中的大開曼島。他任職於私營部門,是巴剋萊私營銀行和信托(開曼)有限公司的客戶會計經理,為淨值較高的客戶提供理財服務。他長期擔任開曼群島際學院(InternationalCollege of the CaymanIslands)會計學和法學()教授,有超過15年的教學經驗,目前還利用晚上和的時間在財務教育學院講授開曼島注冊會計師評審課程。麥剋馬納斯先後獲得瞭伊利諾斯州立大學會計學碩士學位、堪薩斯大學MBA學位、北伊利諾斯大學法學學位以及密蘇裏–堪薩斯城市大學稅法碩士學位。他目前還擔任Kimane化妝品公司(位於加勒比海地區)以及EndeavourMiningCaptial公司(加拿大TSX創業闆上市,簡稱EDV)的董事;同時,他還是投資管理和研究協會開曼群島分會以及當地職業團體的積極成員。麥剋馬納斯教授是一名音響發燒友,愛好旅遊、高爾夫和潛水。 丹尼爾·維勒是韋伯斯特大學(WebsterUniversity)的會計學教授、工商學係主任及工商和技術學院網絡教學總監,他教授的課程包括財務會計、管理會計、成本會計以及信息係統,他開發瞭大量的網絡研究生課程,並通過韋伯斯特大學的“WorldClassRoom”網站進行講授。鑒於他在網絡教學方麵的帶頭作用,韋伯斯特大學授予他“校長榮譽奬”。維勒教授的學生和同事一緻稱贊他對教學以及對技術創新應用的投入,2002年,學校授予他該校的高奬項——教學奬Kemper奬。在1998年加入韋伯斯特大學以前,維勒在矽榖一*的、為圖形設計和印刷業提供信息技術産品和服務的公司擔任係統顧問,之前他還在馬歇爾教授所在的米利肯大學任教達10年之久。維勒教授獲得瞭科羅拉多州立大學的會計學碩士學位,並讀完瞭明尼蘇達大學信息係統教學開發學院以及印第安納大學信息係統教學開發學院的課程。維勒是美注冊會計師協會、美會計協會以及管理會計師學會會員,並擔任管理會計師學會桑加濛分會的以及全董事會成員。維勒教授愛好各類體育運動、旅遊以及閱讀。 |
| 序言 | |
坦白說,當初選擇這本書,很大程度上是因為“第8版”這個信息。一般來說,版本更新意味著內容會更加與時俱進,理論和實務的結閤會更加緊密。事實證明我的判斷是對的。這本書在內容的深度和廣度上都做得非常齣色。它不僅僅滿足於介紹基礎的會計原理,更是深入探討瞭這些原理在現代商業環境中的應用。我特彆喜歡它關於財務報錶分析的部分,不僅僅是講解如何編製報錶,更重要的是教會我如何解讀這些報錶,從中挖掘齣企業經營的健康狀況和潛在風險。比如,它會教你如何通過現金流量錶來判斷一個企業的生存能力,而不是僅僅看利潤錶上的數字。這本書還花瞭相當大的篇幅講解瞭不同類型的企業,如上市公司、非上市公司、製造業、服務業等,它們在會計處理上的一些特殊性和區彆,這讓我對會計的應用有瞭更宏觀的認識。而且,書中大量的案例分析,都來源於真實世界的企業,這大大增強瞭學習的實踐性。讀完之後,我感覺自己不再是隻懂理論的“紙上談兵”,而是能夠對企業的財務狀況有一個初步的判斷和理解。
評分總的來說,這本書給我帶來的最大感受就是“豁然開朗”。我之前對會計的很多模糊認識,在這本書的引導下都變得清晰起來。特彆是關於“藉貸”這個概念,我一直以為是很復雜的,但這本書用非常生動的方式解釋瞭藉貸記賬法的原理,並且強調瞭其在平衡經濟活動中的重要性。它讓我理解,每一次經濟交易,無論是增加還是減少,都可以用藉和貸來錶示,並且兩者必然是平衡的。這一點是我之前完全沒有意識到的。而且,這本書的案例選擇非常具有代錶性,覆蓋瞭從小型企業到跨國公司的各種類型,讓我看到瞭會計學在不同規模和行業的應用差異。它讓我意識到,會計並非隻有一種標準模式,而是需要根據實際情況進行靈活運用。最後,這本書對未來會計發展趨勢的一些展望,也讓我看到瞭這個學科的生命力和重要性,讓我對學習會計這件事,充滿瞭更多的信心和興趣。
評分這本書的閱讀體驗,絕對是讓我驚喜連連。首先,它的內容組織非常清晰,每一章的邏輯都銜接得很自然。從最基礎的會計等式開始,循序漸進地引入藉貸記賬法、損益錶、資産負債錶、現金流量錶等等。在每一個新概念引入之前,都會有鋪墊,讓你知道這個概念為什麼重要,以及它在整個會計體係中的位置。我最欣賞的是它的解釋方式,不是生硬地給齣定義,而是通過引導性的提問,讓你自己去思考,去發現會計背後的邏輯。例如,在解釋“權責發生製”的時候,它並沒有直接給齣一個高深的定義,而是通過一個場景,比如公司在年底收到瞭一筆下一年度的預付款,問你這筆錢應該計入本年度的收入嗎?通過這樣的方式,讓你自己去理解為什麼會計上要區分“收到”和“賺到”。此外,書中穿插的各種圖錶、插畫,也起到瞭畫龍點睛的作用,將抽象的會計概念具象化,讓我在理解上有事半功倍的效果。可以說,這是一本真正為讀者考慮,並且用心去教學的書。
評分我本身對數字類的學科就不是特彆敏感,所以抱著一種“學習睏難戶”的心態來讀這本書的。但讓我意外的是,這本書真的把我從“數字恐懼癥”中拯救瞭齣來。它最大的優點在於,沒有把會計學變成一門純粹的“技術活”,而是將其上升到瞭“商業語言”的高度。書裏反復強調,會計不僅僅是記錄,更是溝通,是企業與投資者、債權人、管理者之間溝通的橋梁。它教你如何通過數字來“聽懂”企業在說什麼,在錶達什麼。我印象特彆深刻的是,它用瞭很多篇幅來講解財務報錶的“局限性”,告訴你報錶上的數字並不能代錶一切,還需要結閤企業的行業特點、宏觀經濟環境等因素進行綜閤分析。這種辯證的思維方式,讓我覺得會計學不再是死闆的規則,而是一種動態的、充滿智慧的分析工具。而且,這本書還探討瞭一些會計倫理和職業道德方麵的問題,讓我明白,在追求數字的背後,誠信和責任同樣重要。
評分這本書拿到手的時候,我其實是有點猶豫的。畢竟“會計學”這三個字聽起來就讓人頭皮發麻,總覺得是數字、公式堆砌的枯燥學科。而且“數字意味著什麼”這個副標題,我總覺得帶點哲學意味,不知道是不是會講一些我完全聽不懂的理論。但當我翻開第一頁,就被它的排版和語言吸引住瞭。它沒有直接拋齣復雜的報錶和公式,而是從一個很小的、生活化的例子切入,比如一傢小小的咖啡館是如何記錄每一筆收入和支齣的。這種“由小見大”的方式,一下子就消除瞭我對會計的距離感。我開始覺得,原來會計並不是高高在上的理論,而是我們生活中實實在在的經濟活動的一種記錄和分析方式。更讓我驚喜的是,它在解釋每一個會計概念的時候,都會用很多通俗易懂的類比,比如把資産比作“公司的傢當”,負債比作“欠彆人的錢”,所有者權益比作“老闆自己掏齣來的錢”。這種形象的比喻,讓我在腦海中建立起瞭一個非常清晰的概念框架,再也不會把這些術語混淆瞭。而且,這本書的語言風格也很幽默,時不時還會穿插一些小故事,讓我覺得學習過程一點也不枯燥,甚至有點期待下一章節會講什麼。
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