發表於2024-11-11
基本信息
書名:不打不罵 這樣給孩子定規矩
:29.80元
作者:馬利琴
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2015-08-01
ISBN:9787568201834
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:
編輯推薦
◆ 早定規矩,讓你的孩子懂規矩;常守規矩,讓你的孩子能自律。想讓孩子有一個成功的人生嗎?3歲起,你就要給孩子定規矩
◆ 專傢的視角,傢長的體會,專業的教育分析,實用案例的解析。懂禮貌,守規則,有條理,好習慣……怎麼教齣這樣的好孩子?資深教育專傢告訴你。
◆ 3歲起,孩子進入秩序敏感期,想要一個懂規矩的好孩子,這時候著手*恰當也*必要;
教孩子懂規矩不代錶對他施“傢法”,懂方法,會引導,不打不罵孩子也能懂規矩。
目錄
章 孩子需要愛,更需要規矩
成功的教育是愛和規矩的結閤:真正的愛是帶有規矩的愛,真正的規矩是體現愛的規矩。沒有規矩的愛是溺愛,沒有愛的規矩僅僅是一種行為的工具。規矩是愛的規矩,愛是融閤規矩的愛,要想成就孩子的未來就要將規矩和愛統一起來。
◎教育孩子,規矩和愛缺一不可
◎唯有立規矩,纔能培養齣自律的孩子
◎立規矩是一件認真而神聖的事
◎保證規矩的性
◎讓規矩和懲罰並行
◎3~6歲,孩子定規矩的年齡
◎讓不同年齡的孩子有不同的規矩
第二章 定規矩講則,孩子就不會抵觸
任何規矩的製訂都要遵循一定的則,比如,下達的指令要明確,內容要簡單,不要和孩子耍心眼等。離開瞭這些則,孩子會搞不明白規矩到底是什麼,時間長瞭它就會成為一紙空文。所以,如果想讓規矩得到真正的執行,傢長首先就要依這些則行事。
◎給孩子立規矩時,下達的指令要明確
◎給孩子定規矩要少而精
◎定規矩要用情,不能用計
◎與孩子訂約要及時
◎給孩子定的規矩要有彈性,不要太死闆
◎不要以成年人的標準來約束孩子
◎定規矩時,傢人意見要統一
◎立規矩,要把道理講清楚
第三章 定規矩重方法,實施起來更容易
父母在給孩子製訂規矩的時候,也要掌握一定的方法,比如,將事情的後果告訴孩子,用孩子願意接受的方式定規矩……掌握瞭這些方法,纔能讓規矩的製訂更加容易。在這樣的氛圍下,孩子實施起來也會容易很多。
◎給孩子立“傢法”要講究氛圍
◎立規矩時,明確告訴孩子後果
◎不要用會刺傷孩子的說法
◎用孩子願意接受的形式定規矩
◎正話反說,讓孩子心甘情願步入規矩“圈套”
第四章 學習小規矩,指導孩子快樂高效學習
要想取得理想的成績,也是需要遵循一定的規矩的,比如,提前做好預習,獨立完成作業,不抄同學作業,作業完成後要檢查……事實證明,有瞭這些規矩,孩子的學習就會變得輕鬆很多。當他將學習當作一種興趣愛好的時候,效率自然就提高瞭。
◎讓孩子養成課前預習的好習慣
◎告訴孩子,作業要獨立完成
◎告誡孩子,不能抄同學的作業
◎讓孩子自己整理書和學習用品
◎要求孩子做完作業後自己檢查
◎為孩子製訂一份學習計劃
◎規定孩子每天閱讀10分鍾
◎要求孩子,寫作業的時候不許邊寫邊玩
第五章 生活小規矩,幫孩子養成好習慣
在孩子的成長過程中,養成良好的生活習慣是常必要和重要的。可是,良好生活習慣的養成依然離不開規矩的製訂和遵守。如果孩子我行我素,天不怕地不怕,生活一盤散沙,沒有規矩的約束,也就無法形成良好的生活習慣瞭。
◎飯前洗手,和孩子一起遵守
◎給孩子的睡覺時間定個“後期限”
◎玩具和所有公共用品,誰先拿到誰先使用
◎告訴孩子,玩具使用後要放迴處
◎杜絕孩子說髒話,為他劃定詞匯禁區
◎讓孩子自己的事情盡量自己做
◎提醒孩子,不要在傢裏亂塗亂畫
◎告誡孩子,不要與寵物過分接觸
第六章 交友小規矩,助孩子和他人友好相處
與人交往的過程,也是孩子自身成長的過程。孩子如果掌握瞭一定的交友規則,嚴格按照規則行事,就會成為一個受歡迎的人。有瞭良好的人際關係,孩子就會變得開朗、樂觀。在積極心態的指引下,他的人生之路纔能走得越來越順暢。
◎傢中來客人瞭,讓孩子主動問好
◎做錯事要道歉
◎不讓孩子亂嚮他人要東西
◎讓孩子學會尊重他人
◎不讓孩子吵架、打人
◎不讓孩子亂拿他人的東西
◎告訴孩子,答應彆人的事情要做到
◎遵守遊戲規則,不能耍賴
第七章 安全小規矩,保護孩子茁壯成長
隨著年齡的增長,孩子會不斷拓寬與外界的接觸範圍,父母要嚮孩子進行適閤的安全教育,給他立一些安全小規矩,要用各種例子告訴他為什麼那樣做不安全、不應做。有瞭這些安全小規矩的庇護,孩子纔能茁壯成長。
◎教孩子嚴格遵守交通規則
◎告訴孩子上、下樓梯靠右行
◎告誡孩子,課間活動不許和同學打鬧
◎大人不在傢,讓孩子不要輕易給陌生人開門
◎讓孩子謹記,不經允許不能去水邊玩
◎警告孩子,不要接陌生人手中的糖果
◎彆讓孩子玩火
第八章 定好規矩,更要將規矩落到實處
規矩的製訂是以實施為終目的的,如果沒有瞭執行,任何規矩的設定都是毫無意義的。在和孩子製訂好規矩之後,就要嚴格按照規矩來做事情,要將具體的規矩落實到實處。如果三心二意,忽略瞭這個重要步驟,規矩應有的效力也會消失殆盡。
◎孩子犯錯後,先提醒後執行
◎執行規矩時,孩子再鬧也不妥協
◎父母定的規矩,一定要以身作則
◎你越冷靜,孩子越樂意遵守規矩
◎孩子做錯事,懲罰要及時
◎孩子沒有按規矩做事時,不要訴苦求助
附:孩子規則意識發展的曆程
內容提要
俗話說“國有國法、傢有傢規”,“沒有規矩不成方圓”,在傢庭教育中,給孩子製定適度的規矩是保證孩子良好品格發展、養成規律的生活習慣、與他人友好交往的保證。孩子因為年幼,往往不知道自己行為的界限在哪裏,父母有責任用規矩幫助孩子找到行為的界限,讓孩子知道,在社會生活中,什麼可以做,什麼不可以做。這樣等孩子時,他就會具備基本的判斷能力,而且能為自己的行為負責。
本書從給孩子定規矩的時間、則、定規矩的方法,以及孩子在學習上、生活上、交友中和安全上應該有什麼樣的規矩,如何讓規矩順利執行等方麵入手,列齣瞭爸爸媽媽在教子過程中遇到的難題,並用生動、活潑的小故事再現生活中的真實場景,從心理學角度對現象加以分析,並給齣瞭科學、行之有效的傢教建議。閱讀本書,實踐本書,讀者就能擁有一個懂規矩、能自律的好孩子。
文摘
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作者介紹
馬利琴,居住於北京。教育專傢、專欄作者,主要緻力於傢庭教育、心理等方麵的研究,對於兒童心理、教育等方麵的熱點問題有著獨特的認識和理解。其文字自由、平實、易懂,在多種期刊雜誌發錶評論、隨筆餘篇,深受讀者的好評。曾齣版《隻給女孩看的青春秘密書》、《挫摺教育》等圖書。
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