Dear Zoo英文原版繪本 啓濛翻翻紙闆書 吳敏蘭繪本機關遊戲書 低幼圖書幼兒0-6歲學前教育童書 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 蓋世童書圖書專營店

齣版社： Little Simon

ISBN：9781416947370

商品編碼：28648265480

叢林探險：會唱歌的動物朋友們 一 《叢林探險：會唱歌的動物朋友們》 作者： 艾米麗·卡特 插畫師： 馬剋·詹姆斯 適讀年齡： 1-4歲 書籍類型： 互動觸摸書，聲音書，早教啓濛 --- 書籍介紹： 歡迎來到充滿奇遇的茂密叢林！在這本色彩斑斕、充滿驚喜的互動觸摸書中，小讀者們將與一群活潑可愛的動物朋友們一起展開一場激動人心的探險之旅。本書專為學步兒和剛開始探索世界的幼兒設計，旨在通過豐富的感官刺激，激發他們的好奇心和學習興趣。 感官的盛宴： 本書最大的特色在於其精心設計的互動元素。每一頁都隱藏著不同的“驚喜”等待被發現。我們不僅僅停留在視覺的呈現，更注重觸覺和聽覺的結閤。 觸摸紋理： 小手可以觸摸到大象粗糙的皮膚、猴子柔軟的毛發、還有樹葉光滑的錶麵。這些多樣的紋理設計，能夠極大地促進幼兒的觸覺發展，幫助他們建立對不同材質的認知。 聲音的魔法： 書中嵌入瞭高品質的音效模塊。當孩子按下一個小小的按鈕時，清脆的鳥鳴聲、威武的獅吼聲、潺潺的流水聲，甚至是蟋蟀的低語聲都會瞬間響起。這些真實還原的自然聲音，不僅能吸引孩子的注意力，還能幫助他們將聲音與相應的動物或場景聯係起來，初步建立聽覺記憶。 探索故事綫： 故事圍繞著小探險傢“皮皮”展開。皮皮帶著他的小背包，深入到叢林深處，尋找傳說中擁有最美妙歌喉的“百靈鳥”。在尋找的過程中，他遇到瞭形形色色的動物夥伴。 第一站：河流邊的大象 皮皮首先來到瞭一片波光粼粼的河流邊。他看到一頭正在用長鼻子吸水噴灑的龐大身影——大象！書頁上有一塊凸起的、布滿細小顆粒的區域，模擬大象皮膚的質感。當孩子觸摸到這塊區域時，會響起“咕嚕嚕”的水聲和大象低沉的“嗚嗚”聲。文字引導孩子思考：“大象喜歡洗澡嗎？它的大耳朵是用來做什麼的？” 第二站：高高的椰子樹 皮皮抬頭望去，發現一隻動作敏捷的猴子正在樹梢間蕩來蕩去。書頁上設計瞭一個可以拉動的“吊繩”，當孩子輕輕一拉，猴子就會“蕩”到另一根樹枝上。同時，清脆的“吱吱”叫聲響起，背景音是沙沙作響的樹葉聲。這不僅鍛煉瞭孩子的手眼協調能力，還讓他們直觀地感受到猴子的靈活性。 第三站：陰涼的草叢中 一陣低沉的“嘶嘶”聲傳來，原來是長著斑斕花紋的蛇正盤繞在草叢裏。這一頁采用瞭絨麵的材質，模仿草地的柔軟感，而蛇的身體部分則使用瞭光滑的絲綢質感。按下聲音按鈕，是蛇特有的“嘶嘶”聲。這部分旨在幫助孩子認識一些相對“神秘”的動物，並學會保持適當的距離和尊重。 第四站：安靜的夜幕下 探險即將結束，夜幕降臨。天空掛著一輪彎月，螢火蟲提著小燈籠飛舞。這一頁使用瞭特殊的夜光油墨，在光綫稍暗時，閃爍的星星和螢火蟲會微微發光，營造齣靜謐而夢幻的氛圍。此時，響起的是輕柔的催眠麯和幾聲溫和的貓頭鷹的“咕咕”聲，引導孩子進入平靜的休息狀態。 第五站：百靈鳥的歌聲 最終，皮皮找到瞭百靈鳥。它棲息在開滿鮮花的灌木叢中。當孩子按下最後那個最大的按鈕時，一段悅耳動聽、鏇律優美的“百靈鳥之歌”會完整地播放齣來，音質清晰純淨，讓孩子感受到音樂帶來的愉悅。 教育價值與設計理念： 1. 詞匯積纍與認知： 每一頁都用大而清晰的字體標注瞭動物的名稱和它們發齣的聲音（如“大象—吼叫”、“猴子—吱吱叫”），這是構建早期詞匯和關聯思維的基礎。 2. 精細動作發展： 翻頁、按壓、觸摸、拉動等操作，全方位地鍛煉瞭幼兒的小肌肉群和手部控製力。 3. 情緒引導： 通過生動有趣的故事情節和可愛的插畫風格，培養孩子對大自然的熱愛和友善對待所有生命的品質。插畫色彩明亮但不刺眼，綫條圓潤柔和，非常符閤低齡兒童的視覺偏好。 4. 親子互動基石： 這本書的設計鼓勵父母和孩子一起閱讀。父母可以引導孩子模仿動物的叫聲，詢問“你摸到什麼感覺瞭？”“你聽到瞭什麼聲音？”，極大地增強瞭親子間的交流質量。 結語： 《叢林探險：會唱歌的動物朋友們》不僅僅是一本簡單的圖畫書，它是一扇通往充滿聲音和觸感的微觀世界的窗口。它陪伴孩子在安全、愉快的環境中，探索生命的奧秘，培養對世界的好奇心和探索欲，為他們未來的學習旅程打下堅實而快樂的基礎。這是一份送給小小探險傢們最棒的禮物。 --- （另附：本書規格與安全聲明） 材質： FSC認證環保紙闆，圓角設計，確保無尖銳邊緣。 印刷： 大豆油墨印刷，安全無毒。 電池： 內置長效環保紐扣電池（不可更換），符閤歐盟玩具安全標準EN 71。 頁數： 10頁（含封麵封底），內容紮實，不易撕壞。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這種注重培養孩子獨立閱讀習慣的傢長來說，《恐龍榖的探秘之旅》這本書的結構設計簡直是模範。它成功地平衡瞭“引導”和“自主探索”之間的關係。這本書的難度設置是循序漸進的，開頭幾頁的機關和互動非常簡單，比如隻是翻開一個小小的門看看裏麵是什麼。隨著故事的推進，後半部分的復雜度和需要解決的“小謎題”也隨之增加。這就像是給孩子提供瞭一個認知階梯，他們可以按照自己的節奏往上攀登，永遠不會感到太難而氣餒。我特彆欣賞它在知識點融入上的高明之處。它不是直接告訴孩子恐龍的名字，而是通過讓孩子去尋找恐龍的腳印、牙齒化石或者羽毛，引導他們自己“發現”這是哪種恐龍。這種“發現式學習”比直接告知效果好上百倍。此外，這本書的整體裝幀設計非常注重耐用性，每一頁的邊緣都做瞭加固處理，即便是小傢夥用力拉扯，書頁結構依然穩固。它成功地將早期認知（形狀、顔色、對稱性）與宏大的主題（史前世界）結閤起來，讓孩子在充滿樂趣的冒險中，建立起對世界萬物的好奇心和邏輯思考的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子挑書嚮來比較挑剔，尤其注重的是對《太空探險傢：我的第一個宇宙故事》這類主題書籍的審美高度。很多科普繪本為瞭強調知識性，往往犧牲瞭藝術性，讀起來乾巴巴的。但這本不一樣，它的插畫風格極其現代和富有想象力。那些行星、火箭和宇航員的形象，都不是那種呆闆的寫實畫法，而是用瞭一種非常流動的、充滿未來感的綫條和漸變色來錶現。光影的處理非常到位，即便是對色彩概念尚未建立的幼兒，也能感受到那種深邃的太空感。這本書的敘事節奏把握得非常好，它沒有試圖一下子灌輸所有關於宇宙的知識，而是選取瞭幾個最吸引人的點——比如發射升空、漂浮在失重狀態、看到地球的樣子。每個場景都配有一句非常精煉且富含韻律感的文字，我讀起來都覺得很舒服。更重要的是，書中的機關設計和敘事是深度綁定的。比如，當講到火箭點火升空時，書頁上有一個可以嚮上拉開的摺疊頁，拉開的瞬間，畫麵瞬間從地麵轉到瞭天空，這種視覺上的衝擊力和故事的推進感結閤得天衣而妙。它不僅僅是一本學習書，更是一件精美的藝術品，放在傢裏，連大人看瞭都會覺得賞心悅目。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個活潑好動的小傢夥量身定做的，我本來還擔心這個年齡段的孩子注意力集中時間短，沒想到這本《小熊的奇妙旅程》完全抓住瞭他的眼球。每一次翻頁都像是一次小小的探險，色彩運用得大膽又和諧，那種飽和度很高的色塊一下子就能吸引住孩子的目光。更妙的是，書裏那些機關設計，不是那種一拉就壞的脆弱玩意兒，而是非常結實耐用的那種硬紙闆結構。比如，有一個場景是小熊要穿過一片森林，書頁上設計瞭一個可以左右推開的“灌木叢”，孩子每次看到那個機關都興奮地大叫，然後小心翼翼地自己動手去操作。這種動手操作的體驗，對精細動作的發展簡直是神助攻。而且，故事內容非常簡單明瞭，講述的是小熊尋找丟失的玩具，沿著綫索一步步探索周圍的世界，這種尋找和發現的過程，極大地激發瞭他對周圍環境的好奇心和探索欲。我發現，讀完這個故事後，他走路的樣子都變得更專注瞭，好像也在學著小熊那樣仔細觀察周圍的事物。每次讀完，我都會引導他復述一下小熊經曆瞭什麼，雖然語言組織還很初級，但他能準確地說齣幾個他最喜歡的場景，這讓我非常驚喜。這本書的紙張厚度和圓角設計也體現瞭對低幼兒童的安全關懷，拿在手裏沉甸甸的，很有質感，完全不用擔心他會不小心傷到自己或者把書撕壞。

評分☆☆☆☆☆

我收到這本《色彩斑斕的農場生活》的時候，第一感覺就是“哇，這質量也太好瞭吧！”。說實話，市麵上很多針對零到兩歲寶寶的書籍，要麼是內容太簡單缺乏深度，要麼就是材質太軟容易損壞。但這本書完全避開瞭這些陷阱。它的立體結構設計得非常巧妙，有些部分是可以拉伸的，有些是可以鏇轉的，還有一些是隱藏在小窗戶後麵的驚喜。最讓我稱贊的是它對“感覺統閤”的刺激。比如，有一頁畫的是羊毛，特地用瞭那種略微粗糙的植絨材料，孩子摸上去的時候，那種觸覺的反饋非常清晰，他會忍不住用指尖反復摩挲。還有模仿雞叫聲的那一頁，雖然沒有聲音，但通過誇張的圖畫和擬聲詞的排版，引導我用誇張的語調去“扮演”農場裏的各種聲音，這極大地豐富瞭親子互動的內容。這本書的主題是圍繞農場動物展開的，每翻開一頁，就能學習到一種動物，並且通過這些動物，自然而然地帶入瞭顔色和數量的概念。比如，介紹奶牛時，會用黑白兩色來突齣，介紹小鴨子時，則是成群齣現，很自然地就涉及瞭“幾隻”的概念。我發現孩子在玩這本書的時候，完全沉浸在那種探索的樂趣中，而不是被動地接受知識灌輸，這纔是真正有效的早期教育。

評分☆☆☆☆☆

我們傢寶寶對節奏和韻律有種天生的敏感，所以對於《海灘上的小小螃蟹》這種注重語言音樂性的繪本，我簡直是愛不釋手。這本書的文字部分，可以說是教科書級彆的韻文設計。它大量運用瞭疊詞和重復句式，但絕不是那種機械的重復，而是通過不同的情境和動作，讓重復的詞語産生新的意義和趣味。比如，關於小螃蟹橫著爬的描述，書中用瞭好幾種不同的方式來錶達那種“一扭一扭”的感覺，讀起來朗朗上口，特彆適閤進行親子朗讀和角色扮演。我發現，自從讀瞭這本書，寶寶開始嘗試模仿那些重復的音節，他的發音清晰度有瞭顯著提高。除瞭語言上的優點，這本書的互動性也做得非常到位。它融入瞭許多模仿自然動作的機關。比如，有一頁是螃蟹躲進沙子裏，做成瞭一個可以嚮上推開的小卡片，推開後纔能看到躲在下麵的小螃蟹。這種“藏與找”的互動，完美契閤瞭低齡兒童的認知規律，他們喜歡探索隱藏的秘密。而且，書中的場景描繪非常生動，沙灘的質感、海水的顔色，都處理得恰到好處，讓人仿佛能聞到海邊特有的氣味，代入感極強。